ggree

.

Du må først finne ut hvor mange som kjøper millba i analysen fra Norstat.. med tanke på atde 1000 personene er representanter for norges befolkning må du finne ut prosentandel på hvor mange som kjøper det og sammenligne det med befolkningen

 

Men skal si du er tøff... for det er MYE arbeid

Kunne du delt fremgangsmåten din med tanke på segmenteringen? Sliter litt med dette.

Sammenstillingsprinsippet. Du må huske å se på forskjellen på IB og UB.

IB - UB = 87.500 - 50.000 = 37.500

Inkluder dette i regnestykket.

Alle bedrifter har behov for markedsførere. Mye av kommunikasjonen mellom bedrifter og kunder foretas av markedsførerne. Som markedsfører blir du med andre ord en salgsperson - en selger. For å gjøre det bra må du være en kreativ person som klarer å tenke utenfor boksen. Ansvaret ditt blir for eksempel å finne metoder for å øke salget.

Du må huske at det finnes utrolig mange jobber der ute. Det blir derfor vanskelig å si eksakt hva en som er utdannet innenfor markedsføring jobber med. Tenk heller på hva interessene dine er. Det finnes mange "forretningsmenn" der ute som jobber med noe annet enn markedsføring.

Tenk litt på hva du liker. Er du kreativ? Liker du å jobbe med tall? Liker du å lede? Liker du samfunnsøkonomi?

Petroleum- og prosessteknologi ved UiB?

Kan du hjelpe meg med oppgave 2 også? og jeg er veldig takknemlig for all den hjelpen jeg har fått.

Oppgave 2:

Faktoriserer telleren med ABC-formelen:

Dette gir oss:

Kan jeg få spørre hvorfor -1 blir til bare 1, og s-1 blir 1-s. Er det på grunn av du ganger alt med -1?

Ja. Ingen stor forskjell, men det blir mer oversiktlig med færre minustegn.

Oppgave 3:

Oppgave 1:

Hvordan blir standpunktkarakteren satt hos dere? Trodde det kun var vanlig med én eksamen i hvert fag som satte karakteren. Hvilken innvirkning har prøvene?

Det sikreste vil være å kontakte studiestedet.

Som OJ Doe nevner er det viktig at du går for det du synes er morsomt å jobbe med. Interesserer du deg for realfag burde du absolutt bevege deg i den retningen. Husk at disse type studiene gjerne har en del vanskelig matematikk.

Hvis du går for en økonomiutdannelse er Siviløkonom en attraktiv tittel du kan oppnå. Denne er også perfekt dersom du ikke vil spesialisere deg innenfor ett fagfelt. Her får du kunnskap innenfor flere fagfelt, og du kan jobbe med det meste.

Lettere om du sier hvor du står fast.

Oppgave 4. blir vanskelig å legge ut her, men du må bruke et enhetsdiagram der Kr er Y og enh. er X

For å finne vinningsoptimal mengde kan man enten se på mengden som skaper størst avvik mellom inntekt og kostnad i diagrammet, eller finne ut hvor DI=DK. Jeg løste den med den første metoden.

Hvordan kan man eventuelt finne grensekostnaden og grenseinntekten?

Og hvordan regnet du ut oppgave 9?

Er dette gøy?

Nei.

Mener å ha hørt av en av lærerne på skolen at man kan gå rett på R1 uten matte T, men det kan fort bli vanskelig. Men er overhodet ikke sikker. Må man ta T først, kan det kanskje være et bedre alternativ å ta S1+S2. Får gjøre litt research og tenke på det.

 

Høres bra ut å ta opp fag i forsvaret. Da føler jeg ikke at jeg kaster bort noe tid på et "friår".

Tror jeg har lest at man også får et par studiepoeng for førstegangstjeneste?

Det er forskjell mellom studiepoeng og tilleggspoeng. Studiepoeng får du når du har fullført et fag/ studie på universitetet eller høgskole. Men det er korrekt at du får 2 tilleggspoeng for fullført førstegangstjeneste. Du får også 2 alderspoeng noe som tilsammen gir deg 4 ekstrapoeng.

Du får også 2 tilleggspoeng dersom du har fullført 60 studiepoeng ved universitetet eller høgskole. Med andre ord kan du som et alternativ til forsvaret gå et årsstudium. Årsstudium gir deg nyttig kunnskap, men forsvaret er kanskje mer spennende og "morsomt" (alt ettersom).

Jeg studerer for øyeblikket første semester for å bli siviløkonom.

Søknadsfristen for utveksling er om ikke så altfor lenge. Jeg lurer på om noen har en formening over hvilke økonomiskoler som er populære og attraktive i næringslivet?

.

Tusen takk for veldig oppklarende informasjon! Ut i fra det jeg leste frister det mer å ta opp matte R1, for og så søke på økonomi og ledelse. Det virker som det "beste", med tanke på eventuell flytting osv.

Når det kommer til forberedelse til studiene har jeg to år til gode, men vet ikke om det er mange som har samfunnsøkonomi på skolen? Hvis det er få skoler som har det, blir det jo en liten fordel vil jeg si.

 

Vet du forresten om det går an å ta opp matte R1 i forsvaret?

Husk at studiet ikke bare baserer seg på samfunnsøkonomi. Det første året vil du ha fag som økonomistyring, markedsføringsledelse, finans, statistikk m.m. En full liste finner du her. Les deg opp i fagene du ikke har så mye kunnskap i, så blir studiet generelt mye lettere.

Jeg er litt usikker på om du kan gå fra matte P til matte R1. På videregående kreves det at du har gått gjennom T-matte før du kan velge R1. Det kommer med andre ord an på om du valgte T- eller P-matte på VG1. Du kan eventuelt søke deg til privatisteksamen i T-matte til høsten, for deretter søke privatisteksamen i R1 til våren(?).

Å ta opp fag fra videregående er fullt mulig i forsvaret. Du må selv huske å søke deg opp til privatisteksamen. Enkelte baser tilbyr også kurs i leiren som gjennomgår matematikk fra VGS. Du må også huske å søke om permisjon i god tid før eksamensdatoen.

Noen som vet hvordan man regner ut KS-effekt av endring i arbeidskapital?

Her ser du at forventet arbeidskapital utgjør 20 % av salgsinntekten samme år, noe som blir (fra år 0) 6, 6.4, 6.8, 7,2. 6.8. Med andre ord må de investere 6 millioner fra prosjektstart, altså år 0. Dette er utbetalinger fra bedriften. Derfor skal det være negativt fortegn. Etter et år trenger de 6,4 millioner. Dette er 0,4 mer enn de la til grunn for ved prosjektstart. De har allerede 6 millioner å bruke på ved prosjektstart, men må legge inn ytterligere 0,4. Derfor blir det -0,4 ved år 1. Dette fortsetter. Ved det siste året får de tilbake det de i utgangspunktet la inn i arbeidskapitalen. Summen etter alle årene skal derfor bli 0. Derfor står det 6,8 ved år 5.

Du må sette opp et enhetsdiagram med kurver for grensekostnad, grenseinntekt og salgspris. Finn deretter vinningsoptimal mengde og beregn maksimalt overskudd.