maikenflowers

simen236: På kulesegmentet fikk jeg at volumet var: 8π/3

Noen som fikk det? og Volum av kjegle: 10π/3?

Jeg òg fikk det!

Lykke til, alle sammen Blir morsomt å diskutere eksamen med dere etterpå!

Sykt kjipt med matematikkeksamen rett etter russetiden, altså ... Men det var jo matematikk jeg hadde håpet på, så )

Bruk at til å skrive på ei litt anna form, so bruk den gitte substitusjonen.

Åh, tusen takk!

Lurer på denne: Sett u=sinx og regn ut ∫cos³xdx.

Haster litt, da jeg har heldags i morgen!

Lurer på b) i denne oppgaven:

En 7,5 cm lang metallstav henger i en fjær. Metallstaven er vannrett og vinkelrett på feltlinjene i et vannrett magnetfelt med feltstyrke 0,32 T. Endepunktene på staven er koblet med resistansfrie ledninger til en spenningskilde med konstant polspenning på 1,0 V.

a) Et ampermeter viser at strømmen gjennomstaven er 1,40 A når den henger i ro. Hvor stor er resistansen i metallstaven? Denne er grei.

b) Vi setter metallstaven i loddrette svingninger og boserverer at strømmen en stund pendler mellom ytterverdiene 1,38 A og 1,42 A. Hva er den største farten metallstaven har i svingebevegelsen?

Sliter med oppgave b, ser ikke helt hvordan jeg skal gå frem for å finne løsningen. Noen forslag?

Noen her som erfaring med fysikk1 privatist? Vurderer å ta dette selv. Er 24 år, gjennomsnittlig i matematikk (dog 7-8 år siden sist) og godt motivert.

 

Har bare 1MX(R94) fra tidligere, men vurderer altså fysikk1 sammen med matematikk R1.

 

All hjelp mottas med stort takk

Hei

Jeg har tatt fysikk 1 som privatist. Dette var dog for å forbedre karakteren min, så jeg har hatt undervisning i det, så jeg vet ikke hvordan det er å ta det HELT selv. I tillegg hadde jeg fysikk- og matematikklæreren min som henholdsvis sensor og eksaminator, så de visste jo hvor jeg lå og hvilken karakter jeg ville ha, uten at det skal ha så stor betydning. Det faktum at jeg kjente begge to godt, gjorde meg i alle fall mye mindre nervøs! Men nå vet ikke jeg hva du skal gå, men har du sjekket muligheten for å ta forkurs?

Glem det, fant det ut!

Lurer på en oppgave:

Et romskip med massen 980 kg er i posisjon A, 40 000 km fra sentrum av en klode K, som har massen 7,5*10^22 kg.

Romskipet styres så inn i en sirkelbane omkring K, og det skal følge denne banen, bare påvirket av gravitasjonskraften fra K. Radien i sirkelbanen skal være 10 000 km.

I posisjon A har romskipet farten 500 m/s. Romskipet beveger seg i en bane AB (avstand B til klodens sentrum er 10 000 km). Ved B er den svært nær den ønskede sirkelbanen. For at romskipet heretter skal gå i sirkelbanen, må det skje en oppbremsing når romskipet kommer frem til B. Mellom A og B er romskipet bare påvirket av gravitasjonskraften fra K.

SÅ kommer spørsmålet (vet det er mye tekst, men oppgaven er egentlig delt opp): Hvor stor må fartsendringen i oppbremsingen ved B være?

Prøvde med bevaring av mekanisk energi mellom punktene A og B. Farten i B skulle da være 1118 m/s. Så fant jeg ut hva farten i sirkelbanen måtte være (707 m/s). Fartsendringen i oppbremsingen ble da 411 m/s. Fasiten sier 0,29 km/s ...

Hei, en liten usikkerhet rundt hva spekter betyr. Brukes spekter til å kartlegge de forskjellige bølgelengdene fra en strålingskilde kun innenfor den synlige delen av det elektromagnetiske spekteret, eller alle typer bølgelengde fra gamma til radiobølger? Forstår at spektre også kan brukes til lydbølger, men var litt usikker på hva et spekter er med tanke på EM-stråling.

Takk for svar.

Et spektrum i ordets rette forstand er et utvalg av noe. Det elektromagnetiske spekteret er altså utvalget av all elektromagnetisk stråling.

Har eksamen i fysikk 1 neste uke og lurer på om noen har noen tips til forberedelser?

Så langt har jeg laget egne notater på de fleste kapitlene, og gjort oppgaver. Mest til bevegelse, kraft og energi.

Kanskje noen som har hatt eksamen som kan dele noe de skulle ønske de kunne på forhånd, klassiske eksamensoppgaver/forsøk? Hvor dypt må man kunne forskjellige temaer for å få god karakter (5/6).

Jeg tok opp igjen eksamen i fysikk 1 og hadde eksamen 5. desember. Jeg fikk inntrykk av at en må kunne teorien veldig godt, da jeg måtte forklare mange temaer. Det er naturlig nok ikke så mye regning, og den er ikke så vanskelig. Men det kan jo hende at den forberedte delen har litt vanskeligere regning

Bruk at (vi uttrykker 1/k i fra hver ligning, og det tallet må jo være likt (og k er forskjellig fra 0, så vil deler ikke på 0)). Da får vi videre at , som gir den andre ligningen som x og y skal oppfylle.

Det enkleste er kanskje å se helt bort fra Z-aksen. Hele trekanten ligger parallelt med XY-planet siden Z=2 i alle hjørnene. Regn på det som en ren 2D trekant i XY-planet. A(3,1), B(10, 5) og C(13, 16)

Tusen takk!

Prøver en gang til ...

Punktene A(3,1,2), B(10, 5, 2) og C(13, 16, 2) er hjørnene i en trekant. Finn koordinatene til et punkt D slik at AB står vinkelrett på AD og AB er parallell med CD (får ikke til vektortegnet).

Her står jeg litt fast - hva gjør jeg videre?

 

Ja, det har jeg skjønt, men jeg kommer ikke videre etter dette ... Ser at z-koordinatet er 2, men x- og y-koordinatet kan jeg jo ikke regne ut (i hvert fall ser jeg ikke hvordan).

Er det noen som ser hvordan jeg kan komme videre på denne?

En vektor D har generell form (x, y, z). Da har vi to kriterier som skal være oppfylt: 1) AB * AD = 0 ( skalaproduktet = 0 for vektorer som står vinkelrett på hverandre) og 2) AB = k*CD (en vektor kan skrives som en konstant ganger en annen vektor hvis og bare hvis vektorene er parallelle). Sett opp og regn ut

Ja, det har jeg skjønt, men jeg kommer ikke videre etter dette ... Ser at z-koordinatet er 2, men x- og y-koordinatet kan jeg jo ikke regne ut (i hvert fall ser jeg ikke hvordan).

En vektor D har generell form (x, y, z). Da har vi to kriterier som skal være oppfylt: 1) AB * AD = 0 ( skalaproduktet = 0 for vektorer som står vinkelrett på hverandre) og 2) AB = k*CD (en vektor kan skrives som en konstant ganger en annen vektor hvis og bare hvis vektorene er parallelle). Sett opp og regn ut

Hei! Lurer litt på en R2-oppgave:

Punktene A(3,1,2), B(10, 5, 2) og C(13, 16, 2) er hjørnene i en trekant. Finn koordinatene til et punkt D slik at AB står vinkelrett på AD og AB er parallell med CD (får ikke til vektortegnet).

Mulig dette er lett, men det var visst ikke så lett når man er fyllesyk ...

Sentralt elastisk støt:

to legemer kolliderer. M1= 0.02kg, M2= 0,08kg, V1= 3,0m/s, V2=0

Hva er farten til disse legemene etter støtet?

 

Hadde satt stor pris på om noen ville vist meg utregningen

Både bevegelsesmengde og kinetisk energi er bevart - det gjør vel oppgaven en del enklere?

Du mener vel D?

 

Ballens posisjon i vertikal retning y som funksjon av ballens posisjon i horisontal retning x. y=f(x)

Ja, mente D!

Det er vel C som er riktig her, i og med at x-koordinatet gir horisontal posisjon, og y-koordinatet vertikal posisjon?

Noen som vil forklare denne for meg?

Etter mye stirring på postene til Hardrocktarzan tror jeg at jeg har funnet ut hva han prøver å si:

 

Eks. 1: Du står i ro. Jeg går med hastighet 1 m/s til venstre, Hardrocktarzan går med samme hastighet mot høyre. Du observerer begge hastighetene våre, og finner at hastighetsforskjellen er 2 m/s.

 

Eks. 2: Du står i ro. Jeg går med hastighet 1 m/s til venstre. Hardrocktarzan lyser med en lommelykt mot høyre. Du observerer hastigheten min og hastigheten til lyset fra lommelykten, og finner at hastighetsforskjellen er c + 1 m/s.

 

Jeg ser verken at dette skal være et paradoks, kontroversielt eller i det hele tatt interessant.

Poenget er at ingenting kan overskride c, så hastighetsforskjellen vil være c, ikke c+1 m/s

Svada. Har du i det hele tatt prøvd å sette deg inn i konseptet relativitet?

Haha, sett lyset som referansepunkt og lyset vil bevege seg med c i hastighet relativt til annet lys og seg selv. Du sa det til og med selv:

Nix, ikke mulig. Lyshastigheten er alltid konstant, i forhold til alle, enten de beveger seg eller ikke.

Lyshastigheten i vakuum er 299 792 458 m/s.

:- )

Lysets hastighet er den samme i alle referansesystemer .........

Person C ser at alt lys han ser passerer person A i en fart av 600000 km/s

Nix, ikke mulig. Lyshastigheten er alltid konstant, i forhold til alle, enten de beveger seg eller ikke.

Lyshastigheten i vakuum er 299 792 458 m/s.

Jo Person C vil se lyset som beveger seg i forhold til seg selv bevege seg i 600000km/s i forhold til Person A. Person A vil se det lyset som Person C ser bevege seg i 300000 km/s raskere enn seg selv.

Person C vil se person A gjøre kropps bevegelser kjempe raskt, mens person A ser Person C omtrent ikke bevege på øynene. (Forutsatt at vi later som de greier å holde øye på hverandre)

Nei. Nå tenker du newtonsk, når du i virkeligheten skal tenke relativistisk. Igjen: Ingenting kan bevege seg med en fart større enn lysfarten ... Jeg vil anbefale deg å sette deg inn i Einsteins spesielle relativitetsteori!

Person C ser at alt lys han ser passerer person A i en fart av 600000 km/s

Nix, ikke mulig. Lyshastigheten er alltid konstant, i forhold til alle, enten de beveger seg eller ikke.

Lyshastigheten i vakuum er 299 792 458 m/s.

Ja, dette er Einstein ene postulat i den spesielle relativitetsteorien som ligger til grunn når vi kommer opp i hastigheter nær lysets hastighet: Lysets hastighet er lik i alle treghetssystemer.