Kjemi eksamen våren 26 mai 2015

[Ignorancus]

 

 

Man er avhengig av å tenke litt selv, ikke bare lese av boka, for å få toppkarakter. F.eks på måling av hardt vann med strips kan de fleste tenke seg til at det blir høy feilmargin på svaret på grunn av en grov skala. Det står om Beer-Lamberts lov i boka vår, så det er litt rart siden det er så viktig. Det om kobbermalm må man jo også tenke litt selv rundt, på bildet ved oppgaven så man jo f.eks et enormt område som var "ødelagt" av utvinningen, og det var liten grad kobber i jordsmonnet uansett. Utslipp av avfall, kjemikalier, CO₂ osv er nesten standard. Vi har også et kapittel om livsløpet til materialer i boka vår, hvor det f.eks står litt om gruvedrift.

 

Jada, jeg tenkte ikke å lese av boka heller, men når boka ikke nevner noe og vi ikke har gått gjennom det, er det helt håpløst.

 

Hvordan kunne jeg tenkt meg fram til det med strips? Jeg hadde jo aldri hørt om metoden engang før jeg så den eksamenen. Jeg kunne selvsagt nevnt det med at dert er en grov skala, men når jeg så i løsningsforslaget, var det mye mer detaljert. Det sto noe om at dH på 15 omfavner alt fra 12.4-17.5 dH elns. Da har jeg plutselig mista ett poeng.

Endret 25. mai 2015 av Ignorancus

[vara]

Dere gjennomgikk ikke strips i kjemi 1? Tolkningen av strips er nokka av det verste..

[realreal]

 

 

 

Man er avhengig av å tenke litt selv, ikke bare lese av boka, for å få toppkarakter. F.eks på måling av hardt vann med strips kan de fleste tenke seg til at det blir høy feilmargin på svaret på grunn av en grov skala. Det står om Beer-Lamberts lov i boka vår, så det er litt rart siden det er så viktig. Det om kobbermalm må man jo også tenke litt selv rundt, på bildet ved oppgaven så man jo f.eks et enormt område som var "ødelagt" av utvinningen, og det var liten grad kobber i jordsmonnet uansett. Utslipp av avfall, kjemikalier, CO₂ osv er nesten standard. Vi har også et kapittel om livsløpet til materialer i boka vår, hvor det f.eks står litt om gruvedrift.

 

Jada, jeg tenkte ikke å lese av boka heller, men når boka ikke nevner noe og vi ikke har gått gjennom det, er det helt håpløst.

 

Hvordan kunne jeg tenkt meg fram til det med strips? Jeg hadde jo aldri hørt om metoden engang før jeg så den eksamenen. Jeg kunne selvsagt nevnt det med at dert er en grov skala, men når jeg så i løsningsforslaget, var det mye mer detaljert. Det sto noe om at dH på 15 omfavner alt fra 12.4-17.5 dH elns. Da har jeg plutselig mista ett poeng.

 

 

Joda, skjønner det, særlig det med Beer-Lambert som var veldig rart. Tror ikke det er nødvendig å oppgi feilmarginen på stripsen, jeg tror nok det hadde holdt å si at det var en grov skala, hvor hvert trinn dekket et relativt stort område og at dette ga stor feilmargin.

[Visum]

Dere gjennomgikk ikke strips i kjemi 1? Tolkningen av strips er nokka av det verste..

 

Hva mener du med strips?

[realreal]

 

Dere gjennomgikk ikke strips i kjemi 1? Tolkningen av strips er nokka av det verste..

 

Hva mener du med strips?

 

[Visum]

 

 

Dere gjennomgikk ikke strips i kjemi 1? Tolkningen av strips er nokka av det verste..

 

Hva mener du med strips?

 

 

 

Jeg kan ikke huske at jeg hadde det som pensum i 2010. Da jeg hadde jeg eksamen i kjemi 2.

[Ignorancus]

 

 

Jeg kan ikke huske at jeg hadde det som pensum i 2010. Da jeg hadde jeg eksamen i kjemi 2.

 

Jeg spurte nettopp læreren min. Dette skal tydeligvis være kjent fra naturfag i grunnskolen og kjemi 1. Jeg hadde ihvertfall max 6 forsøk i kjemi 1, og strips var ikke én av de.

[realreal]

 

 

 

Dere gjennomgikk ikke strips i kjemi 1? Tolkningen av strips er nokka av det verste..

 

Hva mener du med strips?

 

 

 

Jeg kan ikke huske at jeg hadde det som pensum i 2010. Da jeg hadde jeg eksamen i kjemi 2.

 

 

Det er ikke "pensum", men relativt enkelt å forstå likevel. I dette eksempelet er hardhetsgrad = 15 dH, så er det bare å regne om til kalsiumkonsentrasjon.

[vara]

 

 

 

 

Dere gjennomgikk ikke strips i kjemi 1? Tolkningen av strips er nokka av det verste..

 

Hva mener du med strips?

 

 

 

Jeg kan ikke huske at jeg hadde det som pensum i 2010. Da jeg hadde jeg eksamen i kjemi 2.

 

 

Det er ikke "pensum", men relativt enkelt å forstå likevel. I dette eksempelet er hardhetsgrad = 15 dH, så er det bare å regne om til kalsiumkonsentrasjon.

 

 

Konvertering mellom hardhetsgrad (dh) og kalsiumkonsentrasjon har iallefall jeg ikke lært. Og jeg fikk 6 i naturfag og kjemi 1.

[Visum]

 

 

 

 

 

Dere gjennomgikk ikke strips i kjemi 1? Tolkningen av strips er nokka av det verste..

 

Hva mener du med strips?

 

 

 

Jeg kan ikke huske at jeg hadde det som pensum i 2010. Da jeg hadde jeg eksamen i kjemi 2.

 

 

Det er ikke "pensum", men relativt enkelt å forstå likevel. I dette eksempelet er hardhetsgrad = 15 dH, så er det bare å regne om til kalsiumkonsentrasjon.

 

Konvertering mellom hardhetsgrad (dh) og kalsiumkonsentrasjon har iallefall jeg ikke lært. Og jeg fikk 6 i naturfag og kjemi 1.

 

Det samme her

[realreal]

 

 

 

 

 

Dere gjennomgikk ikke strips i kjemi 1? Tolkningen av strips er nokka av det verste..

 

Hva mener du med strips?

 

 

 

Jeg kan ikke huske at jeg hadde det som pensum i 2010. Da jeg hadde jeg eksamen i kjemi 2.

 

 

Det er ikke "pensum", men relativt enkelt å forstå likevel. I dette eksempelet er hardhetsgrad = 15 dH, så er det bare å regne om til kalsiumkonsentrasjon.

 

Konvertering mellom hardhetsgrad (dh) og kalsiumkonsentrasjon har iallefall jeg ikke lært. Og jeg fikk 6 i naturfag og kjemi 1.

 

 

Det står i boka vår (aschenhoug), og i tillegg så er det oppgitt konvertering i eksamensoppgaven. Bare se på bildet jeg la ut.

[vara]

 

 

 

 

 

 

Dere gjennomgikk ikke strips i kjemi 1? Tolkningen av strips er nokka av det verste..

 

Hva mener du med strips?

 

 

 

Jeg kan ikke huske at jeg hadde det som pensum i 2010. Da jeg hadde jeg eksamen i kjemi 2.

 

 

Det er ikke "pensum", men relativt enkelt å forstå likevel. I dette eksempelet er hardhetsgrad = 15 dH, så er det bare å regne om til kalsiumkonsentrasjon.

 

Konvertering mellom hardhetsgrad (dh) og kalsiumkonsentrasjon har iallefall jeg ikke lært. Og jeg fikk 6 i naturfag og kjemi 1.

 

 

Det står i boka vår (aschenhoug), og i tillegg så er det oppgitt konvertering i eksamensoppgaven. Bare se på bildet jeg la ut.

 

Ahh, kan ikke huske å ha lest i boka fra Cappelen Damm. Vi gjennomgikk hardhet men akkurat den enheten kan jeg ikke huske at vi gjennomgikk i kjemi 1. Er uansett notert ned i formelboka så takk for at du nevnte det

[vara]

Kan jordalkali (eg: Ca) metaller benyttes i H2PO4(-) og HPO4(2-) og lignende syre-base par uten å påvirke pH i løsningen? I eksemplene jeg har sett så langt så har kun Na og Na2 blitt brukt.

[realreal]

Kan jordalkali (eg: Ca) metaller benyttes i H2PO4(-) og HPO4(2-) og lignende syre-base par uten å påvirke pH i løsningen? I eksemplene jeg har sett så langt så har kun Na og Na2 blitt brukt.

 

Kalsiumsalter felles ut i mange tilfeller, feks med sulfat. Det er best å bruke natrium eller kaliumsalter, da de alltid er lettløselige

[toria96]

men dere må være enige i at mange av oppgavene er vill gjetting ... det med beer lamberts lov står ikke i boken vår, fikk vite om den ved å se på en video. Og det med strips har jeg aldri gjennomgått, så her har jeg bare gjettet litt fram til svaret assa. Vi ha brukt pH strips før, så jeg har tenkt litt pH strips i den oppgaven

[Ignorancus]

Andre som sliter med tid forresten? Hjelper ikke å klage selvfølgelig, hehe -- men jeg er vel ikke alene om å synes at oppgavene er litt lange?

[realfagselev96]

Noen som kan tenke seg hvilken oppgaver som kommer på del 1 oppgave 2? Ser at organisk kjemi, buffer - gjentar seg iallefall. 

[toria96]

Noen som kan tenke seg hvilken oppgaver som kommer på del 1 oppgave 2? Ser at organisk kjemi, buffer - gjentar seg iallefall. 

Elekrokjemi kan være aktuell for del 1 og isomeri. Hmm.. kan ikke komme på noe annet

[Ignorancus]

Vår 2013 oppgave r) del 1 noen?

 

Hvorfor er B riktig svar? Er ikke alle salter med NO3 lettløselige? Burde ikke B på bakgrunn av det være uaktuell? Stoffet Ni(NO3)2 altså.

[toria96]

Andre som sliter med tid forresten? Hjelper ikke å klage selvfølgelig, hehe -- men jeg er vel ikke alene om å synes at oppgavene er litt lange?

jeg bruker ekstrem lang tid på oppgavene, men så gjør jeg dem sakte da siden jeg kjeder meg litt. Har noe å gjøre med at jeg er lei av å repetere ting :L