Gå til innhold

spilloholiker

Medlemmer
  • Innlegg

    153
  • Ble med

  • Besøkte siden sist

Innlegg skrevet av spilloholiker

  1. Du kan ta årstudium som Concrux sier, der kommer du inn uansett hvilke karakterer du har (omtrent). Men fra der av er det veldig vanskelig å komme videre til profesjonsstudiet. Mange som må ta årsstudiumet flere ganger for å klare å få gode nok karakterer til å komme videre. Og en god del klarer det likevel ikke. Du må ha minst A, A, B på eksamenene, selv ikke da er du garantert plass videre.

  2. Jeg fikk 1 på oppgave 2.... Antageligvis fordi jeg ikke nevnte "jeg" bruker språket slik i denne situasjonen eller "mitt" språk - jeg tok utgangspunkt i mitt eget språk, men syns ikke det stemmer å bruke ord som "jeg" og "mitt" i forhold til artikkelsjangeren vi har lært om på skolen (som forsåvidt har andre kritierier i feks. aviser)! Jeg er fult klar over at det står "språket ditt" i oppgaven, men er ikke dette en rart formulert oppave i forhold til at vi skulle skrive en artikkel? Er den ikke litt motsigende?

     

    Søren heller, første gang i mitt liv at jeg får noe under 4, og det på eksamen... :(

     

    Gjorde samme feil, at jeg skrev generelt og ikke personlig. Ser at det er en del som har gjort samme feilen, da burde de kanskje innse at det var en dårlig oppgaveformulering. Men jeg fikk akkurat det jeg forventet, en 3-er.

  3. Jeg har i ettertid tenkt litt på eksamensbesvarelsen min. Var det noen som valgte oppgave 2? Er det stor sannsynlighet for å stryke dersom jeg ikke direkte skrev hvordan jeg snakker i forskjellige situasjoner, men hvordan man kan benytte språklig variasjon i forskjellige sammenhenger? Saken er at oppgaven sa at man skulle skrive en artikkel, men også om subjektive meninger. For meg ble det enten-eller.

     

    Oppgave 2

     

    Skriv en artikkel der du gjør greie for særtrekk ved det muntlige og skriftlige språket ditt i

    ulike situasjoner. Bruk eksempler og fagkunnskaper du har om språklig variasjon og

    forholdet mellom muntlig og skriftlig språk.

     

    Kommentar:

    I svaret ditt kan du velge ulike innfallsvinkler, men det er viktig at du gjør greie for

    hvordan språklig variasjon kommer til uttrykk både i det muntlige og i det skriftlige

    språket ditt. For å vise god kompetanse i faget bør du gi artikkelen en klar

    struktur, du
    bør bruke fagspråk, og du bør bruke eventuelle kilder relevant og

    selvstendig.

     

    Edit: Ser at dette har blitt besvart allerede

     

    Gjorde AKKURAT samme feilen. Skrev liksom "man bruker muntlig språk da man chatter", istedenfor "jeg bruker muntlig språk da jeg chatter". Jeg er ikke sikker på om man direkte stryker hvis man bommer sånn på oppgaven, men da jeg gikk ut av eksamenslokalet satset jeg på 4-5. Nå er jeg ganske sikker på at jeg ikke kan få mer enn 3.

     

    Man kan jo forsvare det vi har gjort med at man sier at "språket ditt" betyr liksom ditt morsmål, altså norsk.. At hvordan man bruker norsken muntlig og skriftlig :p. Men tror ikke sensor er med på den.

     

    Læreren min sa at sensorene mener det var en ganske åpen oppgave, og de aksepterer mye. Men det vi har gjort er jo at vi egentlig ikke har svart skikkelig på oppgaven, og vet ikke om de kan akseptere det.

  4. Hvor mye blir man trukket for oppgavebom? Stryker man automatisk?

     

    Jeg valgte oppgave 2, men skrev ikke personlig, men generelt. Liksom istedenfor å bruke "jeg" skrev jeg at "man" chatter, osv. Innholdet er så og si det samme som det ville vært hvis jeg hadde skrevet personlig, likevel tror jeg at sensor kan si at jeg ikke har svart på oppgaven, og trekke drastisk.

  5. Hei,

     

    Jeg har studert petroleumsteknologi ved UiS og har nå noen måneder igjen av mastergraden ved NTNU. Jeg kan med andre ord lite om forholdene i Bergen. Jobbmarkedet kan jeg derimot en del om.

     

    Mange av mine medstudenter ved UiS fikk jobb offshore etter tre år. Noen gikk ut i full jobb, mens noen jobbet fulltid og valgte å ta mastergraden ved siden av offshorerotasjonen (men da ofte over tre år i stedet for to).

     

    Dersom du vil jobbe i fast offshorerotasjon er det betydelige muligheter for dette etter en bachelorgrad (i selskap som Aker, Schlumberger, Halliburton, etc.).

     

    Fordelen med en mastergrad er at dette vil også kunne gi deg jobb i operatørselskap (Statoil, BP, Shell, etc.) rett etter endt studie. I tillegg kan du da søke på et noe bredere utvalg av andre jobber om du måtte ønske det (valgte selv å gå "management consultant"-veien).

     

    Med en ingeniørgrad innen petroleumsteknologi vil ha meget gode sjanser til å få deg jobb offshore.

    Takk for svar.

     

    Men ville du anbefalt meg å gå på NTNU eller UiS?

     

    Jeg ser også at NTNU bare har en linje (petroleumsfag). Mens på UiS så må man gå gjennom bachelor i byggingeniør eller noe sånt?

     

    Kan du si noe om hvilket bachelorprogram på UiS jeg bør søke på? Eller går det an å søke rett på masterprogrammet?

     

    Legger til at karakterer ikke er noe problem. Kommer til å ha minst 57 poeng og har ihvertfall 5 i alle realfag.

  6. Jeg bor i Bergen og vurderer å studere petroleumsteknologi eller noe liknende som gjør at jeg ender opp som petroleumsingeniør. Det jeg ville spørre om var om jeg burde studere på NTNU eller i stavanger. Jeg tenker at NTNU er best på de fleste ingeniørlinjer, men akkurat petroleum så burde jo stavanger være bedre på siden det er oljehovedstaden og private selskaper investerer i universitetet for å få utdannet studenter.

     

    Ville arbeidsgiver foretrukket en som studerer på NTNU eller UiS?

  7. Jeg skal søke høyere utdanning til høsten og vil bli petroleumsingeniør. Jeg har lyst å studere i Bergen, og lurer da på om det beste alternativet blir å ta "Bachelorprogram i petroleum- og prosessteknologi" på UiB og deretter "Masterprogram i petroleumsteknologi". Eller om jeg bør studere på høyskolen?

     

    Har det veldig mye å si hvilket universitet jeg studerer på for arbeidsgiveren? Er ikke det karakterene som teller mest? Nå får jeg femmere og seksere i realfagene og derfor tror jeg jeg kommer til å gjøre det ganske bra der også.

     

    Vil det være problemer for meg å få jobb off-shore hvis jeg studerer på UiB?

     

    http://www.uib.no/studieprogram/MAMN-PETR

    http://www.uib.no/studieprogram/BAMN-PTEK

  8. Har du vurdert å ta samfunnsøkonomi i stedet for f.eks. kjemi? Det er et fag som gir et greit (men muligens noe overfladisk) overblikk over makroøkonomi. Jeg innbiller meg at det kan være nyttig kunnskap å bringe med seg videre. I tillegg kan det nok hjelpe deg til å avgjøre om økonomi virkelig er det du har lyst til å drive med videre. Det er også et betydelig lettere fag enn kjemi og siden ingen utdanninger krever kjemi vil det heller ikke hindre deg på noen måte om du bestemmer deg for noe annet.

    Bli med ned i kantinen og kjøp pommes frites da!

  9. Ser den. Hva må du ha i snitt for å komme inn der du skal? Selv må jeg vel ha rundt 5,9 for å komme inn på ind.øk

    Jeg tenker også medisin, trenger minst 5,4 i snitt i tillegg til 4 realfagspoeng. Angrer på at jeg ikke tok S-matte og biologi, istedenfor å ta vanskelige fag som det er umulig å få 6 i som R2 og FY2

     

    Trenger du 5,9 i tillegg til realfagspoeng for å komme inn på indøk på NTNU? Klarer du det da?

     

     

    Har forhåndssensurrapporten kommet btw?

  10. Samme som Mys1. Jeg fikk 5 i standpunkt. Tok opp for å få 6.

     

    Del 1 gikk perfekt. Ganske sikker på at jeg hadde alt riktig

     

    Del2: Svarte ikke på geometrioppgaven, Skjønte ikke mye av sirkeloppgaven. Hadde glemt det med fullstendig kvadrat. Jeg klarte ikke skrive om til y = noe. Da hadde jeg kalrt det. Tror det går an å løse med difflikning, men jeg har ikke hatt om difflikning enda.

    Perfekte tall oppgaver skjønte jeg ikke heller.

     

    Og så har jeg presentasjon av særemne imorgen.

    Klarer ikke jobbe med det nå...

×
×
  • Opprett ny...