maikenflowers

Hei. Jeg skal ta opp Fysikk 1 som privatist, siden jeg har tatt en linje som ikke har hatt tilbudet om dette. Tenkte å gå opp i November, men er ganske gira til å lære en del om det nå. Ble anbefalt å vente til mars med å kjøpe bok, siden da kommer det en ny utgave, så jeg lurer på om det er noe jeg kan lese på i mellomtiden. For eksempel på Wikipedia eller artikler.

Du kan jo se på nettstedene til Rom Stoff Tid (læreboka til Cappelen). Ellers fant jeg en annen link som tar for seg pensum i fysikk 1.

http://fysikk1.cappelendamm.no/

http://sksk.no/fysim/2fy.htm

Er stråling farlig for alle levende vesener? For eksempel på en planet hvor det er mye stråling. Stråling er jo fotoner med veldig kort bølgelengde og veldig energirike.

Det spørs hvor mye stråling og hvilken stråling en blir utsatt for ... Stråling trenger forresten ikke ha kort bølgelengde og energirik - radiobølger har veldig lang bølgelengde og er lite energirik, så denne type stråling er ikke farlig for oss.

På den andre siden har vi radioaktiv stråling, og dette kan være farlig for oss, og i store mengder dødelig.

Vil bare påpeke at fysikklæreren min fortalte om et forsøk der en hadde isolert en gruppe tøffeldyr og skjermet dem totalt for bakgrunnsstråling (de endret ingen andre variabler), og disse sluttet faktisk å formere seg etter hvert! Så konklusjonen en kan trekke fra det, er at det må være sunt i moderate mengder.

Hva er kraftformidlingspartikler?

Det er litt for langt å sitere her, men du kan få en folkelig innføring i kraftbærende partikler fra og med denne siden i partikkeleventyret.

Tusen takk for interessant link!

Hva er kraftformidlingspartikler?

Gluon - den sterke kjernekraften

Photon - elektromagnetisme

Boson - den svake kjernekraften

Ukjent (Higgs?) - tyngdekraft

Den svake kjernekraften formidles av tre ulik bosoner: W⁺, W^- og Z⁰. Boson er forøvrig en betegnelse på alle partikler med hel-tallig spinn. Alle kraftbærerne er bosoner, ikke bare de for den svake kjernekraften.

 

Formidleren av tyngdekraft er gravitonet. Denne partikkelen er riktignok ikke observert, men egenskapene er forutsagt av teorier. Higgs-bosonet er ikke en vanlig kradtformidler, men er relatert til mekanismen som gir partikler masse.

Takk for svar, men har ikke helt forstått det ...

Er bosonet inni atomkjernen og holder kvarkene sammen? Og hva er forskjellen på bosonene, for de har vel samme oppgave (virke mellom atomene og molekylene)?

Hva er kraftformidlingspartikler?

 

Takk skal du ha. Dette var nyttig, jeg trenger helt klart å sanke inn noen ekstrapoeng. Jeg har tenkt meg i militæret, så det passer bra. Ser også at du foreslår å ta opp enkelte fag, det skal jeg også prøve. Jeg har også innsett at jeg må jobbe som pokker i de to-tre neste årene for å få så høyt snitt som overhodet mulig. Vet du hvor mange poeng jeg maksimalt kan hente inn ved å være i militæret?

 

Takk for svar!

 

Når du får alders/militærpoeng kvalifiserer du til andrekvoten, her er snittet mye høyere. Maks poeng for Militær = 2. 8 for alder. Du kan altså få 10 poeng, uten å gjøre skole, men da må du vente til du er 24! Snittet i Oslo for høsten 2011 var over 58 poeng, ca. 56 for vår.

 

10 poeng totalt for militæret og alder? Vel, hvis jeg går ut med 4,7 så ender jeg opp på 5,7 og fortsatt kommer jeg vel ikke inn? Skyt meg i huet. Føler jeg sløser bort litt vel mye ved å gå den veien, men...

Nå som jeg velger matematikk 2P har jeg jo utelukket mange andre muligheter... ?

 

Ja Biologi 1 kan være kjedelig, det er egentlig for spesielt interesserte. Hva med geofag? du finner en kapitteloversikt under:

 

• 1: Jorda
  
• 2: Geologi
  
• 3: Jordskjelv, vulkanutbrudd og tsunamier
  
• 4: Litt meteorologi
  
• 5: Ekstremvær
  
• 6: Hydrologi
  
• 7: Isbreer - prosesser og landformer
  
• 8: Skred
  
• 9: Naturkatastrofer og mediedekning
  
• 10: Geoforskning
  

 

Denne gangen tok jeg utgangspunkt i Terra mater. I dette faget finnes det ingen øvelser slik som en finner i Biologi, Fysikk og Kjemi. Det er ett par sider lesing, så repetisjons spørsmål, så kommer flere sider og nye repetisjons spørsmål, fremfor at du har alle spørsmålene helt bakerst i kapitlet.

 

Geografi er et greit fag. Det du nevner ovenfor er i mine øyne greit og jeg hadde nok klart det fint. Vet du hvilken "blokk" dette geo-faget ligger i? I så fall, hvilket fag må jeg eliminere for å ta geo-fag?

Det er forskjellig fra skole til skole, så du må bare se i blokkskjemaet for skolen din.

Ingen?

Kanskje ikke så mye til hjelp, men ring rådgiveren på skolen din og avtal et møte ... Han/hun vil nok hjelpe deg bedre enn det jeg kan Lykke til, og håper du får ordnet det!

Hei og takk for svar

 

Vil det være et godt alternativ og velge

Rettslære

Sosiologi og sosialantropologi

Biologi

Matematikk 2P?

 

Hvordan er faget Biologi? Hva slags pensum er det?

Selv har jeg ikke biologi, men realfagsmatematikk, fysikk og kjemi. Jeg må likevel si at alle jeg har snakket med, og som har biologi, sier at dette er et skikkelig puggefag, og mange av dem har måttet lese rundt 100 sider til prøver. I tillegg lærer de veldig mye om planter og slikt, som jeg for min del finner helt uinteressant.

Dersom du interesserer deg for data, kunne IT vært et fag for deg - det gir et halvt realfagspoeng. Men siden du nå har naturfag, vil det jo kanskje være lurt å tenke over hva du liker best med faget - da blir det sikkert lettere å velge fag neste år.

Dersom du lurer litt på pensum i de ulike fagene, kan du jo klikke deg inn på hjemmesiden til noen av lærebøkene i faget:

BIOLOGI: http://bios.cappelendamm.no/c192579/sammendrag/vis.html?tid=192580

KJEMI: http://kjemienstemmer.cappelendamm.no/c175446/sammendrag/vis.html?tid=175447

FYSIKK: http://fysikk1.cappelendamm.no/

Og til slutt vil jeg bare si at REALFAG ER SÅ MYE GØYERE ENN SAMFUNNSFAG/SPRÅKFAG! Lykke til

Nettopp ferdig med "The Help". Nydelig bok med troverdige skildringer av hvordan det var å svart og leve i 60-årenes Mississippi ... Tommel opp!

Oppgåve i kombinotarikk R1:

 

Du spelar poker og har 2 tiarar på hand, og trekker 3 kort til. Kor mange kombinasjonar kan du få 1 tier og to andre kort som ikkje har same verdi (slik at du ender opp med tre like)?

Når du har trukket to tiere er det 50 kort igjen i kortstokken. Da er det altså 2 tiere igjen og 48 andre kort.

Antall kombinasjoner blir da

2∙48∙47=4512

Hvordan fungerer en pytagoraskopp?

Slik:

 

Ja, det har jeg forstått - men hva er det som gjør at alt vannet blir sugd opp av røret? For det må jo virke noen krefter på væsken for at den skal bli sugd oppover i det røret?

Hvordan fungerer en pytagoraskopp?

The Killers - Don't Shoot Me Santa !

æsj og fysj. Er vel umulig å unngå skvip som dette med tanke på hvilken dag det er. 0/10

http://www.youtube.com/watch?v=j5EziGbDlp0

God jævla jul!

Kan ikke akkurat si dette er min smak ... Så må nok bli 3/10 fra min side.

http://http://www.youtube.com/watch?v=cglLJJ0Czo8&ob=av2e

God jul, a!

Muse - Knights Of Cydonia!

En av klassikerene er vel Cosmos med Carl Sagan. TV-program fra 80-tallet, men fortsatt kjempebra. Det er kanskje mer "generell" populærvitenskap, men anbefalingen står like vel.

Takk for tipset Fant den på cdon.com til en rimelig penge, så jeg kommer nok til å klikke den hjem!

Hallo!

Jeg går fysikk 1 nå, og jeg er interessert i å spe på med litt fysikkunnskaper utover pensum. Er det noen her som vet om noen populærvitenskapelige programmer/bøker om fysikk? Det må naturligvis være forståelig for en som ikke har hatt fysikk 2 ennå!

Når dere først er igang kan dere òg dele tips til hvordan dere har utvidet fysikkhorisonten deres!

Takk på forhånd!

 

4.26

Bruk energiresonnement til å forklare disse fenomenene:

 

a) På badestranden er det lettere å fryse når du er våt enn når du er tørr.

 

b) enkekelt dusjsåper, ofte merket "cool" virker avkjølende på huden fordi de inneholder stoffer som fordamper lett.

 

c) Luftstrømmen fra en hårføner føles ubehagelig varm først når håret er blitt tørt.

 

 

a) Vannet på kroppen din trenger energi for å fordampe, og den energien tas fra kroppen.

b) Samme som a)

2C8H18 (l) + 17O2 (g) → 16CO2 (g) + 18H2O (l)

 

 

Vi går ut fra at det forbrennes 28,5 g C8H18 inne i garasjen.

 

Molar masse til C8H18 er 114 g/mol

 

Hva er stoffmengden av C8H18 som forbrennes?

 

Det jeg lurer på er om massen av C8H18 er 28,5 eller om det skal ganges eller deles på 2, siden det i reaksjonslikningen står 2C8H18?

 

n(C8H18) = 28,5 g / 114 g/mol = 0,25 mol

 

Dette gjorde jeg, er det riktig?

Ja, det er riktig. Du skal ikke gange med 2, da dette kun viser forholdet mellom stoffene. Siden du har 0,25 mol av C₈H₁₈, får du 2,00 mol av CO₂.

The Wombats - Techno Fan

Nei, det er det ikke. Bare prøv med f.eks. 1/2: , mens .

Stemmer! Where's my head at?

1. Bruk logaritmereglene for potenser.

2. Husk at lna -lnb kan skrives som lna/lnb

3. e^(lnx)=x

 

På 2 mener du nok ln(a/b)!

Det er det samme som lna/lnb, da?

Argumentasjonen din er riktig likevel den!

 

edit: nå ser jeg at det ser ut som vinklene HDA og HEA er 90 grader, men det skal de ikke være

 

edit2: nå har jeg lest oppgaveteksten ordentlig, og jeg har visst misforstått her. Siden ED skal jo gå fra E til D, og har ingenting med disse trekantene å gjøre!

Takk for at du tok deg tid til å hjelpe! Geometri er virkelig ikke min sterkeste side ...

Vinkel DEF og vinkel HEG er nødvendigvis like. Men vinkel DEF er jo en periferivinkel, ikke sant? Hvor stor er buen den spenner over? Når du har funnet HEG så kan du finne HGE ved å se på trekant HEG. Kan du finne vinkelen GHE så kan du finne vinkel HGE. For å finne GHE så kan du se på trekant DSH og ADH. Kan du si noe om disse to trekantene?

 

Forhåpentligvis hjelper dette deg på vei.

 

Åh, TUSEN TAKK! Beklager caps lock, men denne oppgaven har virkelig gått meg på nervene.

 

Edit: Jeg har allerede vist at vinkel GHE (og dermed òg GHD, AHE og AHD) er 90 grader ved å vise at trekant AHD og trekant AHE er kongruente, så dermed er EH=HD, og AH er da midtnormalen til ED. Vinkelen må derfor være 90 grader.

 

Det stemmer vel ikke helt. Vinkel HEG blir 45 grader, så det betyr at vinkel HGE må være 180 - GHE - HEG = 180 - 90 - 45 = 45.

 

Edit: det er riktig som du sier at GHE er 90 grader, men det følger ikke av at trekantene AHD og AHE er kongruente. Det følger at EH = HD, men AH trenger ikke å være normal ED. Det er sikkert mange måter å vise at GHE er 90 grader på, men jeg ville tatt utgangspunkt i trekantene DSH og ADH og brukt at disse er formlike.

Ja, jeg skrev at vinkel GHE=90 grader, ikke HEG

Men har jeg ikke vist at vinkelen er 90 grader når jeg har vist at EA=DA og EH=HD? Da må jo AH stå normalt på ED, i og med at punktene H og A ligger like langt fra E som D ... Eller er jeg på bærtur?

Vinkel DEF og vinkel HEG er nødvendigvis like. Men vinkel DEF er jo en periferivinkel, ikke sant? Hvor stor er buen den spenner over? Når du har funnet HEG så kan du finne HGE ved å se på trekant HEG. Kan du finne vinkelen GHE så kan du finne vinkel HGE. For å finne GHE så kan du se på trekant DSH og ADH. Kan du si noe om disse to trekantene?

 

Forhåpentligvis hjelper dette deg på vei.

Åh, TUSEN TAKK! Beklager caps lock, men denne oppgaven har virkelig gått meg på nervene.

Edit: Jeg har allerede vist at vinkel GHE (og dermed òg GHD, AHE og AHD) er 90 grader ved å vise at trekant AHD og trekant AHE er kongruente, så dermed er EH=HD, og AH er da midtnormalen til ED. Vinkelen må derfor være 90 grader.