rebeccaaa

Er det ikke lettere å spørre eksamenskontoret? Regner med at de har full kontroll på dette. Hvorfor har du rushet med å konte bed.øk?

Har rett og slett tatt på meg for mye. Kontet to fag i vår, og da var det gjort. Ikke særlig lurt.

Jeg går på BI nå, og har strøket på Finans og økonomistyring 2 ganger. Skal ta den på nytt nå igjen på fredag. er alikevel livredd for å stryke og lurer på hva som skjer HVIS jeg stryker denne gangen også, og ikke får innvilget et 4.forsøk? Kan jeg ta faget på et universtitet, hvis de har noe lignende der? utrolig kjipt å måtte slutte på hele studiet pga. et fag.. eller kan jeg ta det opp på en annen bi-skole?

hm, men på f.eks oppgave 1, så kunne jeg likesågodt tatt I+II, slik at svaret ble 2 200 000.. Det er det jeg ikke forstår..

Det er bare to forskjellige måter å løse samme oppgave på.

I oppgave 1 så har man sett bort i fra negativt fortegn på økningen i variable kostnader. Da er det naturlig å trekke fra i resultatendringen. Hvis man setter negativt fortegn slik som i oppgave 2 blir det naturlig å legge sammen forskjellen.

 

Bare bestem deg for en av metodene og hold deg til den. Personlig gjør jeg det som de har gjort i oppgave 2.

Hm, så hvis bedriften har økt sine salgsinntekter og økt de variable kostnadene, så blir det minus(-)? Altså I-II?

Jeg forstår enda ikke helt, da jeg ikke ser forskjellen og selve "cluet" om jeg skal ta pluss eller minus i slutten av oppgaven og legge sammen sum av salgsinntekt og VK.

Hvorfor er det slik at i noen formler skal man gange med 100 og andre ikke? har økonomistyring.

f.eks:

Nødvendig omsetning: faste kostnader + målsatt overskudd / DG

og noen ganger

Nødvendig omsetning: faste kostnader + målsatt overskudd * 100 / DG

det blir jo forskjellige svar så..

hm, men på f.eks oppgave 1, så kunne jeg likesågodt tatt I+II, slik at svaret ble 2 200 000.. Det er det jeg ikke forstår..

^^

Jeg lurer på om noen vil hjelpe meg med en oppgave, jeg ser ikke helt forskjellen på fasitene på disse to, da oppgavene er veldig like.

Oppgave 1 med fasit:

En bedrift har i en periode solgt 10 000 enheter av sitt produkt til en pris av kr 1 000. Bedriften har proporsjonale variable kostnader som utgjør kr 700 per enhet. Faste kostnader utgjør kr 5 000 000. Maksimal kapasitet er 13 000 enheter. Markedsundersøkelser tyder på at ved et prisnedslag på 10% vil priselastisiteten være – 2. I hvilken retning og med hvilket beløp vil bedriftens resultat endre seg ved et slikt prisnedslag? Angi svaret (kun tallet) i hele kroner og bruk tusenskiller Hvis resultatet forbedres, angis resultatforbedringen uten fortegn. Hvis resultatet forverres, angis resultatnedgangen med negativt fortegn.

Svar: - 600 000

Løsning:

Priselastisiteten er lik prosentvis endring i etterspurt mengde dividert med prosentvis endring i pris. Priselastisiteten er oppgitt å være – 2. Prosentvis prisnedslag er 10%. Da må økningen i etterspurt mengde være 20%.

Ny salgsinntekt: 900 * 12 000 = 10 800 000

Gammel salgsinntekt: 1 000 * 10 000 = 10 000 000

Endring i salgsinntekt (I) 800 000

Nye variable kostnader: 700 * 12 000 = 8 400 000

Gamle variable kostnader: 700 * 10 000 = 7 000 000

Endring i variable kostnader (II) 1 400 000

Endring i resultat (I – II) - 600 000

Oppgave 2 med fasit:

En bedrift har i en periode solgt 10 000 enheter av sitt produkt til en pris av kr 1 000. Bedriften har proporsjonale variable kostnader som utgjør kr 450 per enhet. Faste kostnader utgjør kr 1 500 000. Maksimal kapasitet er 12 000 enheter. Markedsundersøkelser tyder på at priselastisiteten er – 2. I hvilken retning og med hvilket beløp vil bedriftens resultat bli endret hvis bedriften reduserer prisen med 10 %? Hvis resultatet forbedres, angis resultatforbedringen uten fortegn. Hvis resultatet forverres, angis resultatnedgangen med negativt fortegn. Oppgi svaret (kun tallet) i kroner uten desimaler.

Svar: -100 000

Løsning:

Priselastisiteten beregnes ved å dividere prosentvis endring i etterspurt mengde med prosentvis endring i pris. Når priselastisiteten er – 2 og prisreduksjonen er 10%, må økningen i etterspurt mengde være 20%.

Ny salgsinntekt: 900 * 12 000 = 10 800 000

Gammel salgsinntekt: 1 000 * 10 000 = 10 000 000

Resultateffekt av endret salgsinntekt (I) 800 000

Nye variable kostnader: 450 * 12 000 = 5 400 000

Gamle variable kostnader: 450 * 10 000 = 4 500 000

Resultateffekt av økte variable kostnader (II) – 900 000

Samlet resultateffekt (I + II) = -100 000

Så, Spørsmålet mitt er, hvordan vet jeg om jeg skal ta - eller + på samlet resultateffekt på slutten av oppgavene? Håper noen kan være så greie å hjelpe meg på vei med denne

Jeg lurer på om noen vil hjelpe meg med en oppgave, jeg ser ikke helt forskjellen på fasitene på disse to, da oppgavene er veldig like.

Oppgave 1 med fasit:

En bedrift har i en periode solgt 10 000 enheter av sitt produkt til en pris av kr 1 000. Bedriften har proporsjonale variable kostnader som utgjør kr 700 per enhet. Faste kostnader utgjør kr 5 000 000. Maksimal kapasitet er 13 000 enheter. Markedsundersøkelser tyder på at ved et prisnedslag på 10% vil priselastisiteten være – 2. I hvilken retning og med hvilket beløp vil bedriftens resultat endre seg ved et slikt prisnedslag? Angi svaret (kun tallet) i hele kroner og bruk tusenskiller Hvis resultatet forbedres, angis resultatforbedringen uten fortegn. Hvis resultatet forverres, angis resultatnedgangen med negativt fortegn.

Svar: - 600 000

Løsning:

Priselastisiteten er lik prosentvis endring i etterspurt mengde dividert med prosentvis endring i pris. Priselastisiteten er oppgitt å være – 2. Prosentvis prisnedslag er 10%. Da må økningen i etterspurt mengde være 20%.

Ny salgsinntekt: 900 * 12 000 = 10 800 000

Gammel salgsinntekt: 1 000 * 10 000 = 10 000 000

Endring i salgsinntekt (I) 800 000

Nye variable kostnader: 700 * 12 000 = 8 400 000

Gamle variable kostnader: 700 * 10 000 = 7 000 000

Endring i variable kostnader (II) 1 400 000

Endring i resultat (I – II) - 600 000

Oppgave 2 med fasit:

En bedrift har i en periode solgt 10 000 enheter av sitt produkt til en pris av kr 1 000. Bedriften har proporsjonale variable kostnader som utgjør kr 450 per enhet. Faste kostnader utgjør kr 1 500 000. Maksimal kapasitet er 12 000 enheter. Markedsundersøkelser tyder på at priselastisiteten er – 2. I hvilken retning og med hvilket beløp vil bedriftens resultat bli endret hvis bedriften reduserer prisen med 10 %? Hvis resultatet forbedres, angis resultatforbedringen uten fortegn. Hvis resultatet forverres, angis resultatnedgangen med negativt fortegn. Oppgi svaret (kun tallet) i kroner uten desimaler.

Svar: -100 000

Løsning:

Priselastisiteten beregnes ved å dividere prosentvis endring i etterspurt mengde med prosentvis endring i pris. Når priselastisiteten er – 2 og prisreduksjonen er 10%, må økningen i etterspurt mengde være 20%.

Ny salgsinntekt: 900 * 12 000 = 10 800 000

Gammel salgsinntekt: 1 000 * 10 000 = 10 000 000

Resultateffekt av endret salgsinntekt (I) 800 000

Nye variable kostnader: 450 * 12 000 = 5 400 000

Gamle variable kostnader: 450 * 10 000 = 4 500 000

Resultateffekt av økte variable kostnader (II) – 900 000

Samlet resultateffekt (I + II) = -100 000

Så, Spørsmålet mitt er, hvordan vet jeg om jeg skal ta - eller + på samlet resultateffekt på slutten av oppgavene? Håper noen kan være så greie å hjelpe meg på vei med denne

Jeg lurer på om noen vil hjelpe meg med en oppgave, jeg ser ikke helt forskjellen på fasitene på disse to, da oppgavene er veldig like.

Oppgave 1 med fasit:

En bedrift har i en periode solgt 10 000 enheter av sitt produkt til en pris av kr 1 000. Bedriften har proporsjonale variable kostnader som utgjør kr 700 per enhet. Faste kostnader utgjør kr 5 000 000. Maksimal kapasitet er 13 000 enheter. Markedsundersøkelser tyder på at ved et prisnedslag på 10% vil priselastisiteten være – 2. I hvilken retning og med hvilket beløp vil bedriftens resultat endre seg ved et slikt prisnedslag? Angi svaret (kun tallet) i hele kroner og bruk tusenskiller Hvis resultatet forbedres, angis resultatforbedringen uten fortegn. Hvis resultatet forverres, angis resultatnedgangen med negativt fortegn.

Svar: - 600 000

Løsning:

Priselastisiteten er lik prosentvis endring i etterspurt mengde dividert med prosentvis endring i pris. Priselastisiteten er oppgitt å være – 2. Prosentvis prisnedslag er 10%. Da må økningen i etterspurt mengde være 20%.

Ny salgsinntekt: 900 * 12 000 = 10 800 000

Gammel salgsinntekt: 1 000 * 10 000 = 10 000 000

Endring i salgsinntekt (I) 800 000

Nye variable kostnader: 700 * 12 000 = 8 400 000

Gamle variable kostnader: 700 * 10 000 = 7 000 000

Endring i variable kostnader (II) 1 400 000

Endring i resultat (I – II) - 600 000

Oppgave 2 med fasit:

En bedrift har i en periode solgt 10 000 enheter av sitt produkt til en pris av kr 1 000. Bedriften har proporsjonale variable kostnader som utgjør kr 450 per enhet. Faste kostnader utgjør kr 1 500 000. Maksimal kapasitet er 12 000 enheter. Markedsundersøkelser tyder på at priselastisiteten er – 2. I hvilken retning og med hvilket beløp vil bedriftens resultat bli endret hvis bedriften reduserer prisen med 10 %? Hvis resultatet forbedres, angis resultatforbedringen uten fortegn. Hvis resultatet forverres, angis resultatnedgangen med negativt fortegn. Oppgi svaret (kun tallet) i kroner uten desimaler.

Svar: -100 000

Løsning:

Priselastisiteten beregnes ved å dividere prosentvis endring i etterspurt mengde med prosentvis endring i pris. Når priselastisiteten er – 2 og prisreduksjonen er 10%, må økningen i etterspurt mengde være 20%.

Ny salgsinntekt: 900 * 12 000 = 10 800 000

Gammel salgsinntekt: 1 000 * 10 000 = 10 000 000

Resultateffekt av endret salgsinntekt (I) 800 000

Nye variable kostnader: 450 * 12 000 = 5 400 000

Gamle variable kostnader: 450 * 10 000 = 4 500 000

Resultateffekt av økte variable kostnader (II) – 900 000

Samlet resultateffekt (I + II) = -100 000

Så, Spørsmålet mitt er, hvordan vet jeg om jeg skal ta - eller + på samlet resultateffekt på slutten av oppgavene? Håper noen kan være så greie å hjelpe meg på vei med denne

Dere som skal ha finans og økonomistyring 1, tror dere det er best å øve på arbeidskravene fra ihøst eller tidligere eksamen? Hørte noe om at del 3, budsjettering skal ut.

Noen som vet om vi som skal ta opp finans og økonomistyring 1 trenger å øve på del 3 på tidligere eksamen?

Hoaxed: Kapitalrasjonering (NV indeks)

Takk.

 

Hvis det kommer på eksamen skal jeg sende deg en liten julegave.

Har du fått lagt puggeliste på del 2 og 3 også?

Da var puggelisten for del 1 ferdig pugget. Kommer det mye utenom dette blir det iallefall ingen A.

 

Del 1:

 

Forlengs / Baklengs renteregning

Annuitetslån

- Hvor store er annuitetene

- Hva er terminbeløpene og rente ved x termin

- Evigvarende annuitet

Effektiv rente

- Fra måned til år, uke ++

- Effektiv rente ved avbetaling/kreditt

- Effektiv rente på kassakreditt

Nåverdi

- Nåverdi etter avkastningskrav X

- Hva er internrenten ved avkastningskrav verdi

- Finn X utbetaling etter år verdi

Beregn økonomisk levetid på ny maskin

- Kan ersattes i all fremtid

- Kan ikke gjennskaffes

Investeringsprosjekt

- Sett opp et resultatbudsjett

- Sett opp et kontanstrømbudsjett

 

Noe jeg har glemt?

Ser bra ut det. De metodene er vel noe som har gått igjen på del 1 på alle eksamener? konter du også forresten?

Tror arbeidskrav og tidligere eksamen er beste øving iallefall

Kan være jeg som er blind, men er det noen mulighet for å se de tidligere arbeidskravene i finans og økonomistyring 1?

 

Kan selvfølgelig se fasiten, men har ikke funnet oppgaveteksten...

 

Takk for hjelp!

 

Jeg tror det er bedre å lese pensumbøkene enn å sitte på diskusjon.no, om en har dårlig tid.

 

Men noe må man ha å gjøre mellom slagene...

 

 

er det da "vits" i å gjøre del 3 på tidligere eksamener? Hva blir det i stedenfor på del 3 iår? forstår ikke helt hvordan de kan redusere pensum, og ikke få inn noe nytt pensum

Benytt deg av den repitisjonsoppgaven jeg la ut. Se også på repitisjonsoppgaver i Årsregnskap som er lagt ut på its.

takk for oppgavene vår foreleser har ikke lagt ut noe som helst :S

ja, inne på fasiten er selve oppgavene også inne på arbeidskravmappa

Jeg tror det er bedre å lese pensumbøkene enn å sitte på diskusjon.no, om en har dårlig tid.

 

Men noe må man ha å gjøre mellom slagene...

er det da "vits" i å gjøre del 3 på tidligere eksamener? Hva blir det i stedenfor på del 3 iår? forstår ikke helt hvordan de kan redusere pensum, og ikke få inn noe nytt pensum

Hm.

 

Ser at ved repitisjonsoppgavene i siste forelesning i Finans Økonomistyring 1 har siste del byttet navn fra Regnskap og budsjettering til Årsregnskap og analyse.

 

Er dette kun i denne repitisjonen før eksamen, eller har siste del av eksamen byttet pensum? Ser at denne delen nå er mye nærmere Finansregnskap og analyse...

 

Passer isåfall ganske dårlig til de som tar denne som kontinuasjon...

 

Siste del av eksamen har byttet pensum. Jeg har forhørt meg. Noen som kan finne ut eksakt hva/hvilke sider som er nytt pensum? Regner alikevel med at noe av det nye pensumet er i arbeidskravene?

På its står det følgende:

Hvis du skal ta faget omigjen, (konte), så kan du bruke bøkene fra ifjor. Pensum er noe redusert. I Sending sin bok er kap 17 og 18 om budsjettering ikke lenger pensum.

Altså er det ikke nytt pensum, det er bare avkortet - og dermed satt fokus et annet sted.

 

Min mening er derimot at når 30 % av eksamen endrer seg bør det kvalifisere til nye eksamenskode....

Enig. Men er det ikke altså noe nytt pensum da siden kap. 17 og 18 har gått ut?

Hm.

 

Ser at ved repitisjonsoppgavene i siste forelesning i Finans Økonomistyring 1 har siste del byttet navn fra Regnskap og budsjettering til Årsregnskap og analyse.

 

Er dette kun i denne repitisjonen før eksamen, eller har siste del av eksamen byttet pensum? Ser at denne delen nå er mye nærmere Finansregnskap og analyse...

 

Passer isåfall ganske dårlig til de som tar denne som kontinuasjon...

Siste del av eksamen har byttet pensum. Jeg har forhørt meg. Noen som kan finne ut eksakt hva/hvilke sider som er nytt pensum? Regner alikevel med at noe av det nye pensumet er i arbeidskravene?

Nå var jo del 3 i fjor helt forferdelig og stort sett grunnen til at 40% strøk eller hva det var, så kanskje det er for det beste.

håper det ikke stemmer.. har ikke tid til å lære meg noe nytt nå..

Hm.

 

Ser at ved repitisjonsoppgavene i siste forelesning i Finans Økonomistyring 1 har siste del byttet navn fra Regnskap og budsjettering til Årsregnskap og analyse.

 

Er dette kun i denne repitisjonen før eksamen, eller har siste del av eksamen byttet pensum? Ser at denne delen nå er mye nærmere Finansregnskap og analyse...

 

Passer isåfall ganske dårlig til de som tar denne som kontinuasjon...

 

hvilke repitisjonsoppgaver?

Disse som lå under Oppgaver - Repitisjonsoppgaver siste forelesninger:

 

Repetisjonsoppgaver H11.pdf

Løsning repetisjonsoppgaver H11.pdf

 

Hvis den stemmer har siste del forandret seg helt, noe som sagt tidligere er noe irriterende når man skal konte og har antatt at det er samme pensum som tidligere siden eksamenskoden er lik

hm, kanskje du kan sende mail til foreleser å høre? har det vært noen slike oppgaver på arbeidskravene? jeg skal også konte

Hm.

 

Ser at ved repitisjonsoppgavene i siste forelesning i Finans Økonomistyring 1 har siste del byttet navn fra Regnskap og budsjettering til Årsregnskap og analyse.

 

Er dette kun i denne repitisjonen før eksamen, eller har siste del av eksamen byttet pensum? Ser at denne delen nå er mye nærmere Finansregnskap og analyse...

 

Passer isåfall ganske dårlig til de som tar denne som kontinuasjon...

hvilke repitisjonsoppgaver?

Er det noen her som har Finans og Økonomistyring 1 som har vært på forelesninger og fått indikasjon på om eksamen blir anderledes enn tidligere eksamener?

 

De siste eksamene har vært mer eller mindre like, og en gjennomgang av de to siste (kun første del hitill) viser at 90 % er det samme - bare annen ordlyd.

eneste endringen kan bli vektingen av spm. ellers ganske lik har jeg fått beskjed om av foreleser

Jeg selger forresten statistikk for økonomifag og organisasjonsboka for 1.klassinger, 2.semester billig hvis noen er interresert

godt å høre! Har du faglige spørsmål er det bare å fyre avgårde på pm

Supert, i will! takk!

Iiih, tusen takk for veldig gode råd Doffeo har enda 9 dager på meg, så skal klare det denne gangen!! skal stå opp 07:00 imorgen å begynne å pugge Men tidligere eksamen er vel også bra å øve på? Har gjort det tidligere også, men kanskje det er noe i det med at arbeidskravene går igjen på eksamen?

 

det er klart det er nyttig løs alt du kan

Taaaakkk! fikk faktisk litt mer motivasjon nå, for jeg har sittet og lest i læreboka, men det beste er jo såklart å regne oppgaver:)

supert, uuuutrolig snilt av deg har brukt hundrevis av timer med faget, men er likevel redd for å ikke bestå nå heller. Bare jeg får en E er jeg fornøyd

 

Ikke bruk for mye tid på å lese pensumboken. Spesielt nå som du har lite tid igjen må du bruke den mer som et oppslagsverk enn noe du leser gjennom fra A til Å.

 

Fokuset i et fag som dette bør være på å løse oppgaver, igjen og igjen, helt til det sitter. Jeg er helt enig i at arbeidskravene er den aller beste måte å øve på. Print ut fasitene som ligger på it's learning og gå gjennom dem i tur og orden.

 

takk for råd ja, veldig lurt, for man blir jo kjent med regnemåten når man gjennomgår oppgavene!?

 

 

Ja. Hadde jeg vært deg, hadde jeg sittet nonstop og regnet oppgaver til eksamen. Lag også et ark med alle formler du må kunne og les på det flere ganger hver dag til eksamensdagen. Når du går igjennom arbeidskravene og tidligere eksamensoppgaver, skriver du ned alle formler som blir brukt underveis på et eget ark.

Iiih, tusen takk for veldig gode råd Doffeo har enda 9 dager på meg, så skal klare det denne gangen!! skal stå opp 07:00 imorgen å begynne å pugge Men tidligere eksamen er vel også bra å øve på? Har gjort det tidligere også, men kanskje det er noe i det med at arbeidskravene går igjen på eksamen?