Steffenv Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 Er det noen andre enn meg som håper på MYE algebra/ligninger, og mindre tegning/praktiske greier àla eksamen fra i fjor? Ja sikkert mange som gjør det. Men liker ikke så godt å løse ligninger med to setningsledd :/ Samt at jeg ikke er så god til å konstruere..
kjekset Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 Det blir mye tekst. Selve eksamen er bygd opp på samme måte som eksamen i fjor.
philip95 Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 Har et stykke her: Faktoriser: a2 + 2ab + b2 Er det ikke sånn at alle leddene må ha tallet du skal ta vekk? Isåfall går det jo ikke å faktorisere dette stykket? Eller så er det jeg som er på bærtur.
svelemoe Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 (endret) Eg håpar på lite algebra og likningar, eg er ikkje så veldig flink til det. Forstår så vidt likningssett, og når eg endeleg trur eg skjønar noko, kjem det noko innan den sjangeren eg er usikker på/aldri har lært. Har et stykke her: Faktoriser: a2 + 2ab + b2 Er det ikke sånn at alle leddene må ha tallet du skal ta vekk? Isåfall går det jo ikke å faktorisere dette stykket? Eller så er det jeg som er på bærtur. Blir ikkje svaret a*a + ab + ab + b*b? Endret 19. mai 2011 av svelemoe
wirius Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 (endret) Har et stykke her: Faktoriser: a2 + 2ab + b2 Er det ikke sånn at alle leddene må ha tallet du skal ta vekk? Isåfall går det jo ikke å faktorisere dette stykket? Eller så er det jeg som er på bærtur. Første kvadratsetning kommer inn her. a2 + 2ab + b2 = (a + b)2, eller (a + b)(a + b) Dersom dette kommer på eksamenen, svar (a + b)(a + b), ikke (a + b)2 Endret 19. mai 2011 av wirius
NeEeO Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 Jeg går i 9. klasse..lurer på om dere har noen formelhefte ?
philip95 Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 (endret) Har aldri hørt om det, så får lære meg det nå Endret 19. mai 2011 av philip95
stelar7 Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 (endret) Har et stykke her: Faktoriser: a2 + 2ab + b2 Er det ikke sånn at alle leddene må ha tallet du skal ta vekk? Isåfall går det jo ikke å faktorisere dette stykket? Eller så er det jeg som er på bærtur. Njææ, tror heller: a*a + 2*a*b + b*b nei, det blir (a+b)2 Endret 19. mai 2011 av stelar7
Steffenv Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 Har et stykke her: Faktoriser: a2 + 2ab + b2 Er det ikke sånn at alle leddene må ha tallet du skal ta vekk? Isåfall går det jo ikke å faktorisere dette stykket? Eller så er det jeg som er på bærtur. Njææ, tror heller: a*a + 2*a*b + b*b nei, det blir (a+b)2 Det er rett, ja. (Ifølge fasit). Men forstår ikke hvorfor det blir (a+b)2?
Newsonweb Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 Noen som er keen på en 6-er besvarelse fra eksamen i fjor? Har den i pdf-fil fra læreren min.
Lami Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 OscarA: Hva mener du? Jeg skal ha - 7/2 som svar. Speiling er lett. Bare til å telle antall ruter visst du har det, eller hvis du har et speil (L) så kan du bare lage et P punkt på L linjen og lage. Eller noe slikt i hvertfall. Er dere god på sannsynlighet? Det suger jeg i. Eller figurtall, wtf?
bakkar og berg Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 (endret) - Endret 19. mai 2011 av Grimstadexpressen
stelar7 Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 (endret) Det er rett, ja. (Ifølge fasit). Men forstår ikke hvorfor det blir (a+b)2? (a+b)2= (a+b)*(a+b)= a*a + a*b + b*a + b*b = a2+2ab+b2 Endret 19. mai 2011 av stelar7
kjekset Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 Her er speiling om et punkt (orker ikke å forklare hvordan man speiler om en linje) Man trekker en strek fra hvert av punktene (A, B og C) gjennom punktet P, og lar den fortsette "på andre siden av P" tilsvarende lengde som på den opprinnelige siden. Etter å ha gjort dette med alle tre punktene, vil du kunne trekke tre streker mellom endene på de tre linjene (de røde), og da har du rotert trekanten 180 grader (altså speilet den) Håper du forsto det :-) Takk Men om en skal speile om 120 grader?
wirius Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 Noen som er keen på en 6-er besvarelse fra eksamen i fjor? Har den i pdf-fil fra læreren min. Ja takk.
Steffenv Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 Her er speiling om et punkt (orker ikke å forklare hvordan man speiler om en linje) Man trekker en strek fra hvert av punktene (A, B og C) gjennom punktet P, og lar den fortsette "på andre siden av P" tilsvarende lengde som på den opprinnelige siden. Etter å ha gjort dette med alle tre punktene, vil du kunne trekke tre streker mellom endene på de tre linjene (de røde), og da har du rotert trekanten 180 grader (altså speilet den) Håper du forsto det :-) Takk Men om en skal speile om 120 grader? For å speile om 120 grader, konstruerer du liksom 120 grader på linja. Ikke så lett å forklare. Lettere med et bilde
svelemoe Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 Kva er framgangsmåten for x/2 - 4/5 = 2x/5 ? / er brøkstrek.
Newsonweb Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 Noen som er keen på en 6-er besvarelse fra eksamen i fjor? Har den i pdf-fil fra læreren min. Ja takk. 6-er besvarelse.pdf 1
stelar7 Skrevet 19. mai 2011 Skrevet 19. mai 2011 (endret) det kan da ikke være en 100% rett oppgave :S 21-B er "feil"* *(mener da at ved min skole hadde du ikke fått det poenget XD) Kva er framgangsmåten for x/2 - 4/5 = 2x/5 ? / er brøkstrek. finne fellesnevner for 5 og 2 som er 10 (2*5) gange alle ledd meg 10 x/2 - 4/5 = 2x/5 5x - 8 = 4x 5x - 4x = 8 x = 8 Endret 19. mai 2011 av stelar7
Anbefalte innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Start en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå