Matteeksamen 2011 10. Klasse

[Steffenv]

Er det noen andre enn meg som håper på MYE algebra/ligninger, og mindre tegning/praktiske greier àla eksamen fra i fjor?

Ja sikkert mange som gjør det.

 

Men liker ikke så godt å løse ligninger med to setningsledd :/

Samt at jeg ikke er så god til å konstruere..

[kjekset]

Det blir mye tekst. Selve eksamen er bygd opp på samme måte som eksamen i fjor.

[philip95]

Har et stykke her:

 

Faktoriser:

 

a² + 2ab + b²

 

Er det ikke sånn at alle leddene må ha tallet du skal ta vekk? Isåfall går det jo ikke å faktorisere dette stykket? Eller så er det jeg som er på bærtur.

[svelemoe]

Eg håpar på lite algebra og likningar, eg er ikkje så veldig flink til det. Forstår så vidt likningssett, og når eg endeleg trur eg skjønar noko, kjem det noko innan den sjangeren eg er usikker på/aldri har lært.

 

Har et stykke her:

 

Faktoriser:

 

a² + 2ab + b²

 

Er det ikke sånn at alle leddene må ha tallet du skal ta vekk? Isåfall går det jo ikke å faktorisere dette stykket? Eller så er det jeg som er på bærtur.

Blir ikkje svaret a*a + ab + ab + b*b?

Endret 19. mai 2011 av svelemoe

[wirius]

Har et stykke her:

 

Faktoriser:

 

a² + 2ab + b²

 

Er det ikke sånn at alle leddene må ha tallet du skal ta vekk? Isåfall går det jo ikke å faktorisere dette stykket? Eller så er det jeg som er på bærtur.

Første kvadratsetning kommer inn her.

 

a² + 2ab + b² = (a + b)², eller (a + b)(a + b)

 

Dersom dette kommer på eksamenen, svar (a + b)(a + b), ikke (a + b)²

Endret 19. mai 2011 av wirius

[NeEeO]

Jeg går i 9. klasse..lurer på om dere har noen formelhefte ?

[philip95]

Har aldri hørt om det, så får lære meg det nå

Endret 19. mai 2011 av philip95

[stelar7]

Har et stykke her:

 

Faktoriser:

 

a² + 2ab + b²

 

Er det ikke sånn at alle leddene må ha tallet du skal ta vekk? Isåfall går det jo ikke å faktorisere dette stykket? Eller så er det jeg som er på bærtur.

 

 

Njææ, tror heller: a*a + 2*a*b + b*b

nei, det blir (a+b)²

Endret 19. mai 2011 av stelar7

[kjekset]

Speiling av trekant anyone?

[Steffenv]

Har et stykke her:

 

Faktoriser:

 

a² + 2ab + b²

 

Er det ikke sånn at alle leddene må ha tallet du skal ta vekk? Isåfall går det jo ikke å faktorisere dette stykket? Eller så er det jeg som er på bærtur.

 

 

Njææ, tror heller: a*a + 2*a*b + b*b

nei, det blir (a+b)²

 

Det er rett, ja. (Ifølge fasit). Men forstår ikke hvorfor det blir (a+b)²?

[Newsonweb]

Noen som er keen på en 6-er besvarelse fra eksamen i fjor? Har den i pdf-fil fra læreren min.

[Lami]

OscarA: Hva mener du? Jeg skal ha - 7/2 som svar.

 

Speiling er lett. Bare til å telle antall ruter visst du har det, eller hvis du har et speil (L) så kan du bare lage et P punkt på L linjen og lage.

 

Eller noe slikt i hvertfall.

 

Er dere god på sannsynlighet? Det suger jeg i. Eller figurtall, wtf?

[bakkar og berg]

-

Endret 19. mai 2011 av Grimstadexpressen

[stelar7]

Det er rett, ja. (Ifølge fasit). Men forstår ikke hvorfor det blir (a+b)²?

 

 

(a+b)²=

(a+b)*(a+b)=

a*a + a*b + b*a + b*b =

a²+2ab+b²

 

 

Endret 19. mai 2011 av stelar7

[kjekset]

Her er speiling om et punkt (orker ikke å forklare hvordan man speiler om en linje)

 

Man trekker en strek fra hvert av punktene (A, B og C) gjennom punktet P, og lar den fortsette "på andre siden av P" tilsvarende lengde som på den opprinnelige siden. Etter å ha gjort dette med alle tre punktene, vil du kunne trekke tre streker mellom endene på de tre linjene (de røde), og da har du rotert trekanten 180 grader (altså speilet den)

 

Håper du forsto det :-)

 

Takk

Men om en skal speile om 120 grader?

[wirius]

Noen som er keen på en 6-er besvarelse fra eksamen i fjor? Har den i pdf-fil fra læreren min.

Ja takk.

[Steffenv]

Her er speiling om et punkt (orker ikke å forklare hvordan man speiler om en linje)

 

Man trekker en strek fra hvert av punktene (A, B og C) gjennom punktet P, og lar den fortsette "på andre siden av P" tilsvarende lengde som på den opprinnelige siden. Etter å ha gjort dette med alle tre punktene, vil du kunne trekke tre streker mellom endene på de tre linjene (de røde), og da har du rotert trekanten 180 grader (altså speilet den)

 

Håper du forsto det :-)

 

Takk

Men om en skal speile om 120 grader?

 

For å speile om 120 grader, konstruerer du liksom 120 grader på linja.

Ikke så lett å forklare. Lettere med et bilde

[svelemoe]

Kva er framgangsmåten for

 

x/2 - 4/5 = 2x/5 ?

 

/ er brøkstrek.

[Newsonweb]

Noen som er keen på en 6-er besvarelse fra eksamen i fjor? Har den i pdf-fil fra læreren min.

Ja takk.

6-er besvarelse.pdf

[stelar7]

det kan da ikke være en 100% rett oppgave :S

21-B er "feil"*

 

*(mener da at ved min skole hadde du ikke fått det poenget XD)

 

 

 

Kva er framgangsmåten for

x/2 - 4/5 = 2x/5 ?

 

/ er brøkstrek.

 

finne fellesnevner for 5 og 2 som er 10 (2*5)

 

gange alle ledd meg 10

 

x/2 - 4/5 = 2x/5

 

5x - 8 = 4x

 

5x - 4x = 8

 

x = 8

Endret 19. mai 2011 av stelar7