Den enorme matteassistansetråden

[DrKarlsen]

Finn ut hvor mange prosent differansen er av det opprinnelige tallet.

[Put]

Vil det da bli slik:

774 044-716 967=57077

57077/716967=0,079=7,9%

 

Blir dette riktig?

[gnav]

1-(716967/774044)

 

Så ganger du det med hundre for å få i prosent.

 

Edit: jepp det er riktig

Endret 30. juni 2009 av gnav

[clfever]

Hver gang Arne skyter fem skudd i skiskyting, bommer han på to av skuddene. Finn sannsynligheten for at to av bommene kommer etter hverandre.

Hvordan løser jeg den?

[the_last_nick_left]

Det er bare å telle antall kombinasjoner og dele gunstige på mulige. De to bommene kan komme på første og andre, andre og tredje, tredje og fjerde eller fjerde og femte skudd. Det gir fire gunstige utfall. Hvis vi ser på tilfellet ved bom på første, kan neste bom være på andre, tredje, fjerde eller femte. Ved bom på andre skudd kan neste bom kommme på tredje, fjerde og femte skudd. Tilsvarende for tredje og gjerde. Altså har du 4+3+2+1 mulige kombinasjoner. Dette gir 4/10 sjanse.

[clfever]

Jeg tror jeg forstod oppgaven, takk for hjelpen.

Endret 2. juli 2009 av clfever

[clfever]

Tegn et kvadrat ABCD. Hvor mange ulike vektorer kan du trekke mellom hjørnene i kvadratet?

Jeg får bare 4, mens fasiten sier 8. Hvor kan feilen ligge?

[the_last_nick_left]

Hvor kan feilen ligge?

 

Den kan ligge i at du tenker linjer og ikke vektorer. Vektoren DA er en annen enn AD, for eksempel.

[Frexxia]

edit:

Sommerferie nå ja gitt

Endret 2. juli 2009 av Frexxia

[the_last_nick_left]

De forskjellige er:

AB, AC, AD

BA, BD

CA, CB

DB

 

Hvis du fikk tolv, har du nok glemt at for eksempel vektoren DC er den samme som vektoren AB.

Endret 2. juli 2009 av the_last_nick_left

[2bb1]

Matte 1 er vel obligatorisk på de fleste universitetslinjer. Noen som har et kompendium eller et "sammendrag" fra matte 1? Fikk lyst å se litt på det.

[sidesprang]

Matte 1 er vel obligatorisk på de fleste universitetslinjer. Noen som har et kompendium eller et "sammendrag" fra matte 1? Fikk lyst å se litt på det.

 

 

http://www.math.ntnu.no/emner/TMA4100/

 

 

hjemmesiden til matte 1 på ntnu. Er obligatorisk på alle sivinglinjer, er mange batchlor linjer som ikke har det iallefall.

[clfever]

De forskjellige er:

AB, AC, AD

BA, BD

CA, CB

DB

 

Hvis du fikk tolv, har du nok glemt at for eksempel vektoren DC er den samme som vektoren AB.

 

Stemmer det, to vektorer er kun like hvis vektorene har samme retning og samme lengde. Oppgaven er kun ute etter ulike vektorer -.-. Takk for hjelpen.

 

Er R2 vanskeligere enn R1?

Endret 2. juli 2009 av clfever

[Reeve]

Ikke veldig mye vanskeligere i hvertfall. Jeg syntes det var lettere, men det hadde nok med at jeg hadde mer motivasjon og jobbet med med R2 enn R1. Eneste jeg slet litt med i begynnelsen var den vanskeligste integrasjonen og diff ligninger. Det var et par teknikker her jeg fikk til, men ikke forstod. Nå forstår jeg dem, det tok bare litt tid.

[Frexxia]

R2 er nok en del vanskeligere regnemessig, men så slipper man også den grusomme sannsynlighetsregninga

Endret 2. juli 2009 av Frexxia

[clfever]

Ok, hva med fysikk 2? Er Fys2 en del vanskeligere enn Fys1? (Takk for hjelpen forresten =) )

[Reeve]

Vanskelig å si. Jeg var aldri noen fan av elektrisitet (koblingsskjema og lignende) i fysikk 1, men det er det eneste jeg husker. Fysikk 2 er nok en del vanskeligere, men også mer interresant syntes jeg.

[2bb1]

Både Fysikk 2 og R2 er hakket vanskligere enn Fysikk 1 og R1. I Fysikk 2 or R2 må man kunne mye av det man lærte i Fysikk 1 og R1 i tillegg til å lære nytt stoff. Men gjør du en god jobb med R1/Fysikk 1, så skulle ikke R2/Fysikk 2 være så mye vanskligere.

Endret 3. juli 2009 av 2bb1

[DELLARMADA]

Både Fysikk 2 og R2 er hakket vanskligere enn Fysikk 1 og R1. I Fysikk 2 or R2 må man kunne mye av det man lærte i Fysikk 1 og R1 i tillegg til å lære nytt stoff. Men gjør du en god jobb med R1/Fysikk 1, så skulle ikke R2/Fysikk 2 være så mye vanskligere.

 

 

Jeg synes R1 var mye vanskligere enn R2.. men hver sin smak..

[RainbowLady]

Jeg har tre oppgaver her hvor jeg svarte rett på noen, men som jeg ikke forstår 100% hvordan riktig fremgangsmåte er.

 

1: Om Sara kan male ett hus på 4 timer, og Jon kan male samme hus på 6 timer, hvor lang tid vil det ta dem å male det sammen?

 

2: En motorsykkel koster 12,590 kr, etter å ha blitt satt ned med 20%. Hva var den originale prisen?

 

3: Løs for a: 3a/3 = 4a + 8