Holgers lille NTNU-tråd | *Se første post for spørsmål om hybel*

[Alice91]

Men har du ikke på 6 år lært å jobbe med rett studieteknikk slik at ting blir innenrekkevidde? Jeg synes det er litt rart. Ofte får jeg løsning etter å ha grublet en god stund. Man kan jo ikke forvente å skjønne alt med en gang liksom.

[Frexxia]

Førsteårsstudent her. Når pleier eksamenskarakterene å komme? Har hørt at det er maks tre uker, men noen sier mer.

 

Haha, sitatet ovenfor er jo riktig da? Det er jo ikke noe smart å gå etter 2 timer av eksamen liksom, hvis du ikke vet du får toppkarakter.

Som 6-årsstudent så kan jeg opplyse deg om at det ikke er noe poeng i å dunke hodet mot pulten når du vet at de(n) aktuelle oppgavene er utenfor rekkevidde.

Jeg skjønner ikke helt logikken her. Du taper svært lite på å bli sittende tiden ut (med mindre du har svært dårlig tid?), og du kan jo ikke vite at oppgaven er utenfor rekkevidde før tiden har gått ut. Det har skjedd meg flere ganger at jeg har fått til en oppgave helt på slutten av eksamen etter å ha sittet med den svært lenge.

[Gjest Slettet+7891234]

Førsteårsstudent her. Når pleier eksamenskarakterene å komme? Har hørt at det er maks tre uker, men noen sier mer.

 

Sensurfristen er 3 uker (men kan kanskje ta noen ekstra dager før det dukker opp på studweb). Dersom sensuren havner under eller etter jul legges det til 10 dager, slik at de fleste julefagene har sensurfrist 1 mnd. etter eksamen.

 

(Sensurfrist)

[LarsP]

Det er en vesentlig forskjell på umiddelbart og, la oss si, 2-3 timer. Dessuten så har jeg såpass selvinnsikt at jeg innser at det ofte ikke er alt jeg kommer til å forstå, uavhengig hvor mye jeg leser eller ikke.

 

Det skal dog nevnes at jeg i det siste året ikke har hatt noen konvensjonelle eksamener. På høyere årstrinn har man som regel muntligeksamen.

[Alice91]

Kanskje ikke andres hjerner fungerer som din? Jeg vet iallfall at jeg ofte får kommet meg et stykke på vei med skikkelig grubling over oppgavene. Så jeg må si imginary har rett der. Det er lurt å benytte hele sjansen man har, altså alle de 4 timene!

[Tegocalderon]

Tekled er vel unntaket

[GeO]

Støtter LarsP i denne saken. Det går faktisk an å kjenne seg selv såpass at man skjønner hva det er vits i å bruke tid på, så de gangene jeg har sittet tiden ut og knotet med én oppgave, er det fordi jeg har visst at det har vært vits i det.

[Uncle Scrooge]

Har litt og si hvilket fag det er da. Er det f.eks. matte er det ofte lurt å sitte helt ut, da man kan komme på det etter en stund. Er det et typisk lesefag(ja, de finnes på gløs), hjelper det fint lite å sitte og gruble i et par timer hvis man ikke har peiling.

 

EDIT: Også enig med LarsP.

Endret 10. desember 2010 av -Sindre

[sim]

Også enig med LarsP her.

[ATWindsor]

Kanskje ikke andres hjerner fungerer som din? Jeg vet iallfall at jeg ofte får kommet meg et stykke på vei med skikkelig grubling over oppgavene. Så jeg må si imginary har rett der. Det er lurt å benytte hele sjansen man har, altså alle de 4 timene!

 

Det var ikke LarsP som kom med en genraliserende påstand som liksom skulle gjelde alle, det var imaginary. Det er nettopp fori det er forskjell på eksamener og folk at psåtanden er pisspreik.

 

AtW

[A-Jay]

Det skal dog nevnes at jeg i det siste året ikke har hatt noen konvensjonelle eksamener. På høyere årstrinn har man som regel muntligeksamen.

Jeg har kun hatt en muntlig-eksamen i mitt studieløp som siv.ing. (har tatt alle obligatoriske eksamener). Tror det varierer litt fra linje til linje hva som er vanlig.

 

Enig i at man må utnytte tiden man får tildelt. I tillegg må man disponere tiden godt og sikre at man ikke kaster bort masser av tid på små uvesentligheter.

[kloffsk]

Ser ikke poenget med å gå før tiden om man ikke har fått til alt.

[ATWindsor]

Ser ikke poenget med å gå før tiden om man ikke har fått til alt.

 

Poenget er vel at folk verdsetter sin tid og energi. SÅ er det individuelt om de verdsetter den høyere enn sin oppfattede fordel av å sitte lengre på eksamen.

 

AtW

[The Hoff]

Hvem orker å sitte tida ut liksom? Tror jeg har gjort det på èn eksamen(Systemutvikling tror jeg det var). Ikke en eneste gang har jeg kommet hjem tidlig, sett på LF og tenkt "faen, det der kunne jeg jo".

[The Hoff]

10X-post

Endret 10. desember 2010 av The Hoff

[fenderebest]

Så lenge man har svart på alle oppgavene og har sett igjennom og er fornøyd kan man da gå når man vil. Men om man ikke har greid å svare på noe, og det er tid igjen bør man no vertfall bruke en halvtime på å se om man får til noe, greier man ikke å prestere noe på den tiden så er det nå greit, men da har man gjort en veldig dårlig jobb i forkant av eksamen, kan absolutt ikke huske å fått en eksamen der jeg ikke greide å svare noe som helst på et spørsmål.

 

Skjønner ikke hva som er så forferdelig å måtte sitte i en halv time ekstra på eksamenen, jeg nekter å tro at vedkommende har så mye bedre å gjøre.

[ATWindsor]

Er det noen som har sagt det er "forferdelig" å sitte en haltime ekstra på eksamen? Om man har noe bedre å gjøre vil jo være individuelt. Personlig skjønner jeg ikke at det skal være så vanskelig for enkelte å forstå at noen prioriterer annerledes enn de gjør.

 

AtW

[fenderebest]

Jeg har absolutt sett flere som går høyere utdannelse som prioriterer å bruke store deler av tiden på annnet enn det å faktisk studere, og dermed ender opp med enten karakterer som såvidt ligger over stryk eller stryk. Jeg har sett det flere ganger men synes fremdeles det er en merkelig priortering.

Endret 10. desember 2010 av fenderebest

[The Hoff]

Det å ta eksamene er jo teknisk sett det man gjør etter man har studert, for å være litt pirkete.

[fenderebest]

Jo men greier man ikke å svare på alle spørsmål på eksamen har man gjort en for slett jobb i studiefasen. Jeg mener selvfølgelig ikke at alt skal være korrekt, men man bør feks kunne skrive noe.

Endret 10. desember 2010 av fenderebest