Engelskeksamen VGS 2010 (26. mai) Tema: How to learn English

[hoyre]

Her er ihvertfall læreplanen, vi får garantert noe etter den:

 

Språk og språklæring

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• gjøre rede for grunnleggende trekk ved engelsk språkbruk og språkstruktur

• gjøre rede for grunnleggende prinsipper for oppbygning av tekster i ulike sjangrer

• analysere språklige virkemidler i ulike typer tekster

• gi eksempler på andre varianter av engelsk enn dem som brukes i det angloamerikanske kjerneområdet, og reflektere over deres særpreg

• gjøre rede for egne språklæringsstrategier og språklæringsmål

 

Kommunikasjon

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• bruke et rikt og nyansert ordforråd av generell og fagspesifikk art

• forstå og drøfte lengre framstillinger om allmenne og faglige emner

• bruke situasjonstilpasset språk i sosiale, faglige og interkulturelle sammenhenger

• skrive tekster med god struktur og sammenheng om allmenne, faglige og litterære emner

• presentere fagstoff muntlig, skriftlig eller i form av sammensatte tekster

• bruke og formidle informasjon basert på tallmateriale og statistikk

• bruke digitale hjelpemidler på en selvstendig, kritisk og kreativ måte til innhenting av informasjon, kommunikasjon og presentasjon av eget stoff

• gjøre rede for og vurdere kildebruk

 

Kultur, samfunn og litteratur

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• finne fram til og drøfte internasjonale utdanningstilbud og arbeidsmuligheter

• analysere og vurdere noen engelskspråklige mediers rolle i det internasjonale samfunnet

• drøfte ulike sider ved flerkulturelle samfunn i den engelskspråklige verden

• reflektere over hvordan kulturforskjeller og ulike verdisystem kan påvirke kommunikasjon

• drøfte noen internasjonale og globale utfordringer

• drøfte et utvalg av litteratur og sakprosa fra tiden etter 1950 og fram til i dag

• analysere og drøfte minst ett lengre litterært verk og en film

• presentere et større fordypningsarbeid med emne fra internasjonal engelsk eller et annet fag innen eget programområde og vurdere prosessen

 

Det kan være alt mulig rart fra denne lista, så ikke godt å vite

 

 

vi får jo bare fra læringsmålene på forberedelsen

Endret 25. mai 2010 av Alastor

[H_D]

Om å lære to språk fra du er liten:

http://nhi.no/foreldre-og-barn/a-lere-to-sprak-34533.html

[matiasaa]

Noen som har skrevet noen stiler eller avslutning i forhold til ITC in school?

Endret 25. mai 2010 av matiasaa

[kizzza]

Dere har sikkert lest det og har et svar liggende.. Jeg prøver på ny!

 

Hvilken type/form for engelsk tror dere vil være mest brukt i fremtiden og hvorfor? :-)

Endret 25. mai 2010 av kizzza

[matiasaa]

Engelsk kommer til å forandre seg til en enklere versjon, mindre grammatik osv.

[H_D]

Dere har sikkert lest det og har et svar liggende.. Jeg prøver på ny!

 

Hvilken type engelsk tror dere vil være mest brukt i fremtiden og hvorfor? :-)

Tror ikke det vil være en type engelsk, hvis du tenker britisk, amerikansk osv. Tror det vil fortsette akkurat som dialektene i Norge. Tror ikke det er noe som kommer til å forandre seg, fordi vi har forskjellige måter å snakke på alt etter miljøet vi er vokst opp i.

[Yumekui]

Jeg skrev drøyt 700 ord (samlet) på min franskeksamen. jeg tror det forutsettes en del mer på engelskeksamen, da elevers engelsknivå bør ligge over nivået for andre fremmedspråk.

 

 

1000->1500 ord virker ganske greit for Engelsk.

[Foxboron]

10 medlemmer, 56 gjester, 0 anonyme brukere

 

folk finner disse trådene nødvendige ^^

[OneWingedAngel]

Jeg skrev drøyt 700 ord (samlet) på min franskeksamen. jeg tror det forutsettes en del mer på engelskeksamen, da elevers engelsknivå bør ligge over nivået for andre fremmedspråk.

 

 

1000->1500 ord virker ganske greit for Engelsk.

 

Jeg skrev omtrent 1700 ord på engelskeksamenen i fjor (10. klasse), men som du sier fungerer nok noe i området 1000-1500 like fint. Likevel bør man fokusere mest på innhold, språk og struktur og tenke mindre på lengde.

 

Forresten, her er vurderingsveiledningen om noen skulle trenge den:

http://217.18.206.228/upload/Eksamen/Videregaende/V2010/ENG1002_ENG1003_ENG1005_ENG1006_Engelsk_2010_BM.pdf

[matiasaa]

Synes det er slappt her nå. Hva har folk funnet ut i løpet av dagen?

[2ore]

Holder på med å lage forbredelseark til internasjonal engelsk nå. Noen som har forslag til noen gode, relevante kilder som kanskje kan bli nyttig i morgen?

[Latias]

Har skrevet opp kilder i førsteposten, sjekk der.

[matiasaa]

Gidder du å legge ut arket om internasjonale spårk? Så kan jeg legge ut noe av mitt.

[matiasaa]

210.40.132.153:8080/uploadfile/2008111714315185.doc

 

 

Denne linken er den beste jeg har funnet i dag. Et dokument på 7 sider om å lære engelsk, å lese engelsk osv. Relevant i forhold til forbedelses arket.

[matiasaa]

Linken funket ikke, men her er dok.

sentralt, hvordan lære engelsk.doc

[matiasaa]

Flere som kan legge ut dokument eller? Føler at alle må bistå, vedder garantert at fleste parten er inn på her for å sleppe å gjøre minst mulig selv. Bidra dere også.

[Latias]

Flere som kan legge ut dokument eller? Føler at alle må bistå, vedder garantert at fleste parten er inn på her for å sleppe å gjøre minst mulig selv. Bidra dere også.

Haha, du er flink til å kaste stein i glasshus.

[H_D]

Prøver så godt jeg kan, men står nesten helt blank i forhold til å finne viktige skriv på nett :/

[matiasaa]

Jeg har delt det jeg har funnet ut selv. Ja, selfølgelig prøver jeg å finne stoff som er relevant ved å spøre folk inne på forumet.

[Witten]

Jeg stresser egentlig veldig lite med denne eksamenen. Syns ikke temaet "how to learn english" er så værst. Dette temaet kunne man spurt folk på gata og til og med de kunne svart godt og utfyllende på det. Altså, jeg anser dette som 'common knowledge'. Jeg gruer meg mest til DEL1 faktisk.