R2 Eksamen 2010

[Ananasjuice]

Hva synes folk her om selve innholdet på eksamen? Personlig synes jeg det var lagt alt for mye vekt på funksjoner og at oppgavene i del 2 liknet for mye på hverandre. Mer variasjon i oppgavene hadde vært greit. På den måten kunne man jo hevdet seg i det man er flink til. De som ikke gjør det noe særlig bra i funksjonsdrøfting vil jo slite ekstremt på en eksamen som dette!

[Are..........]

Enig i den. Er du veldig god i differensiallikninger og funksjonsdrøfting, så gjør du det meget godt på eksamen. Dårlig at den er såpass ensidig ja.

[southparkman]

Jeg synes vel denne eksamenen var relativt lett, hvertfall om du sammenlikner med den fra i fjor høst.

 

EDIT: Men det skal vel sies at det eneste jeg leste på var integrasjon og difflikninger, og kan vel si jeg fikk godt betalt for det.

Endret 28. mai 2010 av southparkman

[Matsemann]

Ja, den vi fikk fra i høst var jo supersær. Glad vi ikke fikk lignende.

Men enig, rart at hele Del 2 dreide seg om samme diff. likn. Kan gi en urettferdig karakterfordeling.

[southparkman]

Men den difflikningen som var der var jo ikke spesiellt vanskelig. Tror de fleste burde ha mulighet til å klare den, hvertfall siden den var på del 2. Og mange av de opplysningene du trengte videre fikk du jo oppgitt, og beskjed om å vise hvordan du kunne finne dem.

Endret 28. mai 2010 av southparkman

[Gjest Slettet-xHHpelJc]

Jeg fikk også veldig høye tall for Q. Ga svaret som brøk.

 

Med tanke på at volumet skulle være 42 så tror jeg ikke svaret mitt for Q kan være så alt for gæli.

 

Var ingen oppgave om når linja skjærte planet alfa. Var en oppgave om i hvilket punkt linja skjærte xz-planet (svar (1,0,2)) og hvilken kordinat Q hadde når volumet av pyramiden var 42 (9,8,6).

 

Q kunne ha andre koordinater også. |1/6*(a x b)*c| = 42 => 1/6*(a x b)*c = +-42. Så (9,8,6) var kun én av de to mulige koordinatene Q kunne ha. Husker ikke den andre, men t-verdien var i hvert fall -6.

[AzureDragon]

regnet på det og tror jeg får ca 46 av 60 poeng. Irriterer meg blå over at jeg tok alt.2 på oppgave 6, når alt.1 var mye enklere!!! Men jeg ble skremt av all teksten i oppgaven og hadde bare 20 min igjen. Må lære å bli mer effektiv på eksamen ass. hva er prosentgrensene for 4 og 5? regner med det er min 80% for en femmer og 90% for en 6er, og kanskje 65% for en firer?

[nienna83]

Vi fikk beskjed om at grensa ligger på 12-13 poeng feil for å få 5, under dette blir 4, men vet ikke hvor den grensa går.

[pululf]

Vi fikk beskjed om at grensa ligger på 12-13 poeng feil for å få 5, under dette blir 4, men vet ikke hvor den grensa går.

 

Da tror jeg faktisk at femmeren er reddet med mindre jeg har gjort noe veldig feil. Hvis det går som jeg tror, så mister jeg 8 poeng.

[Xflipper]

Noen som vet hvordan poengene er fordelt? Teller hver oppgave like mye, uavhengig av antall deloppgaver?

[nikeman]

Noen som vet hvordan poengene er fordelt? Teller hver oppgave like mye, uavhengig av antall deloppgaver?

 

Utdanningsdirektoratet kommer snart til å legge ut et dokument som viser hvor mange poeng man trenger for de forskjellige karakterene(forhåndssensur).

 

Imidlertid ligger det allerede ute et dokument med forslag til poeng per oppgave.

Vurderingsskjema R2-Eksamen 2010

 

Det finnes også en sensorveiledning som sier hvilke oppgaver sensorene bør legge spesiell vekt på osv.

Endret 30. mai 2010 av nikeman

[nienna83]

never mind

Endret 30. mai 2010 av nienna83

[dubst]

Noen som vet hvordan poengene er fordelt? Teller hver oppgave like mye, uavhengig av antall deloppgaver?

 

lærern vår er sensor i år. det er maksimalt 60 poeng. her er de omtrentlige grensene;

6 56-60 poeng

5 46-55 poeng

4 36-45 poeng

3 26-35 poeng

2 16-25 poeng

stryk under 15 poeng

 

jeg har 55,5 poeng..... arghhhh

[justinvernon]

Noen som vet hvordan poengene er fordelt? Teller hver oppgave like mye, uavhengig av antall deloppgaver?

 

lærern vår er sensor i år. det er maksimalt 60 poeng. her er de omtrentlige grensene;

6 56-60 poeng

5 46-55 poeng

4 36-45 poeng

3 26-35 poeng

2 16-25 poeng

stryk under 15 poeng

 

jeg har 55,5 poeng..... arghhhh

 

Det var forholdsvis greie poenggrenser. På skolen min trenger man over 96% rett for å få 6 på prøver. Her er 6 93% rett.

[operg]

Det har kanskje noe med at 6 på eksamen også omfatter 6- og 6/5 som man kan få på vanlige prøver, siden alle eksamenskarakterer er hele karakterer.

[justinvernon]

Det har kanskje noe med at 6 på eksamen også omfatter 6- og 6/5 som man kan få på vanlige prøver, siden alle eksamenskarakterer er hele karakterer.

 

Litt, men det er uansett litt lettere, noe jeg forøvrig ikke har noe imot.

Veit du hvordan det er med antall % for 6 på deres skoler?

[nienna83]

Noen som vet hvordan poengene er fordelt? Teller hver oppgave like mye, uavhengig av antall deloppgaver?

 

lærern vår er sensor i år. det er maksimalt 60 poeng. her er de omtrentlige grensene;

6 56-60 poeng

5 46-55 poeng

4 36-45 poeng

3 26-35 poeng

2 16-25 poeng

stryk under 15 poeng

 

jeg har 55,5 poeng..... arghhhh

 

55.5 burde jo rundes opp til 56

[nikeman]

Det har kanskje noe med at 6 på eksamen også omfatter 6- og 6/5 som man kan få på vanlige prøver, siden alle eksamenskarakterer er hele karakterer.

 

Litt, men det er uansett litt lettere, noe jeg forøvrig ikke har noe imot.

Veit du hvordan det er med antall % for 6 på deres skoler?

 

På vår skole er det slik at man må ha minimum 3.5/6 for å få karakteren 4, og minimum 4.5/6 for å få karakteren 5 osv.

Hvis det skulle vise seg å gjelde på eksamen ville skalaen sett omtrent slik ut:

 

2: minimum 15 poeng (25 %)

3: minimum 25 poeng (41,667 %)

4: minimum 35 poeng (58,333 %)

5: minimum 45 poeng (75 %)

6: minimum 55 poeng (91,667 %)

Endret 30. mai 2010 av nikeman

[justinvernon]

Det har kanskje noe med at 6 på eksamen også omfatter 6- og 6/5 som man kan få på vanlige prøver, siden alle eksamenskarakterer er hele karakterer.

 

Litt, men det er uansett litt lettere, noe jeg forøvrig ikke har noe imot.

Veit du hvordan det er med antall % for 6 på deres skoler?

 

På vår skole er det slik at man må ha minimum 3.5/6 for å få karakteren 4, og minimum 4.5/6 for å få karakteren 5 osv.

Hvis det skulle vise seg å gjelde på eksamen ville skalaen sett omtrent slik ut:

 

2: minimum 15 poeng (25 %)

3: minimum 25 poeng (41,667 %)

4: minimum 35 poeng (58,333 %)

5: minimum 45 poeng (75 %)

6: minimum 55 poeng (91,667 %)

 

Oi, litt spesielt at det er nesen 5% forskjell mellom min og din skole, mange av mine 5+ som hadde blitt 6 da =(

[operg]

Du kan neppe sammenligne direkte på den måten. Det er for eksempel mulig at prøvene på skolen din generelt er lettere enn på hans.

Endret 30. mai 2010 av operg