Nøkkelknippe
-
Innlegg
64 -
Ble med
-
Besøkte siden sist
Innholdstype
Profiler
Forum
Hendelser
Blogger
Om forumet
Innlegg skrevet av Nøkkelknippe
-
-
Har du, etter å nå ha skrevet en del diktanalyser, funnet en måte å bygge opp diktanalysene på som du synes er ålreit? Da anbefaler jeg deg å lage en ferdig disposisjon som kan følges mer eller mindre slavisk hver gang du skriver diktanalyse i framtida. Å ha en mal som du har laget selv (ikke som læreren eller medelever eller andre har laget), kan hjelpe deg med å skrive mer effektivt.
(PM meg om du vil lese mine eksempler på diktanalyser. Jeg har ligget ganske stabilt på toppkarakter i norsk hele vgs.)
-
Erotikk er følelser forbundet med seksualitet, kjærlighet og forelskelse (SNL).
Allerede i første strofe, med "Kvifor er jorda så stor/at du kan vere langt borte?", er det tydelig at fortelleren lengter etter noen han eller hun er glad i. Dette budskapet finner man gjennom hele diktet. Kanskje man kan si at budskapet om lengsel til noen man har kjær er et erotisk trekk? Det er tross alt følelser forbundet med kjærlighet.
Også at "dagane [er] endelause" i andre strofe, mens alt blir mye bedre når du-personen er tilbake i siste strofe, er følelser forbundet med kjærlighet.
"når du greip om dei spana fjørene" i siste strofe vet jeg ikke hva betyr, men kanskje du tolker det som noe forbundet med erotikk.
Altså: erotikk er mer enn pornografi =).
-
Prøv å ha det gøy! Lek med barna, vær barnslig og fyll dagene med positivitet. Som aklla skriver, du har alle muligheter til å få det til i barnehagen.
Og ja, velkommen til virkelighetens verden. Jeg misliker forresten sterkt folk som skulker jobb.
-
Han oppsøkte meg. Hadde nok ikke orket det ellers.
En fordel med sånne sperringer er jo at det stort sett bare er den som sperrer av som tør å parkere der = stadig ledig parkeringsplass til meg =)
-
Private sperringer langs offentlig vei er noe av det mest ugreie jeg vet om. I dag parkerte jeg på den eneste ledige plassen langs en offentlig vei, etter å ha flyttet vekk to stoler med sperrebånd mellom seg, samt trosset et privat skilt med teksten "Parkering forbudt foran inngangen". Inngangen var en trapp opp til et bolighus. Da jeg kom tilbake kom huseier hjem fra jobb. Forsøkte å opplyse ham om hvordan veinettet fungerer, og at alle kan parkere der selv om veien befinner seg halvveis innpå tomta hans.
-
To korte klipp fra mandag. Ikke like nære som hos Hårek (et par poster lenger opp), men likevel en smule ugreit.
-
1
-
-
I mangel av et dedikert bilkamera, har jeg montert et feste for Contour Roam2-kameraet mitt under sladrespeilet. Kameraet kan festes/fjernes i én bevegelse, vinkelen kan justeres og det kan skrus av og på fra førersetet. Det eneste jeg mangler er loopfunksjonaliteten som finnes i de fleste dedikerte bilkameraer.
Det skjer dessverre (/heldigvis?) ikke så altfor mye spennende mens jeg durer rundt i Oslo med bil, moped eller sykkel, men jeg har slengt sammen et par håndfuller noenlunde interessante klipp likevel:
-
1
-
-
Deltar hun i revyen? U-prosjekt? Har dere felles venner? Finn noe du også kan melde deg på, eller finn felles kjente og ta det derfra. Etter min smak er dét mye greiere enn å plutselig ta kontakt på bussen.
-
For meg fungerte det helt fint å ikke være russ (i betydningen ikledd russedress med russekort), men jeg var likevel med på de fleste fester. Det jeg ikke var med på var arrangementer beregnet på de som var «ordentlige» russ, som for eksempel russedåp. Var heller ikke med på noen store russearrangementer - tjente heller penger på å kjøre bekjente hjem fra Tryvann.
Om du har en gjeng du kan dra på fest med uansett, så er det ikke nødvendig å kjøpe russeutstyr. Skal du derimot være med på russearrangementene, som det virker som om TS har behov for, er det nok veldig ålreit å være vanlig russ med bukse og russekort.
-
Takk for gode forslag! Å gjøre om en gammel PC til nettjener eller arbeidsstasjon er absolutt noe vi kunne ha gjort, men selv har jeg tenkt mer i samme retning som John9s. Å bygge bro høres virker som et strålende forslag! Bil bygget elevene dessverre i fjor, men for eksempel båt med motor kan være verdt å vurdere.
-
Hei!
Jeg er nettopp ansatt som lærer i faget "Teknologi i praksis". Dette er et programfag, og klassen min består av sju elever på niendetrinn.
Jeg er på jakt etter prosjekter som elevene kan holde på med i flere uker om gangen, gjerne et helt semester.
Én tanke som har dukket opp i hodet mitt er å la dem bygge katapulter. Her kan elevene undersøke ulike typer katapulter og deres virkemåte, planlegge og tegne sin egen katapult, og deretter produsere den. (De uthevede ordene er hovedpunktene i læreplanen i faget.) Dessuten kan testingen av katapultene være noe elevene ser fram til, og dermed gi dem en ekstra dytt mens de arbeider med dem.
Er det noen kreative sjeler her inne som kan foreslå andre prosjekter som kanskje kan benyttes i faget? Setter stor pris på alle forslag :-).
-
Hjelp til databasemodellering i IT1
i Skole og leksehjelp
Skrevet
Kjenner du til grunnleggende datamodellering og grunnleggende datatyper?
Det er flere måter å løse oppgaven på. Den enkleste utveien er nok å ta utgangspunkt i at hver bileier eier én bil hver. Da kan du opprette en tabell der du registrerer både bileier og bil, med alle attributtene som hører med. I tillegg har du en egen tabell med reparasjoner og kostnader. En fremmednøkkel i reparasjonstabellen knyttes til primærnøkkelen (f.eks. registreringsnummeret) i bileiertabellen.
En mer omfattende, men også mer fornuftig måte å bygge opp modellen på er å dele systemet i fire tabeller:
* Bileiere
* Biler-bileiere-relasjon
* Biler
* Reparasjoner
I "Biler-bileiere-relasjon"-tabellen har du fremmednøkler til både bileiertabellen og biltabellen. På den måten kan én bileier eie flere biler, og en bil kan ha flere eiere.