Eksamen i matematikk 2013 (10. trinn)

[TheKing97]

 

Mye å ta tak i for å si det slikt...

 

Oppfordrer alle som har mulighet til å låne boka ''Da matematikken ble til'' av Audun Holme. Du trenger ikke å lese hele boka, men den er utrolig nyttig hvis det kommer en oppgave / temaet er en av de gamle matematikerne, som f.eks Pytagoras og Tales. Da er det bare å slå opp, så kanskje du forstår noe mer..

Endret 16. mai 2013 av TheKing97

[hurdava]

Er det noen som vet hvordan man forminsker celler i Excel?

[Meridies]

Er det noen som vet hvordan man forminsker celler i Excel?

 

Hvis du mener å ta bort tomrom i cellene, så tror jeg man gjør det ved å dobbeltklikke ved den linjen ved cellen. Hvis du skriver is i celle E, dobbeltklikker du øverst i linjen ved siden av bokstaven. Da skal cellen bli mindre...

[hurdava]

Hvis du mener å ta bort tomrom i cellene, så tror jeg man gjør det ved å dobbeltklikke ved den linjen ved cellen. Hvis du skriver is i celle E, dobbeltklikker du øverst i linjen ved siden av bokstaven. Da skal cellen bli mindre...

Se der ja! Hjertelig takk!

[Meridies]

Se der ja! Hjertelig takk!

 

Bare hyggelig!

[Meridies]

Jeg var på et matteeksamenskurs på tirsdag( da visste jeg jo ikke hva jeg ville komme opp i) og da sa en lærer, som skal være sensor i år at alle som kommer opp i matte må lese eksamenens-veiledningen til matte, og at man må spørre eksamensveilederen sin om dette. En annen lærer sa også en rekke ting en elev må gjøre for å få sekser. Tenkte å poste det, da det var en sensor som sa det. Dette er for de som satser på høyeste karakter:

 

1: En sekserelev begrunner alle svarene sine hvis oppgaven kan ha flere svaralternativer.

 

2: En sekserelev skriver alltid begrunnelse på del 1, selv om oppgaven ikke sier at man skal det.

 

3: En sekserelev kommuniserer og skriver framgangsmåte, slik at sensor kan følge denne framgangsmåten.

 

4: En sekserelev skriver alltid to svaralternativer på samme oppgave, selv om oppgaven ikke sier noe om dette.

 

5: En sekserelev har en svært ryddig struktur.

 

6: En sekserelev har aldri dårlig tid på matteeksamen.

 

7: En sekserelev leser igjennom og leverer uten slurvefeil.

 

8: En sekserelev avrunder ikke før h*n har fått svaret, og begrunner også hvorfor h*n ikke avrunder tidligere.

 

9: En sekserelev vurderer om svaret er realistisk i forhold til oppgaven og prøver en annen regnemetode for å se om det svaret er riktig.

 

10: En sekserelev kan se at oppgaven kan løses på forskjellige måter( for eksempel problemløsning) og velger av den grunn ikke den vanskeligste regnemåten som for eksempel to ukjente, men begrunner hvorfor h*n valgte den enkleste. Dette fører til at seksereleven får mer tid til de krevende oppgavene på eksamen.

 

Her er det jo også noen gode tips, men tenkte kanskje det ville være interessant for de som satser høyt, å vite hva en mulig sensor legger vekt på.

Endret 17. mai 2013 av Bassa.

[hurdava]

Tusen takk! Dette hjelper oss som sikter høyt til å oppnå sekser-drømmen.

[Meridies]

Tusen takk! Dette hjelper oss som sikter høyt til å oppnå sekser-drømmen.

 

Leverer du en slik besvarelse, tror jeg ikke det kan bli så mye bedre( med forbehold om at svarene er riktig da)

 

Hvorfor er jeg egentlig inne på denne tråden igjen?

[hurdava]

Leverer du en slik besvarelse, tror jeg ikke det kan bli så mye bedre( med forbehold om at svarene er riktig da)

 

Hvorfor er jeg egentlig inne på denne tråden igjen?

Kanskje det er fordi vi som er her er så hyggelige?

Eller kanskje fordi du ønsker å hjelp oss som var så uheldige/heldige å komme opp i matte til å få en best mulig karakter... Det er i hvert fall derfor jeg var/er på norsk-tråden

Endret 16. mai 2013 av Havardu

[Meridies]

Kanskje det er fordi vi som er her er så hyggelige?

Eller kanskje fordi du ønsker å hjelp oss som var så uheldige/heldige å komme opp i matte til å få en best mulig karakter... Det er i hvert fall derfor jeg var/er på norsk-tråden

 

Ja, alt sammen stemmer! Hvis vi hjelper hverandre så vil jo det hjelpe. Tror jeg skal fortsette å stikke innom denne tråden!

[hurdava]

Ja, alt sammen stemmer! Hvis vi hjelper hverandre så vil jo det hjelpe. Tror jeg skal fortsette å stikke innom denne tråden!

Da er det nok ikke umulig at du ser meg på norsk-tråden heller!

[Meridies]

Da er det nok ikke umulig at du ser meg på norsk-tråden heller!

 

Da kan jeg referere til sitatet: '’Alt dere vil at andre skal gjøre mot dere, det skal også dere gjøre mot dem. For dette er loven og profetene’’. (Matt 7,12)

[hurdava]

Da kan jeg referere til sitatet: '’Alt dere vil at andre skal gjøre mot dere, det skal også dere gjøre mot dem. For dette er loven og profetene’’. (Matt 7,12)

Ja, det er ingen tvil om at det står mye klokt i verdens mest leste bok...

[Meridies]

Ja, det er ingen tvil om at det står mye klokt i verdens mest leste bok...

 

Ikke bare den, dette sitatet( mindre eller mer likt) finner vi i alle de største religionene! Det må det jo være en grunn til

[hurdava]

Ikke bare den, dette sitatet( mindre eller mer likt) finner vi i alle de største religionene! Det må det jo være en grunn til

Stemmer! Dette hadde vi om i RLE for ikke så lenge siden... Og ja, det er nok ikke uten grunn!

[Meridies]

Stemmer! Dette hadde vi om i RLE for ikke så lenge siden... Og ja, det er nok ikke uten grunn!

 

Da er vi enige

[hurdava]

 

 

Da er vi enige

Uten tvil!

[hurdava]

Gratulerer med dagen alle sammen! Synes virkelig at vi kan unne oss en dag fri fra eksamenslesing i dag!

[TheKing97]

Gratulerer med dagen alle sammen! Synes virkelig at vi kan unne oss en dag fri fra eksamenslesing i dag!

 

Ja, jeg håper alle under seg en dag fri i dag og går ut og feirer! Dumt hvis man blir ''lei'' av øving allerede nå..

[AppelsinMakrell]

Dere som har matte eksamen bør jo øve som ett helvete! Dere har jo eksamen allerede tirsdag