Hjelmn
-
Innlegg
1 072 -
Ble med
-
Besøkte siden sist
Innholdstype
Profiler
Forum
Hendelser
Blogger
Om forumet
Innlegg skrevet av Hjelmn
-
-
Kan noen fortelle meg hvordan jeg får satt opp et fortegnsskjema ut av følgende deriverte uttrykk:
s'(x) = 4x - 100/x2
?
-
Så på wolfram steg for steg hvordan det blir derivert der. Kom fram ting jeg ikke har lært om derivering der gitt..
-
Bruker wolfram ofte
Men jeg har da trukket fra -1 i det andre leddet, x går da bort og jeg har igjen 100. Er ikke dette riktig?
-
Tusen takk, dette var til stor hjelp griffar en ting til. Den deriverte av 2x2 + 100x-1
Blir det 4x - 100 ?
-
Ja, men hvordan kommer jeg da fram til det uttrykket? :S
Det er både enkelt OG moro! Bare husk og ALLTID tegn en enkel tegning hvor du fører på lengdene av sidene.
En kasse har 6 sider akkurat som terningen, ikkesant?
Vi vet at bunnen er x * x stor. Det vil si x2. Da må toppen også like stor, siden kassen er rettvinklet.
Overflaten for topp og bunn er derfor: 2 * x2
De andre sidene må derfor være høyde * x, siden bunnen er kvadratisk. Det er 4 slike sider på kassen, derfor blir overflaten for sidene slik:
4 * h * x2 = 4 * (25/x2) * x = 100/x
Dette er alle fire sidene rundt.
For å slå sammen alt sammen slik at vi får det totale overflaten av kassen blir det:
S(x)=2x2 + 100/x
så 4 * h * x2 = 4 * (25/x2) * x = 100/x blir det samme som S(x)=2x2 + 100/x ?
men hvor blir det av den ene opphøyde 2 etter (25/x2) ?
er det slik at for å få 100/x til slutt så deriverer du (25/x2) ? går da den siste x'en bort?
-
oppgave a blir vel h(x) = v / x2
eller?
-
Ja, men hvordan kommer jeg da fram til det uttrykket? :S
-
Hjelp?
En rettvinklet kasse med lokk har kvadratisk grunnflate med side x
meter. Volumet av kassen er 25,0 m3.
a) Finn et uttrykk for høyden av kassen uttrykt ved x.
b) Vis at overflaten S(x) m2 av kassen er gitt ved
s(x) = sx2+ 100/x
c) Finn ved derivering og bruk av fortegnsskjema den verdien av
x som gjør overflaten minst mulig (tips: 100/x kan skrives
som 100∙x-1)
d) Hvor stor er overflata da?
e) Tegn grafen til S(x).
på b) hva menes med "vis at" ?
-
ohyes, da ble det litt lettere å forstå
hvordan blir det da på b) 1,8m ned i skråplanet?
-
betyr det at potensiell og kinetisk energi er den samme? eller må jeg finne den mekaniske?
-
Kan noen hjelpe meg igang med denne oppgaven?
Oppgave 2
En kloss med masse 1,0 kg kan gli friksjonsfritt på et skråplan. Skråplanet danner vinkelen 30° med horisontalplanet, og lengden av skråplanet er 3,0 m. Vi slipper klossen fra toppen av skråplanet.
a) Regn ut farten til klossen når den er kommet til enden av skråplanet. Bruk energibetraktninger.
b) Regn ut klossens kinetiske og potensielle energi når den har glidd 1,8 m nedover skråplanet.
c) Hva er farten til klossen der?
det jeg har gjort sålangt på a er og finne høydeforskjellen h = sin 30 * S = 1,5m
finner så Epotensiell = m * g * h = 14,7N
men skjønner ikke hvordan jeg skal komme fram til V(farten) ? hva menes egentlig med bruk energibetraktninger?
-
Hei kan noen hjelpe meg med følgende spørsmål.
Hva er faseforskjellen mellom inngangs- og utgangssignalet i en spenningsfølger?
Her er det vel snakk om grader, men hvor mange?
-
danke schön
-
hæ? Mulig å formulere det der litt enklere? Hvordan skal jeg finne delta R?
-
Hei har en vrien oppgave som går som følger:
Du har et PT100 element og skal finne ut hvor stor motstand dette har ved -25°C og ved +333°C.
Ved utregning av dette skal du bruke formel!
Kan noen fortelle meg hvilken formel jeg skal bruke? finner ingen..
-
Må ikke brette ut alle følelsene på første date! Da kan du skremme henne bort
-
Har nettopp fått tak i en slik mus. Men får ikke alle innstillingene på den til å fungere, slik som å skifte farge på de forskjellige led'ene. Noen som har noen erfaring med den?
linkielink: http://steelseries.com/products/mice/steelseries-sensei
-
-
Hei. Har fått i oppgave å oppdatere et gammelt hovedstrømsskjema for en vaskemaskin. Noen som vet hvor jeg kan finne et ganske nytt skjema på nett? Driver å googler, men finner bare brukermanualer o.l.
-
Ah, nå forstår jeg. Tusen takk zeph
-
Jeg har noe som for meg er blitt en nøtt, aner ikke hvor jeg skal begynne. Prøver å tegne inn kreftene, men kommer ingen vei:
To lodd med massene 2,0 kg og 0,50 kg er festet i hver sin ende av en
snor som ligger over en lett bevegelig trinse. Vi kan se bort i fra
massen til trinsa.
a) Hva er den største kraften F vi kan dra i trinsa med, uten at det
største loddet løfter seg fra underlaget?
b) Hvor stor akselerasjon får da det minste loddet?
?
a) bør vel væra grei. Drar du i trinsa med krefter tilsvarande forskjellen på tyngrekrafta til lodd 1 og lodd 2 så får du likevekt. Det står du skal dra i trinsa, men eg veit ikkje heilt om dei meiner at ein skal dra i loddet eller om trinsa har ein drafunksjon.
b) forstår eg ikkje. Korleis kan loddet ha ein akselerasjon dersom det ikkje er i bevegelse? Om du drar i trinsa og oppnår likevekt vil ikkje det store loddet bevega seg, men det vil heller ikkje det minste.
I tegninga til oppgaven er det tegnet inn en F kraft opp fra trinsa, så tror det er en drafunksjon ja. så i lodd 2 er det en kraft på -9.81 pluss 0,5kg. som så blir -10,31N + 11,81N som så blir 1,5N. Altså må man dra med en kraft på 1,5N ?
-
Jeg har noe som for meg er blitt en nøtt, aner ikke hvor jeg skal begynne. Prøver å tegne inn kreftene, men kommer ingen vei:
To lodd med massene 2,0 kg og 0,50 kg er festet i hver sin ende av en
snor som ligger over en lett bevegelig trinse. Vi kan se bort i fra
massen til trinsa.
a) Hva er den største kraften F vi kan dra i trinsa med, uten at det
største loddet løfter seg fra underlaget?
b) Hvor stor akselerasjon får da det minste loddet?
?
-
Hjelp?
I firkanten ABCD er siden AB = 8 cm, diagonalen AC = 9 cm, Vinkel B = 60 grader
Siden AD = 7 cm og vinkel CAD = 30grader.
a) Beregn lengden av sidene BC og CD.
b) Beregn størrelsen på vinklene A, C og D.
c) Beregn firkantens areal
-
Noen som kan hjelpe med denne oppgaven?
Koordinatene til hjørnene i en firkant er A(–1, –2), B(3, 4), C(–2, 5) og
D(–4, 2).
a) Finn vektor AB.
b) Vis at figuren er et trapes.
c) Hvor må B ligge dersom figuren skal bli et parallellogram?
Den enorme matteassistansetråden
i Skole og leksehjelp
Skrevet
Kan noen hjelpe meg å forenkle følgende:
1/(3(x-3)) - 2/((x-3)(x+3)) = 1
hva må gjøres for å finne fellesnevneren?