Gå til innhold

Annesonor

Medlemmer
  • Innlegg

    78
  • Ble med

  • Besøkte siden sist

Innlegg skrevet av Annesonor

  1. privatist!1 skrev (7 minutter siden):

     Har sett på disse, de dekker et ganske bredt spekter, så regner med at jeg får brukt en eller to av dem sentrale i oppgaven. 


    -Maslow

    -Howard Becker

    -Gary Beckers humane kapital

    -Isaiah Berlin negative og positiv frihet  

    -Esping andersen tre modeller for velferd

    Og Eriksons 8 faser som er nevnt over, er jo ett et godt tips det også . 

    Har du tenkt ca det samme eller?

    ja, føler ingen andre er aktuelle egt.. sykt spent på hvordan de kan lage en oppgave med de temaene som er koblet til kildene vi fikk.. haha blir spennende. men har du tenkt noen andre som blir utsatt på menneskerettighets brudd, enn innvandrere og funkjonshemmede?

     

  2. Tomeito skrev (6 minutter siden):

    Enig, teorier skal brukes med et poeng og ikke bare være der. Jeg har lest flere gode eksamensoppgaver som knapt bruker tydelige teorier. Men Beckers human kapital og Eriksons behovspyramide kan fint brukes. Også Eriksons 8 faser kan trekkes inn (hvordan påvirker det å ikke få jobb som funksjonshemmet i tidlig 20-årene feks). De ulike modellene som forklarer funksjonshemming (feks brukt i Samspill side 268-70) kan også brukes - hvis det er det som blir oppgaven (sannsynlig)

    jeg har ikke den boken, kan du skrive navnene på de modellene, så jeg kan lese litt på internett om de? :D

  3. Tomeito skrev (46 minutter siden):

    Synes mye av det som er nevnt i denne tråden er innafor og tror ikke jeg skal presse på mer. Husk også at det er avhengig av lærebok og undervisning hvilke teorier og modeller man bruker. Læreboka jeg bruker er eldre og har få teorier innenfor disse temaene. Derfor forventer ikke nødvendigvis alle sensorer at alle skal ha alle teorier 

    nei, skjønner.. men jeg føler ikke noen av teoriene egt passer til temaene jeg, for er vell dumt å bruke en teori som egt ikke passer inn, bare for å bruke er teori eller?

  4. Tomeito skrev (21 minutter siden):

    Hvis noen har tid/mulighet kan man se dokumentaren "Fallet" på NRK: https://tv.nrk.no/serie/brennpunkt/2019/MDDP11000719

    Denne nettsiden har også noe: https://heltmed.org/

    Men dette handler om funksjonshemming og det er alltids mulig at oppgaven ikke er så direkte på akkurat det!

    Nei, det er vanskelig å si hvordan oppgaven blir...

    Hvilken teorier og modeller syntes du vi skal sette oss ekstra godt inn i, nå når vi har fått forberedelsen?

     

  5. privatist!1 skrev (27 minutter siden):

    Ja lurt! Tenker også stemplingsteorien Howard Becker er relevant når det gjelder funksjonshemning og innvandrere. Sosialkunnskapslæreren min foreslo også å dra inn Maslow om det blir noe med arbeid, med tanke på at arbeid dekker menneskelige behov.

    ja, Becker og maslow er jo også 2 relevante teorier! 

    Kan liksom ikke skjønne hvorfor de legger til de kildene, hvis det ikke kommer noe med arbeid?

  6. Tomeito skrev (8 minutter siden):

    Det jeg pleier å si er at man bør lese vedleggene (tekstene) og prøve å forstå dem så godt du kan. Prøv å plassere artiklene til de forskjellige temaene du har fått på forberedelsesdelen. 

    Lag tankekart per tema du har fått utdelt. Plasser sentrale begreper, teorier og modeller. 

    Målet er at du skal være mest mulig klar til å angripe en mer konkret oppgavetekst i morgen og ikke bruke for mye tid på å lese deg opp der og da. 

    Tusen takk? satser på en god oppgave imorgen!

  7. Tomeito skrev (2 minutter siden):

    Dere må huske på at det kan skje at det dere forbereder dere på, ikke treffer. Det skjer hvert år. Men tanken om hvor rettferdig arbeidslivet er og om dette kræsjer med menneskerettighetene, feks for funksjonshemmede, synes jeg virker som en god tanke og en mulig oppgavetema på selve eksamen. 

    Det er heller ikke uvanlig at temaene man få på forberedelsedagen er "store" og at man tar flere samtidig - husk at eksamen skal sjekke bredden og forståelsen i faget. 

     

    Hilsen lærer i sosialkunnskap

     

    Hvordan syntes du best vi kan forberede oss på morgendagen, Tomeito? 

    Hva bør vi fokusere på, og hvordan bruke tiden fornuftig?

×
×
  • Opprett ny...