ggree

.

Er det noen som vet hvilke (evt. om det er betraktelige endringer) forskjeller det er på 2 utgave og 3 utgave av boken i finansregnskap og regnskapsanalyse?

Mest sannsynlig fargen på omslaget.

HEI! Vurderer å gå BI (master) men er veldig usikker med tanke på prisene. Jeg har skjønt at man kan ta opp alt i lån, men er jo fremdeles veldig mye penger. Er det noen som kan si hvor mye man får i stipend? Og er det mulig å dele det opp, ta noe på nett og noe på skolen? Har veldig lyst til å studere markedsføring, men det er jo så himla dyrt!

Hva du får i stipend avhenger av om du bor hjemme, om du har barn osv osv. En person som bor hos mor og far i studieåret vil mest sannsynlig ikke motta noe stipend - kun studielån. Ellers vil du få borteboerstipend. Studielånet ligger på ordinært grunnlag + studieavgiften fra BI. Det ordninære grunnlaget ligger på rundt 90 000, mens studieavgiften ligger på rundt 50 000. Samlet vil du dermed få mellom 140 000 og 150 000 i støtte. Når det skal sies er det ikke umulig å betjene studieavgiften med arbeid på siden.

Du kan også studere som nettstudent, men da mister du muligheten til å danne nye venner og kontakter innenfor bransjen. Det skal også sies at mye av studietiden handler om samholdet mellom studentene. Vil anbefale deg å starte som ordinær heltidsstudent. Om det er mulig å ta noen fag på skolen, mens andre på nett er jeg ikke kjent med.

Ei "konvergent" rekke er ei rekke der summen går mot et spesifikt tall. Dette vil jo naturligvis aldri skje for denne harmoniske rekka, fordi vi fortsetter å legge til tall som er større enn null.

Det blir litt for upresist. For eksempel vil rekken konvergere selv om ethvert ledd er >0. Det som er avgjørende er hvor fort størrelsen på leddene avtar.

Hvor går grensen mellom en konvergent rekke og en harmonisk rekke? Hvordan kan en rekke der det uendelige leddet tilnærmer seg 0, anses som en divergent rekke?

Kan en harmonisk rekke i prinsippet anses som en divergent og en harmonisk rekke?

1.

Forstår hvorfor tabellkort kan gi baksmell, men prosentkort burde vel ikke kunne gi baksmell? Som nevnt beregnes skatten ved tabellkort utfra inntekten den gitte måneden. Tjener du mindre enn først antatt vil du på en smell. Men ved prosentkort trekkes man med 36 % ved hver lønning? Da burde man ikke kunne gå på noen smell?

2.

Jeg har nå en skatteprosent på 36 %, men har lest på enkelte diskusjonsforum at andre har den nede mot 20 %. Hvordan får de dette? Jeg er som nevnt student med studielån. Har en deltidsstilling og tjener langt fra mye i året. Burde ikke dette gi grunnlag for en lavere skatteprosent sammenlignet med en ferdig utdannet person som er i fullt arbeid og har mulighet til å finansiere seg selv?

1. Er det da slik at man alltid vil bli trukket riktig med prosentkort, slik at man slipper smell?

2. Er 36 % standard skatteprosent? Hvordan kan denne prosenten eventuelt senkes gitt at man er student med studielån og deltidsstilling?

Ikke for tiden, nei.

Hvorfor har du enda ikke bosatt deg et år på et villt og eksotisk sted for å leve livet mens du enda kan?

Gitt rekken:

Hva kaller man en slik rekke? Kan man kalle den aritmetisk,

eller er det først når man splitter den at den kan kalles det?

Gitt en rekke hvor leddene øker med og annenhver gang:

Er det en måte å finne summen av denne, enten ved et bestemt ledd, , eller når den er uendelig, ?

EDIT: Blir tilfellet her at man skal lage to rekker på denne måten:

Rekke 1:

Rekke 2:

Også finner man summen for hver av rekkene og legger sammen?

Så, for å finne for eksempel i den opprinnelige rekken, så finner man først av rekke 1 og av rekke 2, så legger man de sammen? Skyter bare ut tankene mine. Ser ut til at jeg fant ut av det. Si ifra hvis det er noe feil.

Jeg holder på med noen oppgaver om følger og rekker og har da kommet over den harmoniske rekka. Dette er en rekke hvor det siste leddet går mot null, men hvor summen av rekken fremdeles blir uendelig stor. Dette bryter litt mot min forståelse av uendelighet. Hvordan kan den bli uendelig stor når den slutter å vokse?

Hvilken skole er det snakk om?

Noen som kan forklare meg hvordan man løser denne oppgaven?

Har litt problemer med å forstå hva som skal være i uttrykket

Er ikke terskelen for å få 6 i 1T mindre enn å få 4 i R1?

En liten feil, og bom, sekseren er borte.

 

eller er det vanskelig å sammenligne de to karakterene?

Selvfølgelig kan du ikke sammenligne disse fagene. Det blir det samme som å sammenligne R1 med R2. R-matte er et nivå videre fra T-matte. Men får du 6 i T-matte, burde du også få 6 i R-matte dersom du jobber like mye. Men det kreves naturligvis mer innsats desto lenger du kommer i utdannelsen.

3. Det viktigste er at du har god orden og oppførsel-karakter ! Får du nedsatt der kommer du bakerst i køen uansett hvor gode karakterer du har. Det meste over 4 er bra, 5 er gjerne å foretrekke.

Dette kan være feil. Dette gjelder bare dersom du skal starte å jobbe rett etter vgs. Dersom du for eksempel skal studere på Universitetet eller lignende, bryr ikke arbeidsgiver seg om vitnemålet fra vgs. Universitetet bryr seg bare om karakterene dine. Men du må huske at de som har høyt fravær ofte har dårligere karakterer.

Noen her som har tenkt på utveksling?

Er det ingen på dette forumet som har vært på/ har planer om å dra på utveksling?

1. Hvis du ønsker en ny start, så har du muligheten til det. Status og popularitet vil følge med deg frem til graven. Alle ønsker oppmerksomhet, uavhengig av alder. Bare å bli vant til. Men du vil garantert merke at de som oppnår status og blir populære ofte er de som oppnår best resultater på skolen. Det er ikke lenger populært å være dum, som mange tror. Nivået blir høyere, og de dumme faller ut av skolen. Som jeg vil gå inn på under punkt 2 er videregående frivillig. Det blir med andre ord færre av de dumme, mens de smarte blir igjen og skaper et godt læringsmiljø. Dette merker du spesielt ved høyere utdanning etter vgs.

2. Matematikk blir gradvis vanskeligere fra hvert år. Det vil naturligvis føles vanskeligere ettersom du går inn i nye læringsmiljø du kanskje ikke er vandt til. Det forventes mer av deg. Ungdomsskolen var noe du Måtte gå på. Videregående har du derimot muligheten til å droppe ut av. Det forventes dermed at du vil være der og ønsker å lære mest mulig. Det er fremdeles overkommelig. Føler du deg trygg på matematikk fra ungdomsskolen vil du også føle deg trygg på vgs. Husk at det finnes tre forskjellige typer matematikk du kan velge på vgs. P-matte er lettest, S-matte er middels, mens R-matte er "vanskeligst". Det er viktig å huske at mange Universiteter osv krever at du for eksempel har hatt S-matte eller R-matte. Mer informasjon om dette vil du få når du starter på vgs.

3. Det spørs litt på hva du ønsker videre i livet. Mange studier (universitetet osv) krever at du har mellom 5 og 6 i snitt for at du får lov til å starte der. Husk at du kan oppnå ekstrapoeng hvis du velger realfag. Dette hever snittet ditt. Dette fordi det anses som litt vanskeligere og fordi man ønsker at flere velger denne retningen. Vet ikke hva slags person du er, eller hvilke ambisjoner du har, men du burde hvertfall ikke ligge under 4.

Go for it! Noe du egentlig lurer på? Anbefaler deg å forhøre deg med foreldrene dine i både oppstartsfasen og under driften. Det er ikke bare bare for en som nettopp har blitt tenåring. Ikke ha som hovedmål å tjene mest mulig i starten. Lær om hvordan markedet fungerer, og bygg deg opp trinnvis. Det er mye erfaring å hente!

Du faller nok tilbake på avisbud. Det er veldig få som ønsker å overlate noe som helst ansvar til en 14 år gammel gutt. Et sted må du starte!

Noen her som har tenkt på utveksling?

det som jeg ikke forstår er hvordan kom du fram til at

?

det er jo det egentlig som jeg forstår ikke

Du ser at du sitter igjen med to ledd multiplisert med hverandre. De to leddene er og . For at produktet skal bli må ett av leddene være . Dette er den eneste måten noe multiplisert med hverandre kan bli lik . Altså er enten svaret at eller .

.

Hva ligger i begrepet uendelig?

.

Noen her som har har vært på utveksling, eller som har noen tanker om attraktive skoler?

Noen som ønsker å dele sine erfaringer?

"Når vi utviklet faget Strategisk Økonomistyring var det en erkjennelse at vi ville få studentene til å lære enda bedre det de allerede kunne fra før. Kurset har derfor sitt hovedfokus omkring temaer du som student på 3. året vil kjenne igjen fra tidligere kurs på spesielt 1. og 2. året innen økonomistyring, regnskap, finans, mikroøkonomi og metode"......... " metodene og teorien som anvendes i kurset er i all hovedsak kjente og tilegnet i tidligere kurs, men problemstillingene er mer komplekse, omfattende og delvis tverrfaglige". - Sitat studieguide strategisk økonomistyring.

 

Utdelt materiale i forelesningene vil være primærpensum.

 

Og ja, faget er tungt, svært tungt. I følge tidligere studenter vil du ha en stor fordel dersom du hadde fordypningen økonomistyring og investeringsalalyse.

Tror du siterte feil post.

Noen her som har har vært på utveksling, eller som har noen tanker om attraktive skoler?

Noen som ønsker å dele sine erfaringer?