Den enorme matteassistansetråden

Selvin · 14. mars 2011

takk takk, men her en til, oppgave 2:

takk, Håkki

Venter i spenning på bilde

Håkki · 14. mars 2011

takk takk, men her en til, oppgave 2:

takk, Håkki

Venter i spenning på bilde

Litt feil der ja. Her er bildet

the_last_nick_left · 14. mars 2011

Vel, overskudd er inntekter minus utgifter..

Håkki · 14. mars 2011

Vel, overskudd er inntekter minus utgifter..

Det er greit nok, men jeg sliter med å finne inntekten :S

Håkki

the_last_nick_left · 14. mars 2011

Den står i andre setning på bildet du postet :whistle:

Når du har funnet den er det en ting du alltid skal gjøre når du skal finne når noe er størst eller minst..

Endret 14. mars 2011 av the_last_nick_left

RainbowLady · 15. mars 2011

Sitter med en tidligere eksamensoppgave (2P).

Det er snakk om en bedrift og utregning av overskudd o.l.

"Bedriften har funnet ut følgende:

- O(x) er størst ved produksjon/salg av 55 enheter per dag, noe som gir overskudd på NOK 20.250.

- Produksjon/salg av 40 og 70 enheter/dag gir overskudd på 18.000.

- Produksjon/salgs av 10 enheter gir 0 kroner i overskudd.

a) Bruk regresjon til å vise at funksjonen O(x) = -10x^2+1100x-10.000 er en god modell for bedriftens overskudd ved produksjon/salg av x enheter per dag."

Hva mener de her? Skal jeg f.eks. bare plotte inn punktene med bedriftens kunnskap for å vise det, eller forklare det i oppgaven? Eller er det noe jeg ser bort i fra nå?

Jeg lurer også på en annen ting, når man har lignende oppgaver, og har én funksjon for inntekt og én for utgift, hvordan kan man bruke disse for å regne seg frem til funksjon for overskudd?

F.eks. hvis funksjonen for kostnader er K(x) = 0.86x^2 + 97.06x + 4574.538, og funksjonen for inntekter er I(x) = 250x. Og hvordan kan man da bruke den nye funksjonen til å regne ut når overskuddet er størst?

the_last_nick_left · 15. mars 2011

Jeg kan fryktelig mye om regresjon, men jeg skjønner ikke helt hva de mener. Med fire observasjoner har du ikke i nærheten av nok til å gjøre en faktisk regresjon, det eneste jeg kan tenke meg du skal gjøre er å vise at de fire punktene du har oppgitt passer i funksjonen. Men oppgaven er dårlig formulert og det kan hende at de vil du skal gjøre noe annet, men det er som sagt meningsløst å utføre en regresjon med bare fire punkter.

Når det gjelder de andre spørsmålene dine henviser jeg til de to forrige postene mine.

SebastianS · 15. mars 2011

Forventningsverdi og varians er noe jeg vanligvis kan regne ut, men har fått en oppgave med en tvist her:

La S være lik det totale antall ark de 200 kandidatene trenger, dvs. S = X1 + X2 + …. + X200.

b) Finn E(S). Hvilken forutsetning må vi gjøre for å finne Var(S)? Kommenter om denne

forutsetningen synes å være realistisk i denne situasjonen. Finn Var(S).

Har prøvd meg på å sette sannsynligheten for 200 lik 1 osv men jeg merker jo at det blir feil.

Noen forslag?

EDIT:

Tidligere i oppgaven står dette:

La Xi være antall eksamensark kandidat nr i trenger til eksamen. Sannsynlighetsfordelingen til hver av

disse X er gitt ved:

x 1 2 3 4 5 .

P(X=x) 0,04 0,42 0,34 0,18 0,02

a) Finn E(X) og Var(X)

poster dette å i tilfelle det er nødvendig for å løse b.

Endret 15. mars 2011 av SebastianS

the_last_nick_left · 15. mars 2011

I statistikkboken din vil du finne egenskaper for forventningsverdi og varians, blant annet formelen for forventningsverdien og variansen til en sum. I formelen for variansen vil du også finne hva det er du må anta noe om..

protoneedhelp · 15. mars 2011

Noen som kan hjelpe?

En funksjon h(x) = x(i tredje) - ax. Finn a slik at h'(-2)=9.

Dette er en derivasjon oppgave tror jeg.

takk på forhånd.

Altobelli · 15. mars 2011

Hei.

Posisjonsvektoren til to båter A og B er gitt ved:

Ra(t)=[4+t,t] og Rb(t)=[2t,6-t]

a) finn den minste avstanden mellom båtene

Noen som kan hjelpe?

Selvin · 15. mars 2011

Noen som kan hjelpe?

En funksjon h(x) = x(i tredje) - ax. Finn a slik at h'(-2)=9.

Dette er en derivasjon oppgave tror jeg.

takk på forhånd.

Hvis du deriverer den funksjonen der, så får du 3x^2 - a. Du kan da sette inn for x = -2, setter dette uttrykket lik 9 og løser for a

Endret 15. mars 2011 av Selvin

Imaginary · 15. mars 2011

Hei.

Posisjonsvektoren til to båter A og B er gitt ved:

Ra(t)=[4+t,t] og Rb(t)=[2t,6-t]

a) finn den minste avstanden mellom båtene

Noen som kan hjelpe?

Hint: Avstanden er for alle tider gitt som Rb(t) - Ra(t) = [2t - (4 + t), (6 - t) - t] = [t - 4, 6 - 2t]

Du skal altså minimere (den deriverte mhp t) lengden $chart?cht=tx&chl=\sqrt{(t-4)^2 + (6-2t)^2}$

Endret 15. mars 2011 av Imaginary

Tosha0007 · 15. mars 2011

Noen som kan hjelpe?

En funksjon h(x) = x(i tredje) - ax. Finn a slik at h'(-2)=9.

Dette er en derivasjon oppgave tror jeg.

takk på forhånd.

Deriver uttrykket $chart?cht=tx&chl=h(x) = x^3 -a\cdot x$ . Sett inn $x=-2$ (i den deriverte) og løys likninga $h'(-2) = 9$ med tanke på a.

edit: altfor sein :cry:

Endret 15. mars 2011 av tosha0007

k-h-s · 15. mars 2011

Har prøve i morgen, men ikke helt med på kobinatorikk. :dontgetit:

Så jeg trenger ingen konktret svar, men trenger en forklaring på hvordan dette løses.

Oppgave: Et bankort har en firesifret kode med tall i fra 0 til 9.

a) Hvor mange ulike koder går det an å lage hvis et tall kan brukes flere ganger?

b) Hvor mange ulike koder kan vi lage hvis tallene skal være forskjellige?

maXini · 15. mars 2011

Hei, jeg sliter litt med logaritmer.. så jeg lurer på en enkel ting.

Holder på med en oppgave hvor jeg kom fram til at e = -ln(x), jeg skal finne ut x. Hvordan gjør jeg dette?

Endret 15. mars 2011 av maXini

Jaffe · 15. mars 2011

$chart?cht=tx&chl=\ln x = -e$

For å få x alene opphøyer du begge sider med e som grunntall:

$chart?cht=tx&chl=e^{\ln x} = e^{-e}$

$chart?cht=tx&chl=x = e^{-e}$

Tosha0007 · 15. mars 2011

Har prøve i morgen, men ikke helt med på kobinatorikk.

Så jeg trenger ingen konktret svar, men trenger en forklaring på hvordan dette løses.

Oppgave: Et bankort har en firesifret kode med tall i fra 0 til 9.

a) Hvor mange ulike koder går det an å lage hvis et tall kan brukes flere ganger?

b) Hvor mange ulike koder kan vi lage hvis tallene skal være forskjellige?

I kombinatorikk oppgåver kan det vere lurt å telje antall mogleg val i kvart utfall. I oppgåve a) vil du først kunne velje mellom tala 0 til 9 (10 mogleg) og tilsvarande for dei tre neste sifra. Først 10 moglege val, så 10 moglege val i andre siffer osb. Ser du mønsteret?

Tilsvarande vil det vere i oppgåve b) men då får du eit alternativ mindre for kvart nye siffer. Først har du 10 moglege val, deretter 9 osb.

edit: Slik finn du kor mange val du har for det n-te sifferet i begge oppgåvene.

Endret 15. mars 2011 av tosha0007

maXini · 15. mars 2011

Tusen takk Jaffe!

En annen oppgave..

Formen på innsiden av en tønne er bestemt av grafen $f(x)=-0,2x^2 0,8$ . Grafen, x-aksen og linjene x=-1 og x=1 avgrenser en flate. Formen på tønna framkommer ved at flaten dreies om på x-aksen. Enheten er 1m.

a. Vi legger et plan vinkelrett på x-aksen.

1. Hva er arealet av snittflaten hvis planet går gjennom punkter (0,5 , 0)

Skjønte ikke helt.. Tenkte integralet av f(x), deretter bruke 0,5 og 0 som a og b verdier og regne ut arealet.. men får galt svar :/

Matsemann · 15. mars 2011

Tegn figur, så bør du se ganske fort hva de spør etter.

Den enorme matteassistansetråden

Anbefalte innlegg

Lenke til kommentar

Videoannonse

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Opprett konto

Logg inn

Hvem er aktive 0 medlemmer