Jaffe

 

Da er du på riktig vei. MVT sier da at , der . Hvis du nå kan vise at så er du i mål. Hint: Se på hvordan cos x oppfører seg i enhetssirkelen når .

 

Ulikheten jeg skal vise er sin(x)/x>cos(x), da blir det vel heller slik: , eller?

 

Noe som blir sinx/x^2. Right?

 

Nei. Det at er uttrykket i ulikheten din betyr ikke at du må bruke dette i MVT. Da gjør du det vanskelig for deg selv. Tvert i mot ønsker vi å bruke MVT på en funksjon slik at vi får det uttrykket som er i ulikheten. Det får vi når vi velger . 

Da er du på riktig vei. MVT sier da at , der . Hvis du nå kan vise at så er du i mål. Hint: Se på hvordan cos x oppfører seg i enhetssirkelen når .

Navn: Cerulean Blue

Link: https://soundcloud.com/kaffigass

Musikk: Gitar og synth (Roland Juno-6, Bass Station II)-basert musikk, inspirert av 80-tallet, for det meste.

 

 

2. Kontakt studasskontakt på instituttet   () ved semesterstart for å signere arbeidsavtale og lønnsskjema.

 

Noen som vet hvem som er studasskontakt på IDI?

 

Har ikke navn på personen, men vedkommende er på instituttkontoret til IDI (IT-bygget).

Du melder deg av matematikk A og melder deg opp i MA1101, ja. Dette kan du senest gjøre 15. september. Jeg vet ikke om StudentWeb er smart nok til å forstå at MA1101 kan erstatte matematikk A, men hvis ikke er det en smal sak å ta dette med studieveileder på informatikk. 

Det er mange parleiligheter, må nok være litt mer spesifikk : >

 

Hei. Har noen her tatt TDT4160,  Datamaskiner og digitalteknikk? Under "studiemateriell" (https://www.ntnu.no/studier/emner/TDT4160#tab=omEmnet)

...så finner jeg:

- Evalueringskort for ARM-prosessor.

 

Noen som vet hvilket de bruker og hva det koster?

Haha å de der nye fagene... I min tid (tre år siden) het det Digitalteknikk og Datamaskiner. Et helt ok fag, men det er sikkert mye bedre nå som de har gjort noe så radikalt som å snu navnet på hodet... 

Synes det er rart de har listet opp evalueringskort som kursmateriell. Har gått kyb i fire år, og alt av utstyr har alltid vært enten bare å hente på labben, eller så låner man et kit for semesteret mot et lite depositum (som man får igjen etterpå). Tror ikke du skal bekymre deg. 

 

Jeg tror kanskje du blander med TFE4105 Digitalteknikk og datamaskiner (som nå utgår)? TDT4160 har hatt navnet "Datamaskiner grunnkurs" i mange år. Evalueringskortet får man nok delt ut. Slike pleier jo å koste en del, og i pilotopplegget i fjor fikk man det i alle fall delt ut. 

Når vi er inne på navn ser jeg at TDT4258 har byttet navn igjen til Maskinnær programmering. Tidligere het det Energieffektive datamaskinsystemer, og før det Mikrokontroller systemdesign...

Noen som har bodd her i mer enn ett år som vet om de sjekker semesterkort mer enn den ene gangen ved innflytting?

De sjekker det hvert år.

Da jeg flyttet inn ble hybelen tildelt når jeg møtte opp på kontoret der. 

Forklarte kanskje litt dårlig. Det er snakk om glødepærer montert i sikringsholdere, ikke sikringer. De ser helt ut som vanlige glassikringer, men det er altså glødepærer det er snakk om.

 

Edit:

 

Jeg har klødd meg lit i hodet, men fikk oversatt til engelsk og lekt litt med ord på google. Det viser seg at i bilindustrien eksistere sånt fremdels. http://www.amazon.com/Eiko-40842-6614F-Miniature-Automotive/dp/B002CYVX0I

 

Incandescent bulb fuse, var det jeg lette etter, tydeligvis

 

Får se om jeg kjøper både glødepærer og LED, så må jeg kanskje tilpasse litt om LED ser pent ut. 

Kanskje du finner noe passende her: http://www.gpfweb.com/shop/

Eller sunn fornuft: Fordeler vi 1 på 36 blir det såklart mindre på hver enn 1 fordelt på 6. 

 

Jeg har ikke satt meg inn i prosjektet ditt, men for å få 0V ut fra 74HC595 i stedet 5V så kan du rett og slett invertere (snu om) på bitene du sender ved å bruke NOT-operatoren i C, ~. I funksjonen RefreshDisplay() må du da endre til følgende hvis du skal invertere rad-bitene:

shiftOut(dataPin2, clockPin2, MSBFIRST, ~rowbit); //Transmit data

eller følgende hvis du skal invertere kolonne-bitene:  

shiftOut(dataPin1, clockPin1, MSBFIRST, ~bitmap[row][zone]);

(Merk ~ foran verdien som skal sendes. Denne operatoren snur om på alle bitene; 0 blir 1 og 1 blir 0.)

 

Jeg vil også bare legge til at programmet spiser veldig mye RAM slik det er nå. Jeg vet ikke hvilke planer du har for prosjektet, men hvis du skal legge til noe annen funksjonalitet så bør du flytte alfabetet til programminnet i stedet for RAM. 

okay er det ikke "vanskeligere" enn det?

 

som sagt så har jeg bare funnet kodene på nettet så har ikke gjort noe med dem.. hvis jeg får dette til så er jeg veldig gira på å lære koding selv men regner med disse kodene er litt for store å begynne på så må vel finne noe annet jeg kan begynne å leke litt med

 

Det skal ikke være noe vanskeligere enn det nei. Programmet vil fungere akkurat som før, med den eneste forskjellen at når dataene sendes til skiftregisterene (74HC595) så blir de snudd fra 0 til 1 og 1 til 0. 

Jeg har ikke satt meg inn i prosjektet ditt, men for å få 0V ut fra 74HC595 i stedet 5V så kan du rett og slett invertere (snu om) på bitene du sender ved å bruke NOT-operatoren i C, ~. I funksjonen RefreshDisplay() må du da endre til følgende hvis du skal invertere rad-bitene:

shiftOut(dataPin2, clockPin2, MSBFIRST, ~rowbit); //Transmit data

eller følgende hvis du skal invertere kolonne-bitene:  

shiftOut(dataPin1, clockPin1, MSBFIRST, ~bitmap[row][zone]);

(Merk ~ foran verdien som skal sendes. Denne operatoren snur om på alle bitene; 0 blir 1 og 1 blir 0.)

Jeg vil også bare legge til at programmet spiser veldig mye RAM slik det er nå. Jeg vet ikke hvilke planer du har for prosjektet, men hvis du skal legge til noe annen funksjonalitet så bør du flytte alfabetet til programminnet i stedet for RAM. 

Det bør vel kunne ordnes enkelt i koden ved å invertere før bitene sendes til skiftregisteret, men det kommer jo an på hvor drevet TS er i C. For å bruke den eksisterende koden slik den er så er vel det enkleste å slenge på en inverter som du sier. 

Enig i at "gi ut GND" ikke gir mye mening, men er det egentlig noen forskjell fra å sette en utgang på 74'595 logisk lav ("gi ut GND") og å sette den logisk høy etterfulgt av en 74'240? 

 

...eller går det ann å få 74HC595 IC til å gi ut GND isteden for 5+V?

Nei, det går selvsagt ikke. Men du kan vel sette inn en inverter? Tipper 74HC240 kan brukes.

 

Kanskje jeg misforstår, men hvorfor skulle ikke det gå? 

Rundt U1 så dannes det en inverterende summasjonsforsterker. Hvordan denne fungerer kommer litt an på verdiene til R1 og R2, men hvis de to er like store (som jeg nesten vil anta de er) så blir utgangsspenningen summen av de to, med negativt fortegn og en eller annen skaleringsfaktor. Hvis R1 = R2 = 20k så vil utgangsspenningen bli nøyatig lik summen av de to (men selvfølgelig begrenset av forsyningsspenningene til op-ampene), bare med negativt fortegn. Målet med denne kretsen er å legge sammen de to signalene fra giverne, sånn at når en av dem eller begge er høye (15V), så er utgangsspenningen fra U1 lik -15V. 

U2 og Q1 til sammen er en spenningsfølger med strømforsterkning. Som TH.H forklarte så vil op-ampen drive basen på transistoren slik at den slipper gjennom strøm. Dette trengs fordi en op-amp ikke er designet for å levere strømmer større enn noen mA, og heller ikke laget for å drive induktive laster. Siden tilbakekoblingen rundt U2 inkluderer transistoren så vil op-ampen prøve å få emitteren til å bli lik spenningen som den får inn fra U1, altså ca. -15V. For å få det til vil den i samme sleng få transistoren i metning, i alle fall så nærme den kan. Et alternativ her hadde vel vært å bruke en vanlig resistor fra utgangen til U2 og inn på basen til Q1 og brukt den som en styrt bryter på en mer tradisjonell måte, siden det uansett bare er snakk om "av" og "på" her (såvidt jeg har forstått fra beskrivelsen i alle fall?). 

Det virker rimelig det. Op-ampen U2 vil basically "sørge for" at det blir -15V ved emitteren, og dermed åpne transistoren. (Det trenger ikke nødvendigvis være -15 på utgangen fra U2 slik det er når tilbakekoblinga går rett fra utgangen).

Jeg vil tro transistoren rett og slett er der for å øke effekten til motoren. Op-amper kan som regel ikke levere store strømmer før det går kraftig utover egenskaper som utgangsspenning, slew rate, osv. Ved å koble fra emitter til den inverterende inngangen vil op-ampen sørge for at spenningen ved emitteren (altså den motoren ser) er lik V+ (spenninga ved ikke-inverterende inngang). Dette er for å kompensere for -fallet i transistoren.

edit: for å utdype: Hvis ikke transistoren hadde vært med i tilbakekoblingen så ville spenningen ved emitter være ca 0.6V over utgangsspenningen til op-ampen. Når transistoren blir med i tilbakekoblingen så vil op-ampen ha på utgangen i stedet, for å oppfylle . 

Ja, det er feil. Den deriverte er . Dette kommer av at i kombinasjon med kjerneregelen. 

Merk at hvis du hadde fått 1/0 så betyr ikke det at , men at den deriverte ikke eksisterer i det punktet ( er ikke et tall). Da hadde det ikke gitt noen mening å finne Taylorpolynomet uansett. 

Det er blitt gjort offisielt (for en stund siden) at Fox skal lage en ny X-Files miniserie (6 episoder) med David Duchovny og Gillian Anderson tilbake i hovedrollene . I tillegg er sigarettmannen og Skinner bekreftet. Jeg har litt blandede følelser om dette; hvor relevant er X-Files i dag? De må kanskje, og vil antagelig, gjøre noen grep for å gjøre serien lettere å følge for nye seere, samtidig som "fansen" vil ha sitt også. Blir spennende å se hvertfall.

HD-remasteren har også begynt å komme på amerikansk Netflix nå, så langt er sesong 1 og 2 i HD, men antagelig kommer det flere snart. 

Nei, hvordan skal det kunne bli ( er en endelig sum)?

Når jeg regner får jeg at og , så . En tilnærming blir da . For å se om dette er rimelig kan vi regne ut , så det ser ut til å stemme bra.

Her ville jeg brukt logaritmereglene. Hvis vi ser på oppgave a) så vet vi jo at . Hvis vi bruker det her får vi at . 

Kan du gjøre noe tilsvarende på b)? 

Veldig C-aktig kode da. Kan ikke se at den bruker noe i C++ som ikke er i C..

Det kan du velge som du vil. Det kan være hensiktsmessig å gange x inn i parentesen siden du da får . Da kan du bruke de vanlige polynomreglene i parentesen, og du slipper å bruke produktregelen to ganger.