tellicherry

Jern korroderer når det er fuktig nok, og den reaksjonen skjer spontant (riktignok ikke så veldig raskt). Magnesium trenger ikke konstant tilførsel av energi, men er avhengig av energi for å starte.

Ok, det var det jeg tenkte, mange takk!

 

Har eksamen om nøyaktig to timer nå, og har et spørsmål om elektrolyse av kopperklorid. Hvordan forklarer jeg dette: "Sett sammen apparaturen slik figuren viser. Hold de to karbonelektrodene inntil hverandre. Forklar hvorfor pæra lyser."

 

Altså, det er to karbonelektroder koblet til en lampe med ledninger. Men hvorfor lyser det? Går elektronene mellom den negative og den positive elektroden uten at du tilfører kopperklorid? Og leder fast kopperklorid elektrisk strøm?

Hvordan gikk det?

Noen som vet hvor lenge jägermeister er holdbar etter åpning?

Takk for svar! Skal ha det på tirsdag.

På muntlig eksamen, trekker læreren oppgave til deg utifra dine svar på den skriftlige delen, eller trekker du en selv (uten at du får se på lappen først selvfølgelig)?

Og får man ett eller to temaer?

Hadde trengt hjelp med utledning av dette også.

Det gjelder kap. 9 - Elektrisitet i Fysikk 1.

Til eksamen står det at jeg må kunne "Utlede R_s=R₁+R₂ og R_p=⋯"

Tusen takk!

Kommer ikke så mye videre av de hintene, dessverre:/ Jeg må som regel ha hele fasiten,

før jeg skjønner hvordan jeg skal løse en oppgave.

Fysikk 1 - Kapittel 3 - Mekanisk energi:

Noe jeg må kunne til eksamen er å utlede E_k og E_p. Men jeg synes ikke boken forklarer så godt.Vet ikke helt hvordan jeg skal starte. Og har egentlig ikke anelse om hvordan jeg skal utlede det og hva jeg skal si.

Er det noen som kunne vist hvordan man gjør det? Det hadde vært til veldig stor hjelp!

Jeg HATER kunder som setter brusen stående på båndet. Hvorfor gjør dere det??!

 

 

Jeg pleier å legge den, men det er det visst ikke alle som liker. Gjorde det på Systembolaget i Sverige, og fikk kjeft av hun som satt i kassa. Flaskene skulle stå!

 

Ja, det var Systembolaget i Sverige...Du får fortsette å legge de ned her i Norge;)

3 ting alle burde følge når de er i butikken:

- Bruk skillepinnen!!

- Legg brusen ned på båndet, ikke stående.

- Ikke overless båndet!!

Det er IKKE kult å måtte vaske i et kvarter etterpå dere fordi dere legger glassvarene på toppen og de ramler ned og knuser i kassa mi.

Ah, jeg blir så sint av sånne kunder:P Smiler selvfølgelig pent og sier det går helt fint, men egentlig så går det ikke fint. Dumme folk. Men har heldigvis masse trivlige kunder på jobb også da=)

Det beste er å legge den med bunnen pekende mot kassa, da blir den ikke ristet, og den er lett å slå inn. Velter gjør den heller ikke.

Du har skjønt det!

Brusen blir jo ristet når dere setter den stående. For den ramler ned i 9 av 10 tilfeller, og da gjerne over hendene mine.

Jeg HATER kunder som setter brusen stående på båndet. Hvorfor gjør dere det??!

Synes vi seriøst burde klage på den oppgaven om sirkellikninger, både fra del 1 og 2. Er det i det hele tatt noen som hadde peiling, som ikke har kunnskaper (langt) utover R1? Er det virkelig slik at vi skulle kunne klart den oppgaven? Skjønner ikke.........

Amen!

Åja, okei.. Men hvordan visste du det? Jeg skjønte ikke helt hvordan jeg skulle finne det ut.

Men hva slags formel skulle man bruke på 6b? Finne faktorene til 284 eller hva det var. Fant ingenting om det i boken min heller. Skjønner jo prinsippet, så oppgaven i seg selv var ikke så vanskelig, men fant ikke noen formel for det. Tungvindt å sjekke tall for tall..

mener det er, skulle vel bruke d som stod der.

 

 

220 og 284 blir kalt vennskapstall.

 

Herlig!Akkurat det jeg fikk

Ja, men det var jo allerede det som sto i oppgaven?

Det sto jo at faktorene til 220 er 1+2+3+71+142.

Så skulle vi finne faktorene for 284..

Tror rett og slett ikke det finnes adjektiv som beskriver mitt hat for geometri. Jeg fant ingenting i boka mi om sirkellikninger, det var kun nevnt én gang i en oppgave.

Og detta gir dem på eksamen?! Huff.. Del 2 gikk ikke så bra som jeg hadde håpet pga. geometrien.

Del 1 var grei derimot.

Men hva slags formel skulle man bruke på 6b? Finne faktorene til 284 eller hva det var. Fant ingenting om det i boken min heller. Skjønner jo prinsippet, så oppgaven i seg selv var ikke så vanskelig, men fant ikke noen formel for det. Tungvindt å sjekke tall for tall..

Jeg har en tidligere 2MX-bok + skrivebøkene derfra, det funker vel godt det òg tenker jeg??

Hva syns dere

Ville nok anbefalt deg å ha R1-bøker. 2MX er jo ikke det samme faget som R1. Nå vet ikke jeg hvor mye av pensumet som er endret, men jeg vet at det er noe i hvert fall.

Men hvis det er det eneste du har, så er det selvfølgelig bedre enn ikke noe.

Folk skal jo registrers, og det er en del folk så det er klart at det tar litt tid. Derfor må du møte senest kl.8, og eksamen starter kl.9.

Jeg kommer til å ta med alle skrivebøker, R1-bok, løsningsforslag til noen av oppgavene i boka, penal med nok av blyanter og penner, viskelær og korrekturlakk, linjal, gradskive, passer, kalkulator, laptop m/lader, lappen jeg har fått i posten av privatistkontoret, og for all del LEGITIMASJON.

Pluss mat og drikke.

På min lapp står det at siste oppmøte er kl. 08.00

Lurer på hvordan vanskelighetsgraden blir i morgen... Når jeg titter på de gamle eksamnene er det noen eksamner jeg synes ser helt okey ut, mens noen er veldig vanskelige:/

Den fra i vår synes jeg er helt forferdelig. I hvert fall del 1. Der hadde jeg strøket.

Den fra 2008 kunne jeg fått en helt grei karakter på.

Gruer meg skikkelig.. Dette kan gå alt fra helt greit til helt forferdelig, alt avhengig av hvordan oppgaver som blir gitt.

Håper det blir gitt mest vektorer og algebra på del 1, litt sannsynlighet kan godt komme på del 2, og ellers håper jeg på så lite geometri som overhodet mulig:P

Jeg har greid å dumme meg ut skikkelig. Jeg har meldt meg opp til privatisteksamen i R1 på mandag, i Oslo, men innså nettop at jeg ikke vet når og hvor eksamen er. Jeg har ikke login-informasjonen min for privatistweb.no. Meldte meg opp manuellt nemlig. Er det noen andre her som skal ta eksamen i Oslo og kan fortelle meg hvor det er? Hadde satt ekstremt stor pris på det, for jeg vet ikke hvordan jeg ellers skal finne det ut innen mandag morgen.

 

Jeg har også det samme problemet med R2 som jeg skal ta på tirsdag, så hvis noen kan hjelpe meg der og hadde det vært supert. Det er ikke like krise med R2, for jeg antar at jeg kan finne det ut på mandag ved å ringe privatistkontoret.

Skal alle i Oslo som skal ta R1-eksamen ta det på samme sted da?

^Det skjønte jeg! Takk

^ Beklager, men det skjønte jeg ingenting av.

Jepp, jeg er kjent med vektorer.

Sagt på ein annan måte:

Vektoren som går frå A til B er gitt ved AB = [2-1, 4-2] = [1, 2]. Med på den?

 

Linja som går gjennom A og B er parallell med AB, so om me byrjer i punktet A og går t ganger AB vil me vere på linja. Dermed vil eit punkt på linja kunne skrivast som [1,2] + t[1, 2]. Deler du dette opp i x- og y-komponentane, får du den gitte parameterframstillinga.

Hm.. Skjønte alt bortsett fra den siste setningen.

Hvordan deler du det opp i x- og y-komponentene?

Kan noen forklare meg hvorfor parameterframstillingen blir x=1+t ^ y=2+2t???

Jeg ser overhodet ikke hva som blir gjort:/

For å kome frå A til B må du gå eitt steg i x-retning og to steg i y-retning. Når du då starter i punktet (1,2), og skal gå langs ei linje der du for kvart steg i x-retning tek to i y-retning, ser du då kvifor parameterframstillinga vert slik?

Nei, jeg gjør ikke det altså:/

Tror dette må forklares til meg som om jeg var 5 år.

Sliter virkelig med å forstå parameterframstillinger.

Fint om du(eller noen andre) kunne tatt steg for steg hva man tenker for å komme fram til den parameterfremstillingen.

Jeg har en oppgave her jeg ikke helt forstår.

Oppgave 1!

Og her kommer fasit:

Kan noen forklare meg hvorfor parameterframstillingen blir x=1+t ^ y=2+2t???

Jeg ser overhodet ikke hva som blir gjort:/