hockey500
-
Innlegg
1 694 -
Ble med
-
Besøkte siden sist
Innholdstype
Profiler
Forum
Hendelser
Blogger
Om forumet
Innlegg skrevet av hockey500
-
-
Det var neppe en skrivefeil. Rett under sto det at lønna var 12 500 for noen andre studenter som var ferdige med 1. klasse. Men får vel kanskje spørre litt om den lønna, ja.
-
nja, nesten 100% stilling. 35 timer i uka var foreslått.
-
15 000 i brutto månedslønn. det vil si, rundt ~110-120 kr timen. Synes selv det var håpløst lavt.
-
Hei,
tittelen sier vel alt: jeg har nå fått jobbtilbud etter 3. året på datateknikk-studiet på NTNU, men synes lønnen var rimelig dårlig. Så derfor lurte jeg litt på hva som var vanlig?
Det er snakk om en sommerjobb som utvikler.
Håper på raske svar, ettersom jeg må svare på tilbudet snart!
-
-
regner med at det var 5^x / 2^x => (5/2)^x du ikke skjønte?
det er en helt generell regel:
- 1
-
anvendt på ditt problem:
2*2^x = 5*5^x
5^x / 2^x = 2 / 5
(5/2)^x = 2/5
....
-
a^x = b^x <=> (a/b)^x = 1
-
P.S. skjønner ikke hva slags tall kan være X hvis det lik (T1) ophøyd i andre minus T2 ? er det X lik 3,5,7,9,11 ikke sant ?
kan noen redde mitt liv , please help me !
Jeg kan ikke hjelpe deg med hele oppgaven, men første spørsmål tror jeg er greit. Her skal du finne ut det du spør om til slutt i innlegget, altså hvilke verdier kan X ha? Hvilket utfall gir lavest verdi av X og hvilket gir høyest? X kan være lik alle de tallene du nevner, men også ganske mange fler.
faktisk kan ikke X være 9, men kan være de fleste andre verdier mellom -5 og 35.
og hvis jeg ikke har glemt statistikk helt er vel forventningsverdien noe slik:
og hvis gevinsten er 75 kr når X > 30 og 63 kr når X < 0, og hvert spill koster 30kr er forventet fortjeneste pr. spill:
E(fortjeneste) = P(X > 30) * (fortjeneste når X > 30) + P(X < 0) * (fortjeneste når X < 0) + P(0 <= X <= 30) * (tap når 0 <= X <= 30)
med litt regning kan du finne ut at sannsynligheten for å få X > 30 (X = 31,32,33,34 eller 35 altså) er 5/32 og X < 0 er 7/32. 0 <= X <= 30 er da resten, altså 1 - 5/32 - 7/32 = 5/8.
da er forventet fortjeneste:
E(fortjeneste) = (75 - 30) * (5/32) + (63 - 30) * (7/32) - 30 * (5/8) = -4.50 kroner
med den siste formelen kan du også enkelt finne ut hva innsatsen (som nå er 30,-) må være for at forventet fortjeneste er -2,50:
-2.50 = (75 - 30) * (5/32) + (63 - 30) * (7/32) - x * (5/8) => x = 25.125,-
det var vel svar på det meste du lurte på tror jeg. Hvis det er noen store feil her satser jeg på at noen retter meg før du leser dette
Fordelingen til X ser forøvrig slik ut:
X | antall måter å få X på (del på 32 for å få sannsynlighet, for det finnes 32 distinkte verdier)
-5 1
-4 1
-3 1
-2 2
-1 2
0 2
1 1
2 1
3 2
4 1
5 1
6 1
7 1
8 1
10 1
11 1
12 1
13 1
14 1
15 1
19 1
20 1
21 1
22 1
23 1
24 1
30 1
31 1
32 1
33 1
34 1
35 1
-
tror noe sånt som dette burde funke:
-3 par:
det første tallet kan være hva som helst.
det neste tallet må være likt det første.
det tredje tallet må være ulikt det første
det fjerde tallet må være likt det tredje.
det femte må være ulikt det første og tredje.
det sjette må være likt det femte.
1*(1/6)*(5/6)*(1/6)*(4/6)*(1/6)
dette er sannsynligheten for å kaste noe på formen x-x-y-y-z-z.
Hvor mange unike ordninger finnes det av xxyyzz ? jo, 6! / (2!)^3 = 90.
så svaret er 1*(1/6)*(5/6)*(1/6)*(4/6)*(1/6) * 90 = 23%
alternativt: ncr(6,2)*6*ncr(4,2)*5*4/6^6 = 23%.
-stige
altså 1,2,3,4,5,6, regner jeg med?
det er sannsynligheten for å kaste 1 1-er, 1 2-er, 1 3-er, osv... eller sagt på en annen måte: sannsynligheten for å kaste rekken 1-2-3-4-5-6, og gange dette med mulige permutasjoner.
altså (1/6)^6 * 6! = 1.54%
-3 like:
det går an å velge ut de tre av 6 som skal være like på ncr(6,3) måter. Disse kan ha 6 forskjellige verdier. de resterende 3 kastene kan kun "bruke" de 5 andre verdiene. altså:
P(3 like) = ncr(6,3) * 6 * 5^3 / 6^6 = 32%
EDIT: dette er muligens helt på jordet, ta det med en klype salt hvis du ikke har en fasit å sammenlikne med.
-
x - cos(x) er definert for alle reelle tall. det kan enkelt vises at for x=-1 er x-cos(x) negativ, og for x=1 er x-cos(x) positiv. da finnes det et tall c i [-1, 1] slik at c - cos© = 0, som er ekvivalent med at c=cos©
- 2
-
kan enklest løse ved å uttrykke "snorene" som funksjoner. la en av flaggstengene stå i x=0 og en annen i x=d, og sett uttrykkene for hver av snorene lik hverandre og løs.
-
for det første: b = -2.
for det andre: du skal ikke finne a og x som om dette var et likningssystem, du skal finne a slik at likningen kun har én løsning.
hva er det som gjør at annengradslikninger har to løsninger, hvis du ser på formelen ? jo, det er rotuttrykket. så hva skjer med antall løsninger hvis b^2 - 4ac er positiv? negativ? eller lik null?
-
hint: du leter etter en funksjon på formen f(x) = ax + b som tangerer x^2. b er bestemt av det ene punktet du har fått oppgitt, så du har kun a som ukjent.
-
oops, noe som manglet der ja
-
du har klart å rote vekk en treer. du skal ende opp med t * sqrt(9) = 15, som gir t = 5
EDIT: eller t=-5
steg for steg:
(2t)^2 + (t)^2 + (-2t)^2 = 15^2
4t^2 + t^2 + 4t^2 = 15^2
t^2(4 + 1 + 4) = 15^2
t = sqrt(15^2 / (4 + 1 + 4)) = sqrt(225 / 9) = 5
-
ahh, okei. nytt forslag:
-
mentalitet: det du sier gir ikke så mye mening, derfor er det litt vanskelig å svare på. sannsynligvis kommer forskjellene i fortegn av at det finnes to paralelle vektorer med lengde 15, som har skaleringsfaktor 5 og -5. 5 gir [10, 5, -10] og -5 gir [-10,-5,10].
pettersenper: løs [1,1,x] * [2, -3, 5] = 0, [1,x,1] * [2, -3, 5] = 0 og [x,1,1] * [2, -3, 5] = 0, så har du tre vektorer.
119: tegn en trekant med sidekanter u, v og u+v. da burde det ikke være vanskelig å se at summen av lengdene på de to første sidekantene ikke kan bli kortere enn den lengste.
- 1
-
hvis jeg skjønte deg riktig, ja. antalle injektive funksjoner f: X -> Y med hhv. kardinalitet x og y er nPr(y, x) = y / (y - x)
dette er heller ikke så vanskelig å google seg til:
-
tallrekken er: 1 2 2 4 8 11 33
1 + 1 = 2
2 * 1 = 2
2 + 2 = 4
4 * 2 = 8
8 + 3 = 11
11 * 3 = 33
33 + 4 = 37
-
pex: hint: alterner mellom + og * for å komme til neste ledd
-
jepp, det er riktig.
-
-
Den enorme matteassistansetråden
i Skole og leksehjelp
Skrevet
det er betraktelig enklere på polarform.