Kjemi eksamen våren 26 mai 2015

[[email protected]]

 

 

 

Noen som har eksamen?

Forresten hvor mange g metanol trengte dere for å få 1 kg brommetan

jeg fikk 354 g ish

 

355g

 

Bra, 

Oppgave 3.

Den hvor mye jern som var, den første var rundt 1,2 kg hvis jeg ikke tar feil, og den rett under var 0.5 g, at elevene hadde like mye.

Hva fikk du?

 

 

Jeg fikk 0,4999g --> 0,50g, altså at det var rent jern ja På den første fikk jeg 1,3 kg :/

 

Ja jeg fikk også noe sånt husker ikke helt 

[realreal]

 

 

 

 

 

 

 

Hva fikk dere på den aller siste oppgaven? Den med hvor mange 1,0 mol/L saltsyre som kunne tilsettes?

0,11 L

glemte du å gange med 2? Vi hadde 0,5L, bufferkapasitet er 1L

Skulle ikke finne bufferkapasitet, men antall liter på denne bufferen Som var på 0,5 L

Men i oppgaven før, hva fikk dere at skulle bli stoffmengden til den sure komponenten?

0,0625 tror jeg

Samme her Eller, 0,0626 da

Men dette er etter at likevekten innstilte seg, sant?

 

 

Jepp Tilsatte 15,76g NaHCO₃ = 0,1876 mol

[Komprezo]

 

 

 

Hva fikk dere på 3.e, og hvordan gjorde dere den? 

Er det den med hvor se om elevene har 0.5 g rent jern?

 

 du ganger 0,0179 mL med 0,02 MN04 ( Hvis jeg ikke tar feil) 

forholdet er 1:5

Itilegg er det en 100 mL målekolbe så her må du også gange med 4

Og til slutt med molarmasse til jern 55,85g/mol

Du ender opp med 0.5 g

med andre ord elevene hadde rent jern

 

Hvilken reaksjonslikning brukte du?

 

Fe 2+ oksideres til fe3+ hvis jeg ikke tar feil, også den med mn04 + 8h+ 

iallefall så var det e- mot 5e-

Snakket med kjemilæreren min etter eksamen om de oppgavene. Han sa det var gjort riktig 

 

Ahaa, ser det nå.

[[email protected]]

Hva skrev dere på hvorfor svovel syre brukes i reaksjonen
Jeg argumenterte for at

Svovelsyre er vanntiltrekkende, og i følge Le cheatuleres prinsipp så vil dette forskyve likevekten mot høyre (ettersom at vann blir "borte") Og dermed vil vi få mer at produktet. noe sånt 
Noen andre?

[Hanssenen]

 

Hva fikk dere på 3.e, og hvordan gjorde dere den? 

Er det den med hvor se om elevene har 0.5 g rent jern?

 

 du ganger 0,0179 mL med 0,02 MN04 ( Hvis jeg ikke tar feil) 

forholdet er 1:5

Itilegg er det en 100 mL målekolbe så her må du også gange med 4

Og til slutt med molarmasse til jern 55,85g/mol

Du ender opp med 0.5 g

med andre ord elevene hadde rent jern

 

Det gjorde jeg også, men en liten kortslutning gjorde at jeg glemte å gjøre om fra mol Fe til gram. Dermed ble det feil svar der.. 

[[email protected]]

 

 

Hva fikk dere på 3.e, og hvordan gjorde dere den? 

Er det den med hvor se om elevene har 0.5 g rent jern?

 

 du ganger 0,0179 mL med 0,02 MN04 ( Hvis jeg ikke tar feil) 

forholdet er 1:5

Itilegg er det en 100 mL målekolbe så her må du også gange med 4

Og til slutt med molarmasse til jern 55,85g/mol

Du ender opp med 0.5 g

med andre ord elevene hadde rent jern

 

Det gjorde jeg også, men en liten kortslutning gjorde at jeg glemte å gjøre om fra mol Fe til gram. Dermed ble det feil svar der.. 

 

Oj, da tror ikke de trekker så veldig mye. Dersom sensor ser at det er riktig tankegang, riktige reaksjonslikinger så  får du sikkert 90% av 100% 

[realreal]

Hva skrev dere på hvorfor svovel syre brukes i reaksjonen

Jeg argumenterte for at

Svovelsyre er vanntiltrekkende, og i følge Le cheatuleres prinsipp så vil dette forskyve likevekten mot høyre (ettersom at vann blir "borte") Og dermed vil vi få mer at produktet. noe sånt 

Noen andre?

 

Akkurat samme

[[email protected]]

 

Hva skrev dere på hvorfor svovel syre brukes i reaksjonen

Jeg argumenterte for at

Svovelsyre er vanntiltrekkende, og i følge Le cheatuleres prinsipp så vil dette forskyve likevekten mot høyre (ettersom at vann blir "borte") Og dermed vil vi få mer at produktet. noe sånt 

Noen andre?

 

Akkurat samme

 

   

Fikk dere også heksan-3-on på del 1? Eller var det pentan-3-on

Endret 26. mai 2015 av Chemistry122

[Hanssenen]

 

 

 

 

 

 

 

 

Hva fikk dere på den aller siste oppgaven? Den med hvor mange 1,0 mol/L saltsyre som kunne tilsettes?

0,11 L

glemte du å gange med 2? Vi hadde 0,5L, bufferkapasitet er 1L

Skulle ikke finne bufferkapasitet, men antall liter på denne bufferen Som var på 0,5 L

Men i oppgaven før, hva fikk dere at skulle bli stoffmengden til den sure komponenten?

0,0625 tror jeg

Samme her Eller, 0,0626 da

Men dette er etter at likevekten innstilte seg, sant?

 

 

Jepp Tilsatte 15,76g NaHCO₃ = 0,1876 mol

 

0.0625 mol NaHC0₃ er jo 5.26 gram? Ikke 15.76? 

[vara]

Huff, fikk alt riktig på del 1 med unntak 1 deloppgave om koloremetri.. Men rota til i del 2 :/

 

 

Skulle ønske Del 1 og Del 2 var to forskjellige eksamener på to forskjellige dager. Helt utslitt etter 3-4 timer.

[[email protected]]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hva fikk dere på den aller siste oppgaven? Den med hvor mange 1,0 mol/L saltsyre som kunne tilsettes?

0,11 L

glemte du å gange med 2? Vi hadde 0,5L, bufferkapasitet er 1L

Skulle ikke finne bufferkapasitet, men antall liter på denne bufferen Som var på 0,5 L

Men i oppgaven før, hva fikk dere at skulle bli stoffmengden til den sure komponenten?

0,0625 tror jeg

Samme her Eller, 0,0626 da

Men dette er etter at likevekten innstilte seg, sant?

 

 

Jepp Tilsatte 15,76g NaHCO₃ = 0,1876 mol

 

0.0625 mol NaHC0₃ er jo 5.26 gram? Ikke 15.76? 

 

Joda men du måtte jo ha 0.1876, også tilsetter du NaOH slik at du får 0,0626 mol syre, ellers får du ren NaOH og da har du ikke buffer lenger

Endret 26. mai 2015 av Chemistry122

[Visum]

 

 

 

Hva fikk dere på 3.e, og hvordan gjorde dere den? 

Er det den med hvor se om elevene har 0.5 g rent jern?

 

 du ganger 0,0179 mL med 0,02 MN04 ( Hvis jeg ikke tar feil) 

forholdet er 1:5

Itilegg er det en 100 mL målekolbe så her må du også gange med 4

Og til slutt med molarmasse til jern 55,85g/mol

Du ender opp med 0.5 g

med andre ord elevene hadde rent jern

 

Det gjorde jeg også, men en liten kortslutning gjorde at jeg glemte å gjøre om fra mol Fe til gram. Dermed ble det feil svar der.. 

 

Oj, da tror ikke de trekker så veldig mye. Dersom sensor ser at det er riktig tankegang, riktige reaksjonslikinger så  får du sikkert 90% av 100% 

 

 

Etter hva jeg har hørt får du enten 0 - 25 -50 - 75 % - 100 av oppgaven riktig.

[realreal]

 

 

Hva skrev dere på hvorfor svovel syre brukes i reaksjonen

Jeg argumenterte for at

Svovelsyre er vanntiltrekkende, og i følge Le cheatuleres prinsipp så vil dette forskyve likevekten mot høyre (ettersom at vann blir "borte") Og dermed vil vi få mer at produktet. noe sånt 

Noen andre?

 

Akkurat samme

 

   

Fikk dere også heksan-3-on på del 1? Eller var det pentan-3-on

 

 

Pentan-3-on ja, den som hadde bare to ulike hydrogenmiljø

[[email protected]]

Huff, fikk alt riktig på del 1 med unntak 1 deloppgave om koloremetri.. Men rota til i del 2 :/

 

 

Skulle ønske Del 1 og Del 2 var to forskjellige eksamener på to forskjellige dager. Helt utslitt etter 3-4 timer.

uff da, men det går sikkert bra =)

[vara]

a

Endret 14. august 2019 av vara

[[email protected]]

 

 

 

 

Hva fikk dere på 3.e, og hvordan gjorde dere den? 

Er det den med hvor se om elevene har 0.5 g rent jern?

 

 du ganger 0,0179 mL med 0,02 MN04 ( Hvis jeg ikke tar feil) 

forholdet er 1:5

Itilegg er det en 100 mL målekolbe så her må du også gange med 4

Og til slutt med molarmasse til jern 55,85g/mol

Du ender opp med 0.5 g

med andre ord elevene hadde rent jern

 

Det gjorde jeg også, men en liten kortslutning gjorde at jeg glemte å gjøre om fra mol Fe til gram. Dermed ble det feil svar der.. 

 

Oj, da tror ikke de trekker så veldig mye. Dersom sensor ser at det er riktig tankegang, riktige reaksjonslikinger så  får du sikkert 90% av 100% 

 

 

Etter hva jeg har hørt får du enten 0 - 25 -50 - 75 % - 100 av oppgaven riktig.

 

Jeg fikk 90% engang og læreren vår bruker disse excelregnearkene. 

Han er også sensor, så derfor tenkte jeg at du kan få 90%

[Visum]

 

Huff, fikk alt riktig på del 1 med unntak 1 deloppgave om koloremetri.. Men rota til i del 2 :/

 

 

Skulle ønske Del 1 og Del 2 var to forskjellige eksamener på to forskjellige dager. Helt utslitt etter 3-4 timer.

uff da, men det går sikkert bra =)

 

 

Hvilken karakter satser du på? 5 / 6?

[[email protected]]

 

 

Huff, fikk alt riktig på del 1 med unntak 1 deloppgave om koloremetri.. Men rota til i del 2 :/

 

 

Skulle ønske Del 1 og Del 2 var to forskjellige eksamener på to forskjellige dager. Helt utslitt etter 3-4 timer.

uff da, men det går sikkert bra =)

 

 

6'rn forsvant garantert. Håp om en 5'r hvis jeg er heldig.

 

Joda det blir sikkert 5 

Grensen på 5 ligger på 75 % =)

[Visum]

 

 

 

Huff, fikk alt riktig på del 1 med unntak 1 deloppgave om koloremetri.. Men rota til i del 2 :/

 

 

Skulle ønske Del 1 og Del 2 var to forskjellige eksamener på to forskjellige dager. Helt utslitt etter 3-4 timer.

uff da, men det går sikkert bra =)

 

 

6'rn forsvant garantert. Håp om en 5'r hvis jeg er heldig.

 

Joda det blir sikkert 5 

Grensen på 5 ligger på 75 % =)

 

 76,66666%

[Visum]

 

 

 

 

 

Oj, da tror ikke de trekker så veldig mye. Dersom sensor ser at det er riktig tankegang, riktige reaksjonslikinger så  får du sikkert 90% av 100% 

 

 

Etter hva jeg har hørt får du enten 0 - 25 -50 - 75 % - 100 av oppgaven riktig.

 

Jeg fikk 90% engang og læreren vår bruker disse excelregnearkene. 

Han er også sensor, så derfor tenkte jeg at du kan få 90%

 

 

Kan godt være, nå er det en stund siden jeg tok eksamen i kjemi 2, men etter samme reform.

Endret 26. mai 2015 av Sommerstund