Den enorme matteassistansetråden

Svigermors drøm · 21. mai 2013

Nå skal jeg ikke spørre så mange off-topic spørsmål men jeg bare lurer, hvor gamle er dere som hjelper mye til her i tråden? Jeg har alltid trodd at matematiske-supergenier er litt gamle, stemmer det? Hvorfor vet jeg ikke..

Endret 21. mai 2013 av Svigermors drøm

Aleks855 · 21. mai 2013

Nå skal jeg ikke spørre så mange off-topic spørsmål men jeg bare lurer, hvor gamle er dere som hjelper mye til her i tråden? Jeg har alltid trodd at matematiske-supergenier er litt gamle, stemmer det? Hvorfor vet jeg ikke..

De fleste ildsjelene som hjelper til her, som jeg vet av, er i 20-årene. Selv er jeg 27.

Svigermors drøm · 21. mai 2013

De fleste ildsjelene som hjelper til her, som jeg vet av, er i 20-årene. Selv er jeg 27.

Det var ungt, med tanke på lektor, master og doktor-utdanning Hvilken rekkefølge er "høyest" akademisk av lektor, master og doktor?

Neste år går jeg VG2 Elenergi, og skal ta påbyggingen VG3. Siden matematikk er avsluttende fag dette året, er det en dum ide å ta R1 som privatist neste år? Siden jeg ikke skal ha matte (selv om det er mye matte i elektro) så kan det være lurt å ta R1 med tanke på at jeg vil innpå ingeniørskole.

Slipper jeg og ta R1 opp igjen på VG3 eller forkurs om jeg tar det som privatist året før?

maikenflowers · 21. mai 2013

Det var ungt, med tanke på lektor, master og doktor-utdanning Hvilken rekkefølge er "høyest" akademisk av lektor, master og doktor?

Neste år går jeg VG2 Elenergi, og skal ta påbyggingen VG3. Siden matematikk er avsluttende fag dette året, er det en dum ide å ta R1 som privatist neste år? Siden jeg ikke skal ha matte (selv om det er mye matte i elektro) så kan det være lurt å ta R1 med tanke på at jeg vil innpå ingeniørskole.

Slipper jeg og ta R1 opp igjen på VG3 eller forkurs om jeg tar det som privatist året før?

Både lektor og master er femårig (lektor fokuserer på pedagogikk i tillegg til faget, mens master fokuserer på faget), doktor bygger på en master og er normert til 3 år, altså er doktor høyest.

Albatraum · 21. mai 2013

Noen som kan forklare fremgangsmåten til en oppgave? Handler om en bedrift som produserer en vare i 2 forskjellige fabrikker. Spørsmålet er hvor mye bør bedriften produsere i hver av de to fabrikkene for å oppnå maksimalt overskudd? Fasiten: x=8 og y=11, og maksimalt overskudd = 178. Jeg har prøvd derivering, men jeg får ikke x og y til å stemme.

P = 90 - x - y

Kostnad fabrikk A: C(x)= 1.5x^2 + 28x +150

Kostnad fabrikk B: C(x)= y^2 + 30y + 250

Samlet overskudd = f(x,y)= -2,5x^2 - 2xy - 2y^2 + 62x + 60y - 400

Jaffe · 21. mai 2013

Det var ungt, med tanke på lektor, master og doktor-utdanning

Mange er 19 når de begynner på en lektor- eller ingeinørutdanning, så det er vel egentlig ikke så rart? Doktorgrad derimot, da er man som regel i slutten av 20-årene eller eldre.

Er 23 btw.

wingeer · 21. mai 2013

Mange er 19 når de begynner på en lektor- eller ingeinørutdanning, så det er vel egentlig ikke så rart? Doktorgrad derimot, da er man som regel i slutten av 20-årene eller eldre.

Er 23 btw.

Slutten av 20-årene? Hm. Blir nå ferdig med master når jeg er 24, så får vi se om jeg har jobbet godt nok og har lyst til å ta ph.d.

Er 22 år nå.

Janhaa · 21. mai 2013

Slutten av 20-årene? Hm. Blir nå ferdig med master når jeg er 24, så får vi se om jeg har jobbet godt nok og har lyst til å ta ph.d. :pEr 22 år nå.

tja jeg er 32 og holder på med PhD (dog ikke matematikk), men har ca 10 års arbeidserfaring...

Endret 21. mai 2013 av Janhaa

wingeer · 21. mai 2013

tja jeg er 32 og holder på med PhD (dog ikke matematikk), men har ca 10 års arbeiderfaring...

Fysikk? Kult uansett. Bare bra med arbeidserfaring også, da. Får du det støttet av arbeidsplass eller er du blitt stipendiat?

Svigermors drøm · 21. mai 2013

Hva gjør man som fysiker? Jobber man hos universiteter eller private/offentlige bedrifter?

lilepija · 21. mai 2013

Tror jeg holder meg til spørretimen, jeg.

Jeg har tenkt mange ganger å prøve å hjelpe andre selv, men er ikke så ofte det blir rett, så jeg tenker det samme som deg

Kanskje når jeg er ferdig ingeniør at jeg kan hjelpe andre

Janhaa · 21. mai 2013

Fysikk? Kult uansett. Bare bra med arbeidserfaring også, da. Får du det støttet av arbeidsplass eller er du blitt stipendiat?

egentlig en salig blanding av fysikk, kjemi og anvendt matematikk (varmetransport, fluidmekanikk, fordamping etc)...passer meg bra...

2 veiledere som er fysikere og en biveileder som er matematiker

jeg er en god gammal stipendiat... :-)

Jeg har tenkt mange ganger å prøve å hjelpe andre selv, men er ikke så ofte det blir rett, så jeg tenker det samme som deg :pKanskje når jeg er ferdig ingeniør at jeg kan hjelpe andre

stå på... :-)

Endret 21. mai 2013 av Janhaa

lilepija · 21. mai 2013

Når man har ubestemte intergral. Eks. 2/x dx så setter man 2-tallet utenfor intergral-tegnet og får 1/x som man regner ut.

Når man har 4^x så regner man intergralet ut av hele tallet å setter ikke 4-tallet utenfor.

Hva er reglene på når man kan sette et tall utenfor å ikke?

cuadro · 21. mai 2013

Nå er jeg utrolig glad for at jeg begynte med høyere utdanning mens jeg enda gikk 2. året VGS, når man først begynner å liste alder her oppe.

Lilepija: Begynn å hjelp, selv om det blir litt rusk her og der. Det er en egen kunst å hjelpe, men samtidig er det en av de beste tingene du kan gjøre for deg selv også.

Edit:

Du ser at $chart?cht=tx&chl=\frac{2}{x} = 2 \cdot \frac{1}{x}$

men

$chart?cht=tx&chl=4^{x} \not{=} 4 \cdot 1^{x}$

Ved normale derivasjons- og integrasjonsregler vil du kun operere med en faktor som en faktor. U(x) - noe som avhenger av x, derimot, er en funksjon.

Edit: rettet formatering.

Endret 21. mai 2013 av cuadro

lilepija · 21. mai 2013

Nå er jeg utrolig glad for at jeg begynte med høyere utdanning mens jeg enda gikk 2. året VGS, når man først begynner å liste alder her oppe.

Lilepija: Begyn å hjelp, selv om det blir litt rusk her og der. Det er en egen kunst å hjelpe, men samtidig er det en av de beste tingene du kan gjøre for deg selv også.

Jo, det er greit at det er bra for meg, men det blir jo ekstra forvirrende for de som trenger hjelp når jeg kommer med masse greier som eks. ikke stemmer. Tenker at jeg gjør det værre for de som vil ha hjelp

the_last_nick_left · 21. mai 2013

Noen som kan forklare fremgangsmåten til en oppgave?

Samlet overskudd = f(x,y)= -2,5x^2 - 2xy - 2y^2 + 62x + 60y - 400

Det ser ut til at du har riktig fremgangsmåte. Sett opp profittfunksjonen og deriver den og den gir deg to likninger med to ukjente. Du har satt opp profittfunksjonen riktig, så jeg er redd for at du deriverer feil eller setter det sammen feil etterpå. Hva får du når du deriverer?

TomTucker · 21. mai 2013

Jeg kommer til denne tråden når jeg skal føle meg evneveik og dum. Hilsen han uten bachelor, 23år.

Svigermors drøm · 21. mai 2013

Nå er jeg utrolig glad for at jeg begynte med høyere utdanning mens jeg enda gikk 2. året VGS, når man først begynner å liste alder her oppe.

Hvor gammel er du? Hvordan tok du høyere utdanning mens du enda gikk på VGS? Hvilken linje gikk du? Hvilken utdanning har du?

Hehe, er ikke meningen å spørre så mye hele tiden, synes bare det er litt fascinerende med høy utdanning

cuadro · 21. mai 2013

Jeg har ingen utdanning, enda. Andre året på VGS søkte jeg om særskilt opptak til enkeltfag på UiB med hjelp fra min mattelærer. Min plan er å ta doktor innenfor matematikk, men først må jeg få ræven i gir som alle andre.

Endret 21. mai 2013 av cuadro

Svigermors drøm · 21. mai 2013

Leste litt tilbake at du tok lektor ved UiB , er ikke lektor en utdanning? Hvor langt er du komt på vei til doktorgrad?

Logg inn

Den enorme matteassistansetråden

Anbefalte innlegg

Svigermors drøm

Videoannonse

Aleks855

Svigermors drøm

maikenflowers

Albatraum

Jaffe

wingeer

Janhaa

wingeer

Svigermors drøm

lilepija

Janhaa

lilepija

cuadro

lilepija

the_last_nick_left

TomTucker

Svigermors drøm

cuadro

Svigermors drøm

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Opprett konto

Logg inn

Hvem er aktive 0 medlemmer