Gå til innhold
Trenger du skole- eller leksehjelp? Still spørsmål her ×

Den enorme matteassistansetråden


Anbefalte innlegg

Kan noen hjelpe meg med denne oppgaven?

 

I en stor blomsterkasse ligger det svært mange blomsterløk. 60 % av løkene kan gi påskeliljer. Sannsysnligheten for at en tilfeldig valgt løk i kassa spirer og er en påskelilje, er 0,54. Hva er sannsynligheten for at en tilfeldigvalgt valgt løk som kan gi påskeliljer, spirer?

 

Også en til:

 

M(t) = 4+16*0,71^t

Bruk M(t) til å anslå temperaturen i mineralvannet etter at flaska har stått lang tid i kjølerommet. Begrunn svaret.

Jeg skjønner at svaret blir 4, men hvordan kan jeg begrunne det?

Videoannonse
Annonse
Kan noen hjelpe meg med denne oppgaven?

 

I en stor blomsterkasse ligger det svært mange blomsterløk. 60 % av løkene kan gi påskeliljer. Sannsysnligheten for at en tilfeldig valgt løk i kassa spirer og er en påskelilje, er 0,54. Hva er sannsynligheten for at en tilfeldigvalgt valgt løk som kan gi påskeliljer, spirer?

 

Også en til:

 

M(t) = 4+16*0,71^t

Bruk M(t) til å anslå temperaturen i mineralvannet etter at flaska har stått lang tid i kjølerommet. Begrunn svaret.

Jeg skjønner at svaret blir 4, men hvordan kan jeg begrunne det?

 

1.

P(På) = 0,6

P(S og På) = 0,54

 

P(S|På) = P(S og På) / P(På) = 0,9

 

edit: leste oppgaven en gang til

 

2.

Når t blir større går Ct mot null hvis C<1

Endret av beerformyhorses
Kan noen hjelpe meg med denne oppgaven?

 

I en stor blomsterkasse ligger det svært mange blomsterløk. 60 % av løkene kan gi påskeliljer. Sannsysnligheten for at en tilfeldig valgt løk i kassa spirer og er en påskelilje, er 0,54. Hva er sannsynligheten for at en tilfeldigvalgt valgt løk som kan gi påskeliljer, spirer?

 

Også en til:

 

M(t) = 4+16*0,71^t

Bruk M(t) til å anslå temperaturen i mineralvannet etter at flaska har stått lang tid i kjølerommet. Begrunn svaret.

Jeg skjønner at svaret blir 4, men hvordan kan jeg begrunne det?

 

1.

Bruk Bayes lov:

 

P(A|B) = P(B|A) * P(A) / P(B)

 

 

2.

Når t blir større går Ct mot null hvis C<1

 

 

Tusen takk for svar! :)

Så jeg skal ta 0,6 / 0,54?

Takk for svar :)

Jeg har enda en oppgave som jeg lurer på:

 

Vi setter ei flaske i et kjølerom. Etter t timer er temp. M(t) i cesiusgrader i flaska

M(t) = 4+16*0,71^t

 

Samtidig som vi satte flaska til kjøling, tok vi ut ei flakse med sppelsinsaft fra kjølerommet. Temperaturen A(t) i celsiusgrader i appelsinsaften etter t timer er

A(t) =20-16*1,71^t

 

Finn ved regning når temperaturen i de to flaskene er like. Hva er tempereaturen da?

Takk for svar :)

Jeg har enda en oppgave som jeg lurer på:

 

Vi setter ei flaske i et kjølerom. Etter t timer er temp. M(t) i cesiusgrader i flaska

M(t) = 4+16*0,71^t

 

Samtidig som vi satte flaska til kjøling, tok vi ut ei flakse med sppelsinsaft fra kjølerommet. Temperaturen A(t) i celsiusgrader i appelsinsaften etter t timer er

A(t) =20-16*1,71^t

 

Finn ved regning når temperaturen i de to flaskene er like. Hva er tempereaturen da?

 

M(t)=A(t)

4+16*0,71^t = 20-16*1,71^t

 

Det du i praksis skal gjøre her, er å finne skjæringspunktet mellom grafene ... Regner med at det skal stå 0.71 som grunntall i begge funksjonene ... Ellers skjærer de hverandre aldri ...

Endret av Billy-the-kid

Forholdet mellom mellom kaldt og varmt vann som skal til for å få en viss temperatur er gitt av

(t1V1 + t2V2)/(Vt ) = tt

der V er volum og t er temperatur. t betegner total

 

Forøvrig er formålet med denne tråden hjelp til matteoppgaver, ikke hjernestorming. Prøv å holde spørsmålene noenlunde konkrete.

Histogram er vel ett stolpediagram, bare at søylene henger sammen?

 

Uansett: merk området, frekvenstabellen

(bilde er bare ett eksempel).

Trykk Sett inn --> Tabell.

Følg veiledningen, og velg histogram under diagramtype..

 

Om jeg har gjort meg forståelig, og det fungerer, får du gi tilbakemelding på :)

Endret av Zulboom

Hmm ... Sikker på at den tolker likningen rett? Her er y=y(x). Læreboken min har bare «odd number answers», og alle oppgavene jeg lurer på er partalloppgaver. :mrgreen:

 

 

Uansett, takk for hjelpen. :)

 

 

Edit: Histogram er som søylediagram, bare at søylene henger sammen. En annen forskjell er at i et histogram er det arealet av «søylene» som sier noe om punktsannsynligheten, ikke høyden.

Endret av Billy-the-kid

Hmm ... Sikker på at den tolker likningen rett? Her er y=y(x). Læreboken min har bare «odd number answers», og alle oppgavene jeg lurer på er partalloppgaver. :mrgreen:

 

 

Uansett, takk for hjelpen. :)

 

 

Bare hyggelig, Wolfram-Alfa er knall!

 

Jeg kan dessverre ikke hjelpe deg noe videre. Trigfunksjonener er ikke min styrke; du får håpe en av de mer kyndige på det feltet tar over.

 

Får jeg lov til å spørre om hvilket fag du holder på med? Eller er det 3MX som har gått up a notch siden min tid?

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar

Opprett konto

Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!

Start en konto

Logg inn

Har du allerede en konto? Logg inn her.

Logg inn nå
×
×
  • Opprett ny...