Norsk eksamen 2008 - Påvirkning

[Anixion]

Tenkte å lage en tråd som vi kan dele tanker rundt temaet Påvirkning.

 

Post gjerne nettsteder rundt temaet.

 

Eksamensinformasjon

 

Eksamensdag: 23.05.2008

 

Eksamenstid: 5 klokketimer

 

Tema: PÅVIRKNING

 

Struktur: Eksamen er delt inn i to deler, del 1 og del 2.

 

I del 1 skal du skrive en tekst på sidemålet ditt. I år skal du skrive sidemålsteksten i en sakpreget sjanger. Den skal være av mindre omfang enn hovedmålsteksten. Hvis du er fritatt for vurdering i sidemål, skal du skrive begge tekster på hovedmålet ditt. Oppgaven får du på eksamensdagen.

 

I del 2 skal du skrive en tekst på hovedmålet ditt. I år skal du skrive hovedmålsteksten i en skjønnlitterær sjanger. Denne teksten skal være av større omfang. Oppgavene får du på eksamensdagen. Du får fem oppgaver å velge blant. Du skal besvare én av dem.

 

I forberedelsestida kan du lese om temaet ”Påvirkning” på disse nettsidene. Du kan også finne stoff andre steder om temaet påvirkning, for eksempel i bøker eller på Internett.

 

Alle nettsidene skal være inspirasjon til både del 1 og del 2.

Hjelpemidler: På eksamen er alle hjelpemidler tillatt, med unntak av internett og andre hjelpemidler som tillater kommunikasjon. Det er heller ikke tillatt med oversettelsesprogram.

 

Kilder: Dersom du siterer fra tekster (inkludert Internett), må dette komme tydelig fram i besvarelsen. Husk at alle kilder som blir brukt til eksamen, direkte eller indirekte, skal du oppgi på en slik måte at leseren kan finne fram til kilden. Dersom du bruker utskrift eller sitat fra nettsider, skal du oppgi adresse og nedlastingsdato.

 

Kildene skriver du inn på slutten av besvarelsen din.

Tekniske opplysninger: Skriv inn topptekst og bunntekst

Topptekst: Elevnummer, skole og valg av oppgave

Bunntekst: Sidenummer og antall sider

Skriftstørrelse: 14

Skrifttype: Times New Roman

Linjeavstand: 1,5

 

Husk å lagre ofte!

 

Vurdering: På eksamensdagen må du skrive en selvstendig tekst som er et relevant svar på den valgte oppgaven. Godt språk, logisk struktur og selvstendig bruk av kilder blir også vektlagt i vurderingen. Egenprodusert tekst kan vurderes på alle nivåer. En besvarelse som er basert på klipping og liming, kan ikke vurderes som egenprodusert, og blir derfor vurdert til laveste nivå.

Del1.pdf

Del2.pdf

Kjennetegn_paa_maaloppnaaelse_bokmaal_0604.pdf

NORSK08_sjanger_BM_a4.pdf

Endret 21. mai 2008 av Anixion

[Rescue me]

Fin tråd . Kom selv opp i norsk og skal ha eksamen (som alle andre) på fredag. Norsk var det jeg håpet på å komme opp i så jeg er glad . Slipper å skrive nynorsk i tillegg .

[Artico01]

Ja, da var det tid for Norsk Eksamen. Tema var helt greit det, kunne vært mye verre for å si det sånn. Virker som Udir har tatt hensyn til alle klagene de fikk fra prøveeksamen til påske. Den var jo forsovet ganske håpløs. Var mange ting som ikke stemte der, men vil gjerne spørre der her, hva skjedde hjelpemidler hos dere? Det står ettertrykkelig, and i quote "På eksamen er alle hjelpemidler tillatt, med unntak av internett og andre hjelpemidler som tillater kommunikasjon. Det er heller ikke tillatt med oversettelsesprogram.

Kilder". Dette har ikke skolene helt skjønt, jeg ble fratatt både artikler og temahefte til norsktentamen rundt påsken.

 

Hva skjedde med dere?

[Rescue me]

Dette har ikke skolene helt skjønt, jeg ble fratatt både artikler og temahefte til norsktentamen rundt påsken.

 

Hva skjedde med dere?

Vi fikk beholde alt . Vi fikk også høre på musikk på mp3-spillerene, men nå er det dessverre blitt ulovlig .

[Anixion]

Vi fikk lov å bruke heftet.. Og jeg har fått beskjed om det er lov å printe ut forberedelsedelen og ta det med på eksamen.

[Rescue me]

Vi fikk lov å bruke heftet.. Og jeg har fått beskjed om det er lov å printe ut forberedelsedelen og ta det med på eksamen.

Er lov til det .

[Artico01]

Hva med tekster og artikler? Det står jo i "reglene" fra Udir at dette er lov, har skolene da lov til å nekte meg?

[Rescue me]

Hva med tekster og artikler? Det står jo i "reglene" fra Udir at dette er lov, har skolene da lov til å nekte meg?

De har ikke lov til å nekte nei. Synes det er rart skolen ikke har fått dette med seg. Vi får i hvert fall ha minnepenner, ark, bøker+++ .

[Anixion]

Minnepenner får vi ikke ta med.. Og heller ikke sammenhengende tekster.

 

Men kom med tanker rundt temaet, så får vi alle en god eksamen.

Endret 21. mai 2008 av Anixion

[Artico01]

Minnepenner får vi ikke ta med.. Og heller ikke sammenhengende tekster.

 

 

Men hvorfor skulle vi ikke få lov til å ta med sammenhengende tekster? Det står jo tydelig at -alle- hjelpemidler er lov, ja, bortsett fra internett og kommunikasjon da, goes without saying though.

[Gjest medlem-140898]

VI kan rett og slett ta med alt. Med untakk av interett og andre hjelpemdler som tilater kommukasjon. Det står jo df heftet, så det burde ikke være et problem. Men synd at nestene hele heftet er skrevet på nynorsk.

[cHilfiger]

Vi kan ta med sammenhengene tekster. Tenkte jeg bare skulle skrive del 1 hjemme(Leserinnlegg om påvirkneing, siden temaet er ganske klart og man kan sikkert velge hvilken sjanger selv) så bruker jeg bare Nyno til å oversett teksten til nynorsk, så er del 1 skrevet, også skal jeg bruke hele fredagen til å skrive del2!

 

Men er så sykt forbannet fordi vi må skrive sakteksten på nynorsk :realmad: :wallbash: :realmad: :wallbash:

[Rescue me]

Men synd at nestene hele heftet er skrevet på nynorsk.

Jepp, særlig når jeg ikke har nynorsk på skolen.

[Artico01]

Syns det var ganske greit at det er skrevet på nynorsk jeg, selv om jeg snakker bokmål. Da kommer jeg mer inn i språket, og derfor lettere å skrive til fredag

[Artico01]

Syns det var ganske greit at det er skrevet på nynorsk jeg, selv om jeg snakker bokmål. Da kommer jeg mer inn i språket, og derfor lettere å skrive til fredag

[Anixion]

Oki, dette tenker jeg rundt temaet "Påvirkning"

 

Press og påvirkning fra familie, venner, tv og media, reklamer, skole, miljø, kjendiser

 

F.eks: - Tenk på fokuset på den globale oppvarming, det vil påvirke vår utdanning i framtiden tror jeg?

- En god lærer som er engasjert får ofte fram budskapet sitt lettere?

Endret 21. mai 2008 av Anixion

[cHilfiger]

Dobbelpost?

 

Oki, dette tenker jeg rundt temaet "Påvirkning"

 

Press fra familie, venner, media, reklamer, skole

 

F.eks: - Tenk på fokuset på den globale oppvarming, det vil påvirke vår utdanning i framtiden tror jeg?

- En god lærer som er engasjert får ofte fram budskapet sitt lettere?

læreren vår sa at vi ikke måtte tenkte på dette fordi det var mest det i hodet som var oppgaven?

[Noburu]

Bare jeg som er deprimert over å ha kommet opp i norsk? Ville ha matte jeg..

[cHilfiger]

Bare jeg som er deprimert over å ha kommet opp i norsk? Ville ha matte jeg..

I totaly AGREEE

[Rescue me]

Bare jeg som er deprimert over å ha kommet opp i norsk? Ville ha matte jeg..

Jeg er fornøyd jeg . Norsk er det jeg håpet mest på, engelsk minst. Slipper nynorsk så da er norsk ganske chill .