realreal

Det må du nesten avgjøre selv, du kan ikke pushes til noe du ikke ønsker, men det er jo åpenbare fordeler med å jobbe. Det ene er pengene, men erfaring er også viktig om du feks skal søke deg jobb sammen med studier. Det er det jeg tenker, i alle fall.

6! Hurra :-) Kommer aldri til å få bruk for noe jeg har lært, men en karakter er en karakter.

Ingen av oss kan si noe som helst, snakk med læreren din

I vg2 hadde jeg R2 (Hadde 1T i 10.), fysikk 1, kjemi 1 og bio 1. Fikk 6 i alt unntatt matte, hvor jeg fikk fem. Hadde 6 i 1T og naturfag. Husker ikke at jeg økte arbeidsmengden noe voldsomt til andreåret, men jeg ble kanskje litt flinkere til å arbeide effektivt. Viktigst å følge med i timene og gjøre alle leksene (det var jeg dårlig på i R2 desverre, angrer meg nå). Må selvfølgelig legge inn ekstra innsats foran prøvene, men å få 6 er ikke så vanskelig som man kanskje tror (lettere enn jeg trodde i alle fall).

Lykke til! Realfag er gøy :-)

 

Syntes det er rart dere får så mange dager forberedelse? Vi får vite hvilket fag to dager før, og får først oppgaven dagen før. Trodde det var slik for alle?

Jo, er sånn for meg og. Det er vel bare hvis man blir trukket opp på en fredag at man får lenger tid (helgen altså)?

 

Sånn for oss også, halve kullet ble trukket opp fredag og halve idag. Det vil si at jeg (som kom opp i historie) får bare halvparten så lang forberedelsestid som de som kom opp i historie på fredag :/

Jeg syns det er dårlig gjort. Han kunne i alle fall gitt deg vurdering på egentreningsperioden, og siden du scorer fullt på både cooper og styrke syns jeg du fortjener 6. Vet ikke hvordan det fungerer å klage i gym, da :-(

Går du vg3? I såfall teller nok mer enn bare dette halvåret, og det er i alle fall ikke bare disse vurderingene som teller. Innsats i timene, engasjement osv er viktig. Du kan jo spørre læreren din om en begrunnelse før du evt. velger å klage.

Jeg går vg3, og syns det er veldig dumt at gymlærere bryr seg så lite om karaktersetting, når den standpunktkarakteren tross alt teller like mye som alle andre. Jeg har også slitt med en gymlærer som ikke bryr seg og gjør så lite som mulig, veldig frustrerende.

kan man fortsatt få full uttelling selv om man ikke har tatt hensyn til antall gjeldende siffer?

Aner ikke, men det sto i fsr at man måtte ta hensyn til det. Jeg kan ikke huske at kjemilæreren noensinne har nevt gjeldende siffer i undervisning, har det bare som vane fra fysikk å sjekke det når jeg ser over.

Er ikke den generelle regelen av atomer i periode 5 har oksidasjonstallet -III? Jeg ser du har sett +V på P. Er derfor jeg får et ekstermt høy - tall.

 

Det er ikke helt klart, men jeg jobber med det Regner det kommer

Du kan ikke se oksidasjonstallet til fosfor ut i fra periodesystemet her, men ut i fra at oksidasjonstallet (totalt) til fosfat (PO_4^3- ) er -III og oksidasjonstallet til oksygen er -II. 

Heisann! Jeg blir trukket opp i mutlig eksamen på mandag, hvordan kan jeg forbrede meg til hvert fag? Skal jeg bare skumme gjennom pensum? Hva kan jeg gjøre for å ikke være nervøs? Bør jeg gå opp i par eller alene? 

Hvilket trinn går du på? Dersom det er mange fag du kan komme opp i er det nok ikke så mye vits i å forberede seg dessverre. Jeg er i samme situasjon, blir trukket opp på tirsdag. Jeg ville anbefalt å gå opp alene.

 

 

 

 

Hei! Går VG1 og har tenkt å studere medisin. Er imidlertid usikker på om jeg bør velge biologi eller engelsk til neste år. Tenkte derfor å spørre dere medisinstudener hvilket fag dere tenker er mest nyttig å ha hatt i medisinstudiet. Vet at undervisningsspråk fra 9. semester er engelsk, men også at du ved å ha biologi kan "tjuvstarte" på studiet, spesielt den første delen hvor man har humanbiologi.Tror forresten jeg vil få samme karakter i biologi og engelsk, så det har ikke noe å si.

 

Noen råd?

Biologi 1 gir i alle fall 0,5 realfagspoeng dersom du har tenkt å studere i Norge.

Ja, men jeg får alle 4 poengene uansett. Har tenkt å ta fys 1, kjemi 1, r1 og bio/engelsk. I tredje kan jeg ta kjemi 2 og to fag som gir ett poeng hver.

Jeg er ikke medisinstudent selv (enda) men om du vurderer å studere medisin vil jeg anbefale deg å ta biologi. Nå har ikke jeg tatt engelsk, men jeg fikk veldig mye ut av biologien. I tillegg til masse plantegreier lærer man om forskjellige fordøyelsessystemer og menneskekroppen generelt, noe som i hvertfall gjorde at jeg ble mer interessert i medisin. I tillegg er det et veldig enkelt fag, så du sikrer deg en god karakter

 

Dersom du vurderer å studere i utlandet, om det så er danmark, så er engelsk et krav. Da vil jeg anbefale engelsk.

Takk for tips og info Nei, har tenkt å studere her, så engelsk må jeg ikke ha. Biologi har jeg alltid hatt lyst til å ta, og har også valgt det, men det er arbeidsmengden som bekymrer meg litt(siden jeg skal ha alle realfagene). Tror engelsk vil være mindre krevende sånn sett, men på en annen side kan jo det bli lettere på medisinstudiet hvis man har hatt bio.

 

Jeg hadde alle realfagene + R-matte i 2 klasse (ferdig med VG3 nå neste uke) og det var såklart tøft, men det går fint. Bio er stort sett et puggefag, så om du er disiplinert er det ikke så veldig krevende. Det eneste var at jeg ble utrolig lei av planter og dyreanatomi, så det ble et ork for meg. Veide definitivt opp i kapitlene om menneskekroppen, ulike organsystemer og immunforsvar, samt cellenes oppbygging og funksjon. Fikk også dra på en supertrivelig ekskursjon i mai :-)

Det ser bra ut, mange flere som får 6ere i år, i alle fall så langt. Hele fem prosent :-)

Forhaandssensur_REA3012_Kjemi_2_V15.pdf

Kort spørsmål; Er det lettere å bytte internt mellom siv.ing-linjer, enn mellom realfag (f.eks master i fysikk) og siv.ing?

Hvis det er gjennom SiT så er det ingenting å bekymre seg for. Ryddige og greie forhold der. I tillegg er det veldig god plassering, og studentbyen er nesten ny.

Takk

Hei, begynner på NTNU til høsten (ferdig med vg3 i nå) og har fått tilbud om studentbolig (hybel på Lerkendal). Jeg forstår at jeg må betale leie 2 måneder før jeg begynner/flytter inn, og det er greit. Jeg lurte bare på om det var noe mer jeg burde tenke på/gjøre før jeg skriver under kontrakten? Noen erfaringer?

4.34 a) 4   b) 2   c) 1   d)?

4.31 a) 4   b) 5

Den eksamen her gikk rett til helvete. Aldri gjort det så dårlig før. Klarte de gamle eksamenene helt fint hjemme, og ligger mellom 5 og 6 i standpunkt. Tror jeg seriøst får 3 her.

Hva var det som gikk galt?

Jeg fikk også 0,4998 og skrev at jernet ikke var fullstendig rent, men tilnærmet. Får se hva dommen blir..

Jeg tror at siden massen til metallbiten var rundet av til 0,50g, så kunne den like så godt vært 0,499g, bare at vekten deres ikke var nøyaktig nok. Du får nok trekk for konklusjonen, men hvor mye aner jeg ikke :/

 

 

jeg skrev at det ikke var helt rent jern selv om svaret mitt ble 0.499 trodde jeg skulle være så nøye som mulig..

Du fikk bare oppgitt to gjeldende siffer i massen til metallbiten, 0,50g. Runder du av 0,499g til to gjeldende siffer blir det 0,50g. Du kan ikke gjøre det mer nøyaktig enn de målingene du får oppgitt.

Får kanske et halvt poeng trekk ? eller hva vil du si?

 

Har ikke peiling :/ Men du har jo helt riktig utregning og riktig svar, jeg fikk også 0,499g Så noe poeng får du nok

jeg skrev at det ikke var helt rent jern selv om svaret mitt ble 0.499 trodde jeg skulle være så nøye som mulig..

Du fikk bare oppgitt to gjeldende siffer i massen til metallbiten, 0,50g. Runder du av 0,499g til to gjeldende siffer blir det 0,50g. Du kan ikke gjøre det mer nøyaktig enn de målingene du får oppgitt.

 

 

 

 

 

Ikke sensor, så ingen erfaring med akkurat den biten. Og løsningsforslaget er kun rask gjennomregning for egen del og egne elever. Jeg tror du vil delvis eller helt rett for 216 mL, det blir jo da svaret for 1,0 L buffer fra d). Hvordan du formulerte svaret kan ha noe å si. Vi får se på forhåndssensur, da kommer det ofte innspill på sånne ting (legges også ut på Udir).

 

Nei det blir svaret for 0,5L av bufferen

 

 

Vanskelig å si hvor det blir annerledes når jeg ikke vet hvordan du har regnet. Men jeg er ganske sikker på at 216 mL er for 1,0 L av bufferen fra oppgave d, jeg ser i alle fall ikke helt hva som blir feil i min utregning.

 

Jeg fikk samme, 0,11L for 0,5L og 0,22L for 1,0L

 

 

 

OK, har kastet sammen et løsningsforslag for den som er spent. Det er mulig den inneholder noen feil, så alle forbehold om det. Håpe den ellers kommer til nytte med å roe noen nerver.

Jeg må si meg uenig i det siste svaret. er det ikke 0.108 * 1/0,5

 

Du skulle ikke finne bufferkapasiteten, men hvor mye sterk syre som var nødvendig for å nå bufferkapasiteten for denne, 0,5L, bufferen

 

Da må jo du regne ut bufferkapasitet mot den syre kompontenen?

 

Nei, bare hvor mye HCl som må tilsettes bufferen for at pH går under pKa-1. Det er sånn jeg tolker det, men det kan godt hende sensorene er litt snille på det om mange gjør det :/

 

 

OK, har kastet sammen et løsningsforslag for den som er spent. Det er mulig den inneholder noen feil, så alle forbehold om det. Håpe den ellers kommer til nytte med å roe noen nerver.

Angående oppgave 2 b)1) så har pentan-2-ol kokepunkt for 119°C, tror du ikke det heller vil være fraksjon 2? Kan pentansyre fordampe ved så lav varme? 

 

 

Det har du selvsagt helt rett i, det er jeg som har notert feil kokepunkt fra tabellen. Rettes og fikses. Takk!

 

 

OK, har kastet sammen et løsningsforslag for den som er spent. Det er mulig den inneholder noen feil, så alle forbehold om det. Håpe den ellers kommer til nytte med å roe noen nerver.

Jeg må si meg uenig i det siste svaret. er det ikke 0.108 * 1/0,5

 

Du skulle ikke finne bufferkapasiteten, men hvor mye sterk syre som var nødvendig for å nå bufferkapasiteten for denne, 0,5L, bufferen

OK, har kastet sammen et løsningsforslag for den som er spent. Det er mulig den inneholder noen feil, så alle forbehold om det. Håpe den ellers kommer til nytte med å roe noen nerver.

Angående oppgave 2 b)1) så har pentan-2-ol kokepunkt for 119°C, tror du ikke det heller vil være fraksjon 2? Kan pentansyre fordampe ved så lav varme?