Den enorme matteassistansetråden

[Janhaa]

Prisen på en lampe stiger fra 649 til 699 kr. Hvor mye stiger den i prosent? Hvordan finner jeg prosentfaktoren her? Er det ikke 649 delt på 699? Frustrerende, er så dårlig forklart i boken!

prosentfaktor:

699/649= 1,077

 

7,7 % 

[tiss]

6/9*5/8 = 30/72?

 

I boken har de oppgitt svaret slik 6/9*5/8 = 2/3*5/4 = 5/12.

 

Jeg vet de har forkortet, men hva er den letteste og mest effektive måten å forkorte brøker som summeres\legges sammen?

[Vulpes Vulpes]

Det finnes de som tar R1 og R2 uten 1T fra før, og klarer seg.

 

Til sammenligning, hvor krevende blir det å gå fra 1T til R2, altså hoppe over R1? Og kommer man inn på studier som krever R2 på den måten?

[Vulpes Vulpes]

6/9*5/8 = 30/72?

 

I boken har de oppgitt svaret slik 6/9*5/8 = 2/3*5/4 = 5/12.

 

Jeg vet de har forkortet, men hva er den letteste og mest effektive måten å forkorte brøker som summeres\legges sammen?

6/9*5/8

= 2/3*5/8

= (2*5)/(3*8)

= 10/24

=5/12

 

sånn hadde jeg gjort det hvertfall.

[the_last_nick_left]

Enda enklere etter andre linje:

... =1/3*5/4

=5/(3*4)

[Chris93]

Det finnes de som tar R1 og R2 uten 1T fra før, og klarer seg.

 

Til sammenligning, hvor krevende blir det å gå fra 1T til R2, altså hoppe over R1? Og kommer man inn på studier som krever R2 på den måten?

Jeg tok forkurs, R1 og R2 på ett år uten sannsynlighet og difflikninger, der jeg hadde 1T-Y ca 4 år etter og hadde få problemer. Hvis jeg har forstått det rett så er det enkelte emner i 1T som ikke kommer igjen før i R2,som trigonometri. I disse emnene vil jeg tro man klarer seh fint, men i andre emner som derivasjon då tror jeg man vil slite mer.

 

For studier som krever R2,f.eks ingeniørstudier så har jeg kun sett at det står R1 og R2. Jeg tror derfor at man behøver begge, uten å vite det sikkert.

[Mattegeni]

hvorfor er en omvendt proporsjonal linje ikke igjennom origo?

[Mattegeni]

 

Prisen på en lampe stiger fra 649 til 699 kr. Hvor mye stiger den i prosent? Hvordan finner jeg prosentfaktoren her? Er det ikke 649 delt på 699? Frustrerende, er så dårlig forklart i boken!

prosentfaktor:

699/649= 1,077

 

7,7 % 

 

jo riktig husk å skrive at du ganger med 100% 

[Mattegeni]

Hvorfor er ikke en ligning omvendt proporsjonal hvis den er slik : K/x = y der K er en konstant

[henbruas]

Hvorfor er ikke en ligning omvendt proporsjonal hvis den er slik : K/x = y der K er en konstant

 

En funksjon går gjennom origo hvis y = 0 når x = 0. Er dette tilfelle her?

 

Edit: Det var altså svar på forrige spørsmål ....

Endret 19. november 2015 av Henrik B

[Vulpes Vulpes]

 

Det finnes de som tar R1 og R2 uten 1T fra før, og klarer seg.

 

Til sammenligning, hvor krevende blir det å gå fra 1T til R2, altså hoppe over R1? Og kommer man inn på studier som krever R2 på den måten?

Jeg tok forkurs, R1 og R2 på ett år uten sannsynlighet og difflikninger, der jeg hadde 1T-Y ca 4 år etter og hadde få problemer. Hvis jeg har forstått det rett så er det enkelte emner i 1T som ikke kommer igjen før i R2,som trigonometri. I disse emnene vil jeg tro man klarer seh fint, men i andre emner som derivasjon då tror jeg man vil slite mer.

 

For studier som krever R2,f.eks ingeniørstudier så har jeg kun sett at det står R1 og R2. Jeg tror derfor at man behøver begge, uten å vite det sikkert.

 

Da kommer jeg ikke til å hoppe over R1. Takk for svar! :-)

[the_last_nick_left]

Hvorfor er ikke en ligning omvendt proporsjonal hvis den er slik : K/x = y der K er en konstant

En funksjon er omvendt proporsjonal hvis den er på formen y=f(x)=k/x.

[makingFaces]

 

 

 

For studier som krever R2,f.eks ingeniørstudier så har jeg kun sett at det står R1 og R2. Jeg tror derfor at man behøver begge, uten å vite det sikkert.

 

Da kommer jeg ikke til å hoppe over R1. Takk for svar! :-)

 

 

Jeg mener også det står R1+R2, det gjorde i hvert fall det i min tid, for fem år siden. 

Ang 1T, jeg hadde et dårlig forhold til min ikke veldig flinke lærer i 1T, og falt fra 6 til 3 på et år. Fikk så mye bedre lærere i R1 og R2 og klarte meg bedre, og studerer på Gløshaugen i dag, men har slitt med matten her pga de hullene jeg fikk på VGS. Anbefaler å ta så mye matte du bare kan, og prioritere det HØYEST. Jeg foretrakk, og prioriterte, fysikk, men merker at det hadde vært lurere å fokusere mer på ren matte på vgs. 

[Vulpes Vulpes]

 

 

Jeg mener også det står R1+R2, det gjorde i hvert fall det i min tid, for fem år siden. 

Ang 1T, jeg hadde et dårlig forhold til min ikke veldig flinke lærer i 1T, og falt fra 6 til 3 på et år. Fikk så mye bedre lærere i R1 og R2 og klarte meg bedre, og studerer på Gløshaugen i dag, men har slitt med matten her pga de hullene jeg fikk på VGS. Anbefaler å ta så mye matte du bare kan, og prioritere det HØYEST. Jeg foretrakk, og prioriterte, fysikk, men merker at det hadde vært lurere å fokusere mer på ren matte på vgs. 

 

tusen takk for innspill! kommer til å ta både R1 og 2. har ikke lyst å føcke dette til, så hører på de erfarne! :-)

[Vulpes Vulpes]

ser i formelboka at to linjer som krysser hverandre vinkelrett gis ved formelen a1*a2 = -1

 

det er jo sant hvis a1 = 1 og a2 = -1, men linjene er vel fortsatt vinkelrett på hverandre dersom a1=10 og a2=-10, selv om svaret da blir 10*(-10)=-100?

[rankine]

ser i formelboka at to linjer som krysser hverandre vinkelrett gis ved formelen a1*a2 = -1

 

det er jo sant hvis a1 = 1 og a2 = -1, men linjene er vel fortsatt vinkelrett på hverandre dersom a1=10 og a2=-10, selv om svaret da blir 10*(-10)=-100?

Nei

Prøv å tegn opp to slike linjer, så swr du fort hvorfor

[Vulpes Vulpes]

Aha, selvsagt. takk

[Vulpes Vulpes]

Fortell meg at fasit har feil:

 

Siv har fire blå og seks svarte bukser. en blå og tre svarte bukser passer ikke lenger.

 

Siv har tatt en bukse som passer.

 

Bestem sannsynligheten for at denne buksen er blå.

 

Mitt svar er 50 prosent sjanse. Fasit sier 40%.

[Janhaa]

Fortell meg at fasit har feil:

 

Siv har fire blå og seks svarte bukser. en blå og tre svarte bukser passer ikke lenger.

 

Siv har tatt en bukse som passer.

 

Bestem sannsynligheten for at denne buksen er blå.

 

Mitt svar er 50 prosent sjanse. Fasit sier 40%.

du har rett

[tiss]

En vanntank har form som en sylinder. Tanken er 0.8 m høy og rommer 150 liter/150dm3. Bestem radius i tanken.

 

V=3.14*r^2*h

 

Gjør om til meter:

 

0.15=3.14*r^2*0.8 Hvordan går jeg videre? Ganger jeg ut PI og deler på 0.15?