Den enorme matteassistansetråden

nO0_o · 1. desember 2010

Hva med a(4a - b) ?

1. desember 2010

Stemmer det, kan du vise din fule utregning slik at jeg kan sjekke om min utregning er korrekt?

Du gir deg ikke?

Som det har blitt sagt her flere ganger, så er denne tråden for å få hjelp til å lære oppgaver, ikke få leksene servert på sølvfat.

Jeg har gjort mange oppgaver idag, dette er ikke lekser men skolearbeid på eget initiativ, jeg har kommet med 2-3 forespørsler, den første gikk helt fint, men så begynte det å bli problemer fra deres side. Hva er vitsen med hjelp som ikke hjelper? Jeg lærer best om en viser hvordan en oppgave skal regnes ut så fortsetter jeg å regne ut de andre oppgavene av samme art. Denne matten som jeg holder på med nå er en ny type matematikk for meg, og da trenger jeg litt mer hjelp. Enten hjelper du eller så ignorerer du innlegget.

D3f4u17 · 1. desember 2010

n0O_o

Hint: Multiplikasjon er gjentatt addisjon.

GrandMa · 1. desember 2010

God dagen. Har eksamen i statistikk om 2 dager og har dermed et par spørsmål jeg håper noen har muligheten til å svare på.

Spørsmål 1:

Jeg har en Casio-kalkulator og noen ganger får jeg svar som inneholder e på slutten av svaret. Jeg vet forsåvidt hva det betyr (at man flytter komma den ene eller andre veien), men greier ikke helt å forstå nøyaktig hvordan man flytter komma.

FEKS: $14:5460=2.564102564e-03$

Flytter jeg bare komma 3 ganger mot venstre da? Og hvis det hadde vært e+03 (hvis det går ann) skulle det flyttes 3 ganger mot høyre?

Spørsmål 2:

Jeg vet hvordan jeg regner ut binomialkoeffisienter, men hva gjør man når begge tallene blir såpass store at man ikke kan gange sammen alle fordi det blir for store regnestykker.

FEKS: Det er 10000 husstander i et område og en bedrift sender ut 1000 brev (tilfeldig). Hvor stor er sjansen for at du får et?

Jeg vet jo selvfølgelig hva svaret blir, men hvordan regner jeg dette ut ledd for ledd? I fasiten står det at vi får $chart?cht=tx&chl=\frac {{1 \choose 1} {9999 \choose 999}}{10000 \choose 1000}$ , men hvordan regner man dette ut via kalkulator?

Hvorfor er dette stykket forskjellig fra andre stykker? Vanligvis ville jeg bare antatt at vi skulle regnet ut $chart?cht=tx&chl={10000 \choose 1000$ . Dette blir selvfølgelig en ekstrem lang regneoperasjon. Ettersom man skal ha 1000 verdier både oppe og nede. Hvordan gjør man dette med så store tall?

Spørsmål 3:

"Du skal besvare 5 ulike spørsmål. Hvert spørsmål har svaralternativene ja og nei, og bare et av disse svarene er korrekt. Hvor mange ulike kombinasjoner gir nøyaktig 3 riktige svar?"

I mine øyne blir dette $chart?cht=tx&chl={5 \choose 3}$ altså: $chart?cht=tx&chl=\frac {5*4*3}{1*2*3} \rightarrow \frac {60}{6}=10$

Fasiten får det samme svaret, men dropper 3-tallet som er i andre ledd både oppe og nede. Er dette en nødvendighet eller bare forenkling som man lett kan forbipassere?

Tusen takk for eventuell tilbakemelding. :love:

Endret 1. desember 2010 av GrandMa

nO0_o · 1. desember 2010

n0O_o

Hint: Multiplikasjon er gjentatt addisjon.

Sier meg ingenting. Jeg er dum, deal with it :tease:

Kammizez · 1. desember 2010

Hva med a(4a - b) ?

mye det samme som de andre

a*4a=4a²

a*b=ab

4a²-ab

nO0_o · 1. desember 2010

Hva med a(4a - b) ?

mye det samme som de andre

a*4a=4a²

a*b=ab

4a²-ab

Så minusen betyr ingenting? :!:

the_last_nick_left · 1. desember 2010

Heisann. Jeg sitter med en oppgave uten fasit og er usikker på svaret mitt.

$chart?cht=tx&chl=\frac{(lg x)^3-4lgx}{lgx+2}>-1$

Blir da dette riktig, eller er jeg på bærtur?

$chart?cht=tx&chl=x \in <0,10> \vee <10,\rightarrow>$

Det ser bra ut. Flinkt sjøuhyre! :thumbup:

Tricell: Du har tydeligvis gjort noe for å få svaret, hvis du viser oss fremgangsmåten så kan vi kommentere det i stedet. Du tror du lærer best ved å bli vist ting, vi vet at du lærer best ved å slåss med oppgavene på egen hånd med noen dytt i riktig retning.

GrandMa: i oppgave 2 er det ikke nødvendig å tenke så vanskelig. Det er 1000 brev og de skal leveres til 10000 husstander. Sannsynligheten for at du får et er 1000 delt på 10000..

I oppgave 3 kan du fint droppe tretallet oppe og nede, det blir som å forkorte en brøk med $chart?cht=tx&chl=\frac {3}{3}(=1)$

Endret 1. desember 2010 av the_last_nick_left

Kammizez · 1. desember 2010

Hva med a(4a - b) ?

mye det samme som de andre

a*4a=4a²

a*b=ab

4a²-ab

Så minusen betyr ingenting? :!:

betyr bare at svaret blir negativt.

altså -ab

GrandMa · 1. desember 2010

n0O_o

Hint: Multiplikasjon er gjentatt addisjon.

Sier meg ingenting. Jeg er dum, deal with it

Multiplikasjon er ganging.

Addisjon er plussing.

$chart?cht=tx&chl=4*2 \rightarrow 4+4$

$chart?cht=tx&chl=4*4 \rightarrow 4+4+4+4$

$chart?cht=tx&chl=10*10 \rightarrow 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10$

Get it?

OneWingedAngel · 1. desember 2010

Heisann. Jeg sitter med en oppgave uten fasit og er usikker på svaret mitt.

$chart?cht=tx&chl=\frac{(lg x)^3-4lgx}{lgx+2}>-1$

Blir da dette riktig, eller er jeg på bærtur?

$chart?cht=tx&chl=x \in <0,10> \vee <10,\rightarrow>$

Det ser bra ut. Flinkt sjøuhyre!

Haha, takk

D3f4u17 · 1. desember 2010

n0O_o

Hint: Multiplikasjon er gjentatt addisjon.

Sier meg ingenting. Jeg er dum, deal with it

Hva gjør du når du multipliserer?

$chart?cht=tx&chl=3\cdot7=3+3+3+3+3+3+3=21$

Da skjønner du at det blir det det samme om du legger sammen 3 fire ganger først, og så legger dette sammen med 3 lagt sammen tre ganger (4+3=7).

$chart?cht=tx&chl=3\cdot(4+3)=3\cdot4+3\cdot3=3+3+3+3+3+3+3=21$

nO0_o · 1. desember 2010

(4x - 3y)2x ???? :dontgetit:

Alex Moran · 1. desember 2010

Helt likt som på de andre oppgavene du har lurt på. $chart?cht=tx&chl=2x \cdot 4x - 2x \cdot 3y = 8x^2-6xy$

Kammizez · 1. desember 2010

(4x - 3y)2x ????

samme som resten

2x(4x - 3y)

2x*4x=8x²

2x*-3y=-6xy

8x²-6xy

TheRocky · 1. desember 2010

kan noen hjelpe meg med denne:

6x-2=22+2x

Hva gjør jeg feil her?

6x+2x=22+2

8x=24

8x/8=24/8

x=3

??

Alex Moran · 1. desember 2010

Du må bytte fortegn når du flytter over 2x.

wingeer · 1. desember 2010

Fortegnsfeil i første steg.

Kammizez · 1. desember 2010

kan noen hjelpe meg med denne:

6x-2=22+2x

Hva gjør jeg feil her?

6x-2x=22+2

4x=24

4x/4=24/4

x=6

??

nO0_o · 1. desember 2010

(4x - 3y)2x ????

samme som resten

2x(4x - 3y)

2x*4x=8x²

2x*-3y=-6xy

8x²-6xy

Takk

Den enorme matteassistansetråden

Anbefalte innlegg

Lenke til kommentar

Videoannonse

Gjest Slettet+56132

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Opprett konto

Logg inn

Populær nå

Hvem er aktive 0 medlemmer