Ny i programering, hva burde jeg øve på nå?

[sidesprang]

Hei, i år hadde jeg et fag i C++. Det er egentlig min eneste programeringserfaring, synes det var ganske gøy og tenkte jeg skulle lære meg litt mer.

 

boken vi brukte var " Absolute C++, Walter Savitch. Third ed ", og hele denne var pensum.

 

Ifølge fagbeskrivelsen skulle vi lære:

 

Programmeringsspråk og datamaskiner

Problemløsnings- og programmeringsmetodikk

Variable, datatyper og datastrukturer.

Kontrollstrukturer.

Prosedyrer, funksjoner, parameteroverføring.

Filer og filbehandling, innlesing / utskrift.

Rekursjon.

Minneallokering.

Pekere og dynamiske variable, lenkede lister, binære trær.

Objekter og klasser, arv og innkapsling, metodekall, overstyring.

Funksjons- og klassebiblioteker.

 

Er det noen nye emner jeg burde lære meg, eller burde jeg bare programere så mye som mulig ?

 

Og er det noen som har forslag til programmer jeg kan programere? Kunne gjerne tenkt meg å lagd noe som krever en del bruk av pekere, da dette er mitt svake punkt for øyeblikket

[JeffK]

TDT4102, eller?

 

Programmere så mye som mulig!

 

Men det er kanskje fordel å ta noen videregående kurs for å lære seg gode vaner fra starten. Når man er ny i programmering gjør man ikke ting på de lureste måter alltid.

[sidesprang]

TDT4102, eller?

 

Programmere så mye som mulig!

 

Men det er kanskje fordel å ta noen videregående kurs for å lære seg gode vaner fra starten. Når man er ny i programmering gjør man ikke ting på de lureste måter alltid.

 

Ja TDT4102.

 

Skal prøve å få kodet så mye som mulig. Du har ikke forslag til noen gøye programmer man kan lage?

 

takker for tips

[Giddion]

Er det noen av emnene du ikke er så sikker på?

 

Hvis ikke så kan du jo lage et program som man kan kan bruke til å snakke med andre i nettverket.

[sidesprang]

Er det noen av emnene du ikke er så sikker på?

 

Hvis ikke så kan du jo lage et program som man kan kan bruke til å snakke med andre i nettverket.

 

sliter mest med pekere. Skjønner godt hva de gjør og åssen de fungerer. Men hvis jeg programmerer noe så tenker jeg sjeldent på dem hvis ikke jeg får beskjed om å bruke dem.

[JeffK]

Er det noen av emnene du ikke er så sikker på?

 

Hvis ikke så kan du jo lage et program som man kan kan bruke til å snakke med andre i nettverket.

 

sliter mest med pekere. Skjønner godt hva de gjør og åssen de fungerer. Men hvis jeg programmerer noe så tenker jeg sjeldent på dem hvis ikke jeg får beskjed om å bruke dem.

Det viktigste er å forstå NÅR man skal bruke pekere. Man bruker pekere når man ikke vet på forhånd hvor mye minne/hvor mange objekter man trenger.

 

F.eks. må et dataspill som laster inn et "map" allokere minne til å holde det. For de fleste spille er det forskjellig kompleksitet mellom mapene, så hvert map trenger forskjellig mengde minne.

[Jaffe]

Du kan jo lage din eigne enkle datacontainer, i form av ei linka liste. Då får du god trening i å bruke peikarar. Hvis dette blir for lett kan du prøve å lage din eigne implementasjon av list- eller vector-klassen i STL.

[Emancipate]

sliter mest med pekere. Skjønner godt hva de gjør og åssen de fungerer. Men hvis jeg programmerer noe så tenker jeg sjeldent på dem hvis ikke jeg får beskjed om å bruke dem.

Jeg anbefaler egentlig å ikke bruke dem hvis det ikke er nødvendig. Når du programmerer i C++ kan du bruke references til det meste du ellers ville ha brukt pekere til.

[GeirGrusom]

Pekere og referanser har ikke helt samme bruksområde da, du kan ikke allokere et minneområde med en referanse, og det er heller ikke noe som heter en nullreferanse.

 

Men du har selvsagt helt rett, bruk referanser hvis det er mulig, det gjør jobben enklere, og ikke minst sikrere.

[aC]

Er det noen av emnene du ikke er så sikker på?

 

Hvis ikke så kan du jo lage et program som man kan kan bruke til å snakke med andre i nettverket.

 

Jeg hiver meg på Giddon her. Lær om sockets og enten lag et lite chate program, eller lær deg irc rfc'en (hvis du tilvanligvis bruker dette) og lag en irc bot, lag et program som henter ned web sider f.eks