All aktivitet

Vi er egentlig nede på ett punkt, og det er det eneste jeg egentlig bryr meg om: når en samfunnsfagbok for 5. trinn slår fast at "bare du selv kan vite hvilket kjønn du er", er ikke det mobbeforebygging og ikke medisin. Det er en omstridt påstand om identitet servert som fasit til en åtteåring. Respekt for at folk er forskjellige er selvsagt, det har jeg aldri vært uenig i. Men det er forskjell på "folk er forskjellige og skal møtes med respekt" og "kjønn er løsrevet fra kropp og bestemmes av hva du føler". Det første er greit. Det andre er et standpunkt, ikke et faktum. Det er min bekymring, konkret. Resten kan vi legge død.

Forlenger du dette til å mene at folk kan være rasister uten å inneha rastistiske oppfatninger også?

Lol, din plankegubbe Å poste 15 innlegg i 15 tråder, dvs. ett innlegg i hver tråd, kan knapt kalles spamming etter min mening, særlig hvis man deltar i tråder med forskjellige leker. Flere innlegg på rad i de samme trådene er langt nærmere spamming slik jeg ser det, og jeg vil også si at masse bilder i ett og samme innlegg kvalifiserer mer som spamming, fordi det skaper mer irritasjon.

Lørdags stream oppdatering:

Putin er angivelig "på fronten". Se og hør videoen her for å dømme selv. Putin erklærer seier og full kontroll over Konstantinivka. Zelenskyy svarer. Peskov forhører seg med sjefen.. .. og ro ro ro ro..

Du flytter jo målstengene! Utgangspunktet i denne tråden var påstander om hva Pride og undervisning i skole og barnehage faktisk innebærer. Da jeg korrigerte disse påstandene, svarer du plutselig med en prinsipiell diskusjon om hvorvidt skoler bør benytte eksterne aktører som Rosa kompetanse. Det er en helt annen debatt. Ja, skoler kan velge å hente inn eksterne fagmiljøer. Det gjelder også politi, Redd Barna, MOT, Mental Helse, RVTS og en rekke andre organisasjoner. Det endrer ikke at læreren har ansvaret for undervisningen, og at innholdet skal være i tråd med rammeplan og læreplan. Videre kobler du dette til UKOM og Cass som om det automatisk diskvalifiserer Rosa kompetanse fra å snakke om inkludering, mangfold og forebygging av mobbing. Det er ingen sammenheng der... Cass-gjennomgangen handler primært om evidensgrunnlaget for medisinsk behandling av barn og unge med kjønnsinkongruens. Den er ikke en rapport om hvordan skoler skal lære barn å respektere mennesker som er forskjellige. Så vi er fortsatt et godt stykke unna de opprinnelige påstandene om at barn blir indoktrinert eller at Pride i skolen handler om å lære små barn om kjønnsidentitet. Det er den typen påstander jeg har utfordret hele tiden, og de har fortsatt ikke blitt dokumentert.

En litt bekymringsfull utvikling jeg hører fra flere for tiden er at fastleger nå på gjentatte legebesøk pusher ting som mysimba, wegovy og annet på pasienten, for at de skal gå ned i vekt. Jeg kjenner jeg blir litt provosert hver gang jeg hører det. En bekjent kan nå ikke lenger gå til fastlegen uten å få kjeft for at hen ikke har begynt på mysimba. En annen bekjent som har gått på mysimba i over 1 år får samme behandling av sin lege på tross av store mageplager.

Vanlige norske damer som trener, går på skole eller har en grei jobb er uoppnåelig for mange menn i dag. Da blir alternativet damer med mye baggasjer i livets harde skole som ser herjet ut eller en som veier 50 kg mer enn deg. Anonymous poster hash: 2b5d8...477

Jeg har aldri skrevet at FRI skriver læreplanen eller bestemmer pensum. Det legger du i munnen min. "Definisjonsmakt i klasserommet" var upresist. Læreplanen er vid og sier lite om hvordan kjønn konkret presenteres for en åtteåring. Det avgjøres av læremidlene forlagene lager og kursene de ansatte får. Det er der påvirkningen ligger, ikke i selve læreplanen. Og da er ikke spørsmålet om FRI "kan bli invitert". Selvsagt kan de det. Spørsmålet er om en interesseorganisasjon som avviser konklusjonene i både UKOM-rapporten og Cass-gjennomgangen bør lære opp lærere nettopp der de er uenige med helsemyndighetene. At valget ligger hos skolen gjør ikke det spørsmålet mindre relevant.

Jeg stiller meg undrende til at man ikke kan lære barn om respekt uten å påtvinge de radikal kjønnsideologi.

Dette betyr noe annet enn det gjorde for 20 år siden.

At noe finansieres via Udir er ikke det samme som at Udir har kvalitetssikret det faglige innholdet. Staten taler ikke med én stemme her. Udir støtter Rosa kompetanse, mens UKOM, FHI og fagmiljøet på Rikshospitalet har gått FRI imot på sentrale punkter om behandling av mindreårige. Det er den uenigheten som er poenget mitt.

Ja, jeg leser på X at han hadde enda mer og. Rart at han kunne gå løs i det hele tatt. Det begynner å bli mange slike saker... de fleste vet vi vel ikke engang om.

Å skrive om person fremfor sak ble gjort med viten og vilje nettopp for å påpeke hvorfor det ikke hører hjemme i en slik debatt. Litt "smak av egen medisin". Så til selve saken. Du har rett i poenget om at "transflagg heises på alle skoler", eller at barn "påvirkes" på en grov, manipulerende måte, stort sett er overdrevet. Samtaler om at folk er forskjellige og skal møtes med respekt er helt uproblematisk, og den karikaturen forsvarer jeg ikke. Der er vi enige. Men det er ikke der uenigheten ligger, og det tror jeg du vet. Problemet er at forskjellige ting hele tiden slås sammen til én. Det ene er respektsamtalene du beskriver hjemmefra. Dem har jeg ingenting imot. Det andre er innholdet i nyere læremidler. Når en lærebok for barneskolen slår fast at kjønn kan løsrives fra kropp, og at "bare du selv kan vite hvilket kjønn du er", så er ikke det lenger "folk er forskjellige". Det er en omstridt faglig påstand servert som fasit til små barn. Din gode erfaring og min bekymring utelukker altså ikke hverandre. At dine barn møtte den fine versjonen, beviser ikke at den omstridte versjonen ikke også finnes i offentlige læremidler og kursopplegg.

Kan legge til at Rosa kompetanse også er faglig kvalitetssikret og utarbeidet i samarbeid med forskere, profesjonsorganisasjoner og Utdanningsdirektoratet, som alt annet undervisningsopplegg.

Du blander to helt forskjellige ting. At FRI, gjennom Rosa kompetanse, kan bli invitert til å holde et kurs eller bidra med kompetanse, betyr ikke at FRI styrer undervisningen eller bestemmer innholdet i skole eller barnehage. Det er barnehagen og skolen som er bundet av rammeplanen og læreplanverket, og det er de ansatte og skoleeier som har ansvaret for undervisningen. Ingen interesseorganisasjon, verken FRI, KrFU, Redd Barna, Mental Helse eller andre, har definisjonsmakt over hva barn skal lære. Hvis en skole velger å hente inn eksterne aktører, er det nettopp det: et valg om å bruke ekstern kompetanse innenfor læreplanens rammer. Det er ikke det samme som at en organisasjon skriver pensum eller bestemmer undervisningen. Så dette blir egentlig et sidespor. Vi diskuterte påstander om hva Pride i skole og barnehage faktisk innebærer. Å vise til at enkelte skoler har brukt Rosa kompetanse endrer ikke det faktum at læreplanen fastsettes av myndighetene, ikke av FRI. Hvis du skulle valgt noen til å fortelle om utfordringer rundt det å være annerledes, ville du valgt de som faktisk har opplevd det, eller de som mener mest om det?!?

Det var en interessant avtale som ble signert nylig, den 26.Juni. Jeg registrerte at del av usual suspects ble veldig sinte over denne avtalen, men jeg så ikke på detaljene før idag da jeg var opptatt med fotball-VM og annet. - Avtalen sikrer at Israel blir stående i Sør-Libanon inntil det er bekreftet at Hizbollah er avvæpnet. - Det vil bli forhandlet frem en plan for gradvis tilbaketrekning av IDF etter hvert som sikkerhetsbetingelsene eventuelt blir oppfylt. - Libanon og Israel har bekreftet hverandres rett til å eksistere i fred, og uttrykt et felles ønske om å leve i sikkerhet som nabostater. - Rammeavtalen er fremforhandlet med hjelp av USA. Amerikanerne lover bistand til gjenoppbygging og utvikling i Libanon. – "USA og Libanon har anerkjent Israels rett til å opprettholde en sikkerhetssone i Libanon så lenge det er nødvendig for vår sikkerhet", sa Netanyahu lørdag kveld. Full text of Israel-Lebanon 'framework' deal that includes minor IDF pullback | The Times of Israel Det er elendig nytt for Hizbollah og Iran altså. Men virkelig vakkert. Et potensielt historisk øyeblikk.

Igjen, ingen kan forsvare 7. oktober. Så her er vi enig.

Typisk arrogant svar fra dere...

Det er riktig at Golanhøydene er okkupert etter at den ble brukt som utskytingsrampe mot Israel. Og det er riktig at noe annet land er okkupert etter tidligere kriger. Ingen benekter noe av dette, jeg benektet bare utsagnet om "stadige utvidelser". De som har kommet til forhandlingsbordet med ønske om fred har jo fått tilbake sine områder etter kriger de selv startet og tapte tidligere. Det jeg ikke helt forstår er denne forståelsen av at araberne har en spesiell rett til å starte kriger konsekvensløst, selv uten å måtte komme til forhandlingsbordet for det.

Dette er feilaktig. De har jo åpenbart utvidet terretoriene sine (tror Syria vil ha tilbake Golan), og innskrenket det geografiske området til palestinerne. Ganske brutalt. Hva er status på Vestbredden og Øst-Jerusalem? Sidenote: Beklager om jeg siterte en annen tråd om Max Manus.

Tipper Canada < Marokko Paraguay < Frankrike Portugal < Spania USA > Belgia (selv uten Balogun T_T) Brazil < Norge Mexico > England Argentina > Egypt Sveits < Colombia

FRI er en interesse- og aktivistorganisasjon, men fagavdelingen Rosa kompetanse leverer likevel undervisningsopplegg i skoler og barnehager. KrFU, ikke akkurat en homofiendtlig aktør, har tatt til orde for at uavhengige fagfolk, ikke en aktivistorganisasjon, bør stå for slik undervisning. Det handler om hvem som skal ha definisjonsmakt i klasserommet, ikke om skeive.

Jepp, jeg bruker No-AI DuckDuckGo: https://noai.duckduckgo.com/

De har ikke utvidet grensene "siden 1949". De har f.eks gitt tilbake Sinai halvøya til Egypt i bytte mot varig fred. De som ønsker fred med Israel har fått til det. Nå vil flertallet av Libanon ha fred med Israel og at Hizbollah skal avvæpnes. % andelen av Libanon som ønsker normale diplomatiske forbindelser er i kraftig økning. Det er bare den shia-muslimske delen som holder liv i konflikten der. Så det forteller jo noe.