metyo

Jeg syns ikke at naturalismen "er en del av realismen". Naturalismen er en videreføring av realismen. Realistene ønsket å beskrive virkeligheten, fremstille problemet og komme med konstruktivt løsningsforslag til problemet. Mens naturalistene droppet det sistnevnte punktet. De hadde som mål å beskrive virkeligheten og fremstille problemet. "Dukkehjem" kontra "Karens Jul" er et naturlig eksempel. Når det gjelder Kielland, så tror jeg at novellen hans "Ballstemning" har noen naturalistiske trekk i seg selv, selv om den regnes som mer realistisk. Vi får nemlig fremstilt problemet, det store klasseskillet, fattigdom, borgerskapet, urettferdigheten, osv, men vi ser ikke noen tegn på hvordan problemet skal løses.

Gæææ. 8/10 studier på min liste for søknader er ingeniørstudier på NTNU. Søkte på en hel haug, så jeg kunne omprioritere. Men nå vet jeg ikke hva jeg har mest lyst til. Vet jo at det er en mulighet å bytte, hvis jeg ikke trives. Men hvordan bestemte dere dere for hva dere ville gå?

Sitter i akkurat samme situasjon. For min del er det 10/10 siv.ing på NTNU. Utrolig vanskelig å finne ut hva er jeg egentlig lyst på.

Romantikken handlet mer om fornuften tar jeg ikke feil, hva som er rett og galt.

Tror nok du blander litt. Det var klassisismen ved opplysningstida som handlet om fornuften. Romantikken tok jo opprør med fornuftsdyrking.

Takk for svar. Men er ikke romantikken også ganske subjektivt og psykologisk?

1) Hva er egentlig forskjellen mellom romantikken og nyromantikken? (bortsett fra tidsperioder)

Var nyromantikken samfunnskritisk (kritikken av det moderne samfunnet/fremmedfølelse)?

Men det er først og fremst forskjellen mellom disse to er jeg ute etter.

2) "Sammenligning av realismen og nyromantikken." Hva burde jeg legge vekt på her? Hvordan skal jeg gå frem for å presentere oppgaven? Hvilke momenter skal tas med og i hvilken rekkefølge?

Ønsker noen innspill fra dere dyktige folk. Gjerne så utdypende som mulig

Hvis noen har noen link fra nett knyttet til emnet mitt, så er det bare å poste det inni her.

Tusen takk på forhånd!

Forhåndssensuren ligger ute nå.

Forhaandssensurrapport_REA3012_Kjemi_2_V2013.pdf

Forhåndssensuren ligger ute nå.

REA3005_Fysikk_2_Forhaandssensurrapport_V2013.pdf

 

 

 

 

Samme for VG1 og 2, men papirene på det har jeg ikke lenger

Good job!

Fikk det samme på VG3, bortsett fra Norsk hovedmål skriftlig, der fikk jeg 5. Og jeg er fritatt fra nynorsk. Ellers har jeg også bare 6'ere fra VG2, men har en del 5'ere fra VG1, slik som geo, samfunn og engelsk.

Jeg kom opp i tekster om byen, noen forslag fra tekster om byen fra romantikken?

"Sult" av Knut Hamsun kanskje? Ikke direkte om byen, men det er mye skildring av Kristiania.

Hey Anders aka partyanimal!

Ville heller bodd på gamle Lerkendal studentby (Nedre Berg studentby) enn den nye, men det er sikkert helt greit. Den ligger rett ved en bråkete vei, en bråkete stadion og en bråkete jernbanelinje, og overraskende langt fra nærmeste matbutikk. Treningssenteret er på andre siden av Gløs, tar vel ca. 20 minutter å gå.

Hva mener du med "bråkete" vei? Ser ut som helt normal gate/beliggenhet ut fra google maps. Bråkete stadion er jo i helgen først og fremst, det tåler jeg. Jernbanelinje er en minus, men håper hvertfall at togene går ikke så ofte. Er det noen plusser ved lerkendal da?

Har fått tilbud i Lerkendal. Den som vil åpnes for første gang nå. Rett ved siden av stadion. Hva mener dere om Lerkendal studentby? Tror det blir god standard der, siden den er helt ny. Blir det mye bråk der? Hvordan er det med avstand til gløs (10 min?), butikker, treningssenter?

0,8?? og 7% på R2?

 

Er det mulig.

0,8 høres greit ut, sammenlignet med 0% i biologi 2 i 2012.

 

 

Var B riktig? Trodde det var D siden N = F(Sentripetalkreftene)-G, med andre ord 4mg - mg = 3mg?

Jeg var litt uklar. B var riktig på oppgaven q). Det var det jeg ment. Mens på p) er jo D riktig.

B er riktig.

Faen, så irriterende feil har jeg gjort på p). Tok G-N på toppen istedet for G+N.. Er det mulig..

Oppgave 2 a2). Var det noen enkelt løsning der? Jeg måtte faktisk sette opp to likninger med to ukjente, og etter en del utregning fikk jeg h=6.66*10^-34.

Så premisset i C om at feltet er homogent gjaldt kun for C?

Ja.

Det går ann å vise at når vinkelen er så liten, nemlig 5 grader, vil høydeforskjellen være så liten, at vi kan se bort fra variasjoner i gravitasjonsfeltstyrke. Men ikke når vi kaster rett opp, med tilstrekkelig høy fart i forhold til g.

Hvis noen lurer på 4d) :

 

Akselerasjonen har samme retning i begge tilfellene, uavhengig av fartsretningen.

Hvis man velger positiv retning samme vei i begge tilfellene

Hvordan fikk dere da nesten den samme kraften?

Opp: og Ned:

Setter a=-6.9 og a=-1.16, får mann jo to forskjellige R.

 

 

På veg opp sakter klossen ned med en negativ akselerasjon. På veg ned vil den jo øke farten med en positiv akselerasjon.

Da har du nok skiftet den positive retningen på veien. Vi sier at den positive retningen er på vei oppover. På vei opp virker summen av kreftene i motsatt retning av bevegelsen, altså negativ a. På vei ned virker summen av kreftene i samme retning som på vei opp, men nå skjer bevegelsen i motsatt retning av den positive retningen. Altså negativ akselerasjon?

 

 

Tror det skal være på grunn av a = -6.9 på vei opp, og a = 1.2 på vei ned.

Brukte selv -6.9 og -1.2.

Hvorfor? Summen av kreftene virker jo i samme retning både på vei opp og ned? Altså hvorfor skal jeg skifte fortegn til a?

Fikk også a=-1.16 på 3c). Men hvordan fikk dere samme friksjonskraften?

Opp: og Ned:

Setter inn akselerasjonene, og får jo forskjellige R.

Fikk forresten 35,5 km på 4d).

Bare jeg som syns at flervalgsoppgavene var litt for vanskelig? Tror jeg har bommet på en del av dem. Resten tror jeg gikk greit. Det var hvertfall ingen oppgaver hvor jeg rett og slett jeg ikke viste hva jeg skulle gjøre. Men det ble sikkert noen slurvefeil.

Noen tenker på hva som kan komme opp i oppgave 2 imorgen?

Personlig tenker jeg enten gravitasjon eller induksjon, med kanskje litt blanding av elektrisitet/magnetisme. Tror ikke det blir "greie ut" oppgave, siden det var ikke tilfelle siden V11. Kvantefysikk/relativitet er mulig, men lite aktuelt syns jeg. Noen andre tenker?

Åja, misforstått først hva du mente på 4d). Tenkt du prater om lengden av toppene.

4e) Altså fra OH gruppen som sitter på karbonatom nummer 2 i xylose?