Den enorme matteassistansetråden

maikenflowers · 6. desember 2011

(a+b)^2 - (a+2b)^2= ???????

Regn ut begge parantesene og trekk sammen.

Jaffe · 6. desember 2011

Det er vel en del mindre arbeid å bruke konjugatsetningen / tredje kvadratsetning her. Man har jo differansen mellom to kvadrater.

torke · 6. desember 2011

Det er vel en del mindre arbeid å bruke konjugatsetningen / tredje kvadratsetning her. Man har jo differansen mellom to kvadrater.

Hvordan gjør man det? Kan du regne det ut på den måten slik at jeg forstår det?

Jaffe · 6. desember 2011

Konjugatsetningen sier at $x^2 - y^2 = (x-y)(x y)$ . Bruker vi det her så får vi:

$chart?cht=tx&chl=(a+b)^2 - (a+2b)^2 = (a+b - (a+2b)) \cdot (a+b + (a+2b)) = -b \cdot (2a + 3b) = -2ab - 3b^2$

Du kan selvfølgelig også gjøre det på den måten maikenflowers foreslår.

Gnurk! · 6. desember 2011

Ok jeg har mast frykteli mye om dette, men huff, må bare vite denne siste tingen:

utgangspunktet er i http://en.wikipedia.org/wiki/Solid_of_revolution#Disc_method cylinder method'en her

har en figur avgrensa av x og y akse og x+1 og x=1

da løste jeg første med å sette

V=2pi*intergral(x|x+1|)dx

vor jeg satt b=1 i intergralet og a=0

når jeg skal rotere den rundt en ny linje x=2 istedenfor y-aksen

hvilke forandringer gjør jeg da?

jeg må vel sette inn V=2pi*intergral(x|f(x)-g(x)|)dx

er g(x) her x+2?

og spørsmål #2, sette jeg nå b=2 og a=0?

jeg føler at g(x) er noe jeg fortsatt skal ignorere, og jeg bare skal sette b=2 og a=1 eller 0, men er veldig usikker.

setter pris på svar, hvis noen gidder

Bumper meg selv grunnet eskamen på fredag, er det noen som kan svare? litt frustrerende da jeg spør andre irl så påstår de at det er "lettere" å se for seg figuren (noe som er fysisk umulig for meg).

Altså du er har en ligning avgrensa av y aksen og x aksen så skal du rotere den rundt en linje x=2, hvordan skal jeg sette det opp i

2pi ingral(b->a)x|f(x)-g(x)|dx

ser frykteli stygt ut som jeg skrev det, men harke skjønt hvordan dere skriver det bra

håper virkelig noen kan hjelpe meg :9

(altså jeg lurer på hva som er forandringen her i formelen, jeg ignorerte g(x) tidligere, men da lurer jeg på "hva er g(x) er det den videre formelen med utgangspunkt i startpunkt der f(x) slutter? altså f.eks hvis ligninga er 2x+1 og avgrensa av x=2 så vil startpunktet bli 2(2)+1 altså 5 og ligninga for g(x) blir da 2x+5, eller er dette heeelt på jordet?)

Gnurk! · 7. desember 2011

Ingen som vet, virkelig?

Janhaa · 7. desember 2011

lurer på om d blir

$chart?cht=tx&chl=V=2\pi \int_{-1}^1(2-x)(x+1)\,dx$

Gnurk! · 7. desember 2011

lurer på om d blir

$chart?cht=tx&chl=V=2\pi \int_{-1}^1(2-x)(x+1)\,dx$

Men hvorfor? hva er da den generelle regelen?

glennm95 · 7. desember 2011

Hei

Jeg går vg1 og har hatt store problemer med Linkinger og pytagoras siden starten av 8 kl (/da vi startet med dette), jeg forstår ikke hva lærerene mener når de forklarer det, så kan noen please komme med enkle forklaringer på pytagoras og likninger med 1 og 2 ukjente? samnt vanlige likninger med paranteser

Takker for at dere hjelper meg med dette!

Janhaa · 7. desember 2011

lurer på om d blir

$chart?cht=tx&chl=V=2\pi \int_{-1}^1(2-x)(x+1)\,dx$

Men hvorfor? hva er da den generelle regelen?

dette gjelder generelt:

$chart?cht=tx&chl=V_y =2\pi \int_{a}^b x*y\,dx$

altså vha sylinderskallmetoden; tenker at r = 2 - x og h = y = x + 1

og x=-1 er der y=x+1=0

og

x=1 er der x=1 skjærer y=x+1

Gnurk! · 7. desember 2011

lurer på om d blir

$chart?cht=tx&chl=V=2\pi \int_{-1}^1(2-x)(x+1)\,dx$

Men hvorfor? hva er da den generelle regelen?

dette gjelder generelt:

$chart?cht=tx&chl=V_y =2\pi \int_{a}^b x*y\,dx$

altså vha sylinderskallmetoden; tenker at r = 2 - x og h = y = x + 1

og x=-1 er der y=x+1=0

og

x=1 er der x=1 skjærer y=x+1

forstår ikke dette 100% fortsatt (mulig jeg er litt treg)

lyst å forklare tankegangen bak et eksempel?

la oss si ligninga 3x+1 er avgrensa av y-grafen og x=2 og skal roteres rundt x=4

kan du forklare meg hva vi plotter inn? (skriv gjerne hvor du får alle tallverdiene fra) beklager for alt maset men må få grep på dette før eksamen :9

Crumpler · 7. desember 2011

L= 10 * lg Q + 90

Q= 0,631

Jeg får 132,75, men fasiten sier at det skal bli 88.. :hmm:

the_last_nick_left · 7. desember 2011

Vel, da har fasiten rett og du har regnet feil. Hvis du skriver noe om hvordan du har regnet kan vi kanskje si hva du har gjort feil også..

Endret 7. desember 2011 av the_last_nick_left

Crumpler · 7. desember 2011

Beklager, tenkte helt feil.. tenkte lg x= 0.631 og ikke lg 0.631... begynner å bli ganske lei nå :!:

kloffsk · 7. desember 2011

lurer på om d blir

$chart?cht=tx&chl=V=2\pi \int_{-1}^1(2-x)(x+1)\,dx$

Men hvorfor? hva er da den generelle regelen?

dette gjelder generelt:

$chart?cht=tx&chl=V_y =2\pi \int_{a}^b x*y\,dx$

altså vha sylinderskallmetoden; tenker at r = 2 - x og h = y = x + 1

og x=-1 er der y=x+1=0

og

x=1 er der x=1 skjærer y=x+1

Ah, konvolusjon?

torke · 8. desember 2011

God dag!

Noen som vet hva jeg trykker på for å få et tall opphøyd i noe? Bruker texas ba 11 plus. Hvordan får jeg skrevet 10^4?

Takk for all hjelp

Torbjørn T. · 8. desember 2011

Denne? y^x-knappen, rett over nitalet, vil eg tippe.

Elles er det jo sjeldan dumt å titte i bruksanvisninga (PDF).

Endret 8. desember 2011 av Torbjørn T.

TheNarsissist · 8. desember 2011

Har en matteprøve i morgen med to kappitler jeg ikke har hatt om, siden jeg startet veldig sent i klassen jeg går i nå. Trenger hjelp med en oppgave.

En type sko kostet 900 kr i 1998. I 2008 var prisindeksen for disse skoene 92,0. Hva kostet skoene i 2008?

the_last_nick_left · 8. desember 2011

Det kan man ikke svare på uten å vite prisindeksen i 1998.

TheNarsissist · 8. desember 2011

Sorry, tror jeg fant det nå. glemte at 1998 er basisåret og at indeksen da var 100. Prøver igjen jeg:)

Den enorme matteassistansetråden

Anbefalte innlegg

Lenke til kommentar

Videoannonse

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Opprett konto

Logg inn

Hvem er aktive 0 medlemmer