Gå til innhold
Trenger du skole- eller leksehjelp? Still spørsmål her ×

Den enorme matteassistansetråden


Anbefalte innlegg

Videoannonse
Annonse

Hvordan løser jeg disse ulikhetene?

 

0,01x^2+x-600>0

 

og

 

x+8/x+3>x

 

Hadde satt pris på utregningshjelp.

 

Faktoriser og lag fortegnslinje. Du har allerede nullpunktene fra i sted, så da er det lett å faktorisere.

 

Edit: Ops, var visst elimt som var inne og spurte i sted. Gjør dere samme oppgavesett eller noe? :p

Endret av Henrik B
Lenke til kommentar

 

Hvordan løser jeg disse ulikhetene?

 

0,01x^2+x-600>0

 

og

 

x+8/x+3>x

 

Hadde satt pris på utregningshjelp.

 

Faktoriser og lag fortegnslinje. Du har allerede nullpunktene fra i sted, så da er det lett å faktorisere.

 

Edit: Ops, var visst elimt som var inne og spurte i sted. Gjør dere samme oppgavesett eller noe? :p

 

 

Det kan se ut som vi gjør samme oppgavesett ja :p

Lenke til kommentar

Jeg får feil svar ved bruk av abc-formelen så da må jeg ha ordnet likningen galt?

 

x^2-2x+1=-x+1

 

x^2+x+1-1?

 

Svaret skal bli x=0 eller x=1.

 

Hvis du flytter -x over på venstre side og bytter fortegn (som er ekvivalent med å legge til x på begge sider), så får du -x, ikke +x.

Lenke til kommentar

Jeg lurer på en ting til… Haha. Når man har derivert en brøk og det f.eks står x^2 både over og under brøkstreken, kan man da "fjerne" de?

 

Ja, det vet jeg, men den består ikke bare av det :p men jeg tror uansett jeg har gjort feil, så jeg får regne videre å se om jeg kommer frem til et fornuftig svar :p

Lenke til kommentar

Kan like godt skrive det her for å få litt hjelp!

 

Jeg skal derivere x^2-x-6 / x

 

Har gjort følgende:

(2x-1)*x - (x^2-x-6)*1 / x^2

 

-> 2x^2-x - x^2+x+6 / x^2

 

-> x^2+6 / x^2

 

Er jeg helt på bærtur? Evt. hvor?

Endret av elimt
Lenke til kommentar

Kan like godt skrive det her for å få litt hjelp!

 

Jeg skal derivere x^2-x-6 / x

 

Har gjort følgende:

(2x-1)*x - (x^2-x-6)*1 / x^2

 

-> 2x^2-x - x^2+x+6 / x^2

 

-> x^2+6 / x^2

 

Er jeg helt på bærtur? Evt. hvor?

 

Nei da, det stemmer det. Det du kan gjøre nå er å dele opp brøken i to ledd slik at du kan forkorte x^2. (x^2+6)/x^2=(x^2/x^2)+(6/x^2)=1+(6/x^2).

 

Det hadde forresten vært fint om du brukte parenteser for å gjøre det du skriver mer tydelig. x^2-x-6/x kan tolkes både som (x^2-x-6)/(x^2) og som x^2-x-(6/x).

Endret av Henrik B
Lenke til kommentar

 

Kan like godt skrive det her for å få litt hjelp!

 

Jeg skal derivere x^2-x-6 / x

 

Har gjort følgende:

(2x-1)*x - (x^2-x-6)*1 / x^2

 

-> 2x^2-x - x^2+x+6 / x^2

 

-> x^2+6 / x^2

 

Er jeg helt på bærtur? Evt. hvor?

 

Nei da, det stemmer det. Det du kan gjøre nå er å dele opp brøken i to ledd slik at du kan forkorte x^2. (x^2+6)/x^2=(x^2/x^2)+(6/x^2)=1+(6/x^2).

 

 

Så bra! Men hvis jeg skal sette det inn i fortegnsskjema da?

Lenke til kommentar

Kan like godt skrive det her for å få litt hjelp!

 

Jeg skal derivere x^2-x-6 / x

 

Har gjort følgende:

(2x-1)*x - (x^2-x-6)*1 / x^2

 

-> 2x^2-x - x^2+x+6 / x^2

 

-> x^2+6 / x^2

 

Er jeg helt på bærtur? Evt. hvor?

Ikke glem at:

 

f(x) = chart?cht=tx&chl=\frac{x^2-x-6}{x} = x - 1 - chart?cht=tx&chl=\frac{6}{x} = x - 1 - 6x-1

 

Da slipper du å krongle med brøkregelen. Men svaret ditt er riktig.

Lenke til kommentar

 

Så bra! Men hvis jeg skal sette det inn i fortegnsskjema da?

 

 

Hvis du skal sette det inn i fortegnsskjema er den oppdelingen jeg foreslo en rimelig dårlig idé. Da er det bedre å beholde det som en brøk og så lage en linje for teller og en for nevner. Men legg merke til at både teller og nevner her er på formen x^2 pluss et positivt tall (null for nevner). Hva vet vi om fortegnet til slike uttrykk?

Endret av Henrik B
Lenke til kommentar

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar

Opprett konto

Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!

Start en konto

Logg inn

Har du allerede en konto? Logg inn her.

Logg inn nå
  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive
×
×
  • Opprett ny...