Exphil - Platon

[Jestiar]

Hei, lurer på om noen har tidligere erfaring med exphil. med hvordan det skal settes opp. Snakker om Innledning - hoveddel , avsluttning - konklusjon.

 

Spørsmål: "Platon og dyden"

Vis, med bakgrunn i Menon, hva Platon mener med <Dyd>. Platon synes (via Sokrates) å komme fram til at dyd verken er medfødt eller kan læres. Drøft hans argumenter her. og diskuter til slutt Platons påstand i dialogen: at man ikke kan lære å bli et godt menneske."

[ærligøs]

Det er lurt å vente med dette til du har skrevet noe. Skriv drøfte/diskusjonsdelen først. Her trenger du to konklusjoner. Så skriver du en kort innledning som passer til det du allerede har skrevet.

 

Disposisjonen vokser ofte fram av innholdet. Problemet med denne oppgaven er å få til en god drøfting, ikke å disponere den.

 

Innledning - hoveddel , avsluttning - konklusjon, som du skriver, er vel greit. Det eneste er vel at du kan droppe avslutning og la konklusjonen avslutte oppgaven.

[Jestiar]

Det er lurt å vente med dette til du har skrevet noe. Skriv drøfte/diskusjonsdelen først. Her trenger du to konklusjoner. Så skriver du en kort innledning som passer til det du allerede har skrevet.

 

Disposisjonen vokser ofte fram av innholdet. Problemet med denne oppgaven er å få til en god drøfting, ikke å disponere den.

 

Innledning - hoveddel , avsluttning - konklusjon, som du skriver, er vel greit. Det eneste er vel at du kan droppe avslutning og la konklusjonen avslutte oppgaven.

 

Takk for svaret!

[ærligøs]

 

Takk for svaret!

 

En annen ting du kan gjøre, er å ha en avslutning etter at du har skrevet konklusjonen på diskusjonen av Platons påstand. Hvis du hadde klart å skrive noe fornuftig i avslutningen som sier noe om begge konklusjonene du har trukket, så tror jeg det er veldig bra. Det viser at du har oversikt over oppgaven din og dine konklusjoner. Men dette er bare pynt i forhold til å ha en god drøfting hvor en vurderer argumenter som overbevisende, eller ikke-overbevisende.

 

Lykke til uansett hva du finner på!