Gjennomsnitt av klassedelt materiale?

[fakey]

Topic sier vel sitt, har matteprøve i morgen

[Snillingen]

jeg skjønner ikke hva du spør om. Hvis du kan forklare så kan jeg sikkert hjelpe deg

[fakey]

Tror du jeg skjønner det ?

 

Gjennomsnittet av klassedelt materiale. Aner ikke hva noen av ordene betyr engang :/

[Snillingen]

Tror du jeg skjønner det ?

 

Gjennomsnittet av klassedelt materiale. Aner ikke hva noen av ordene betyr engang :/

haha, merklig navn, men du bør kanskje leseom temaet i boka. Her står det ganske godt forklart tror jeg

 

http://66.249.93.104/search?q=cache:8_Rx0u...materiale&hl=no

[Shorty94]

noen som kan fortelle meg når det er mest hensiktsmessig å bruke gjennomsnitt av klassedelt materiale?

[the_last_nick_left]

Hvis du bare har antall i hver klasse, er det vanligste å anta at alle observasjonene i en klasse har klassemidtpunktet som verdi. Så regner du gjennomsnittet som vanlig.

 

Eksempel: Har du 5 observasjoner mellom 0 og 5 og 10 mellom 5 og 10, regner du som om du har 5 observasjoner på 2,5 og 10 på 7,5..

 

Edit: Oj, så ikke på dato for de første innleggene..

Endret 2. desember 2009 av the_last_nick_left

[noob11]

når du har et klassedelt materiale og vil ha gjennomsnittet?

 

Poenget med klassedelt materiale er å minske informasjonen fra grunnlagsdataene. Istedenfor 134 unike målinger kan man dele det hele inn i passende klasser så man får langt færre målinger å tenke på. feks 6 i 0-4 og 6 i 5-9 istedenfor 3,5,4,0,1,8,7,6,8,2,3,9. Gjennomsnittet blir relativt likt. 4,5 med klasseinndeling og 4,67 med unike verdier.

 

Ellers er det lurt når variasjon innenfor gitt ramme ikke spiller noen rolle. Feks dele alder inn i klassen barn, myndig, pensjonist hvis det gir mer mening enn mange enkelte aldre.

 

Uansett. Google sier at "Gjennomsnitt i et klassedelt materiale:

Når vi skal finne gjennomsnittet i et klassedelt materiale, forutsetter vi at alle observasjonsverdiene i en klasse er lik klassemidtpunktet."