Gå til innhold

BI-nettstudent

Medlemmer
  • Innlegg

    28
  • Ble med

  • Besøkte siden sist

Innlegg skrevet av BI-nettstudent

  1. Utvilsomt det mest ubrukelige faget jeg har vært borti. Uavhengig av om man finner stoffet interessant er måten faget og eksamen er lagt på helt vannvittig. Det bærer preg av et sliten ungdomskole fag; hvor det kun handler om å huske flest mulig fagbegrep og teorier og gulpe det opp igjen i en besvarelse på eksamen, fullstendig uten egen refleksjon og totalt blottet for potensiale til å vise en forståelse for faget. 

    Jeg mener oppriktig talt det er ganske ekstremt at det dette faktisk ikke bare går som et fag på en høyere utdanningsinstitusjon, men til og med et obligatorisk fag. Helt sinnsykt!

    Helt enig med deg.

  2.  

    Åj sann det la jeg kkke merke til ! Hvilke oppgaver blitt endret ? Har du mulighet til å sende meg oppsummeringen på de oppgavene som har blitt endret ?

     

    8,10 og 12, har ikke fikset på dem ennå men da vet du iallfall hvilken som er endret.

    8. Forklar hva som menes med begrepene innflytelse, påvirkning, makt og politikk. Gjør så rede for ulike påvirkningsmetoder. Drøft deretter makt og underkastelse med utgangspunkt i Milgram - eksperimentet. Gi eksempler på påvirkning, maktbruk og reaksjoner på maktbruk fra arbeidsliv og dagligliv.

    10. Hva menes med begrepet ledereffektivitet? Beskriv så sentrale sider ved de ulike teoriene om ledelse herunder også om lederes kjønn har innflytelse på ledereffektivitet. Illustrer med eksempler.

    12. Hvilke hovedtyper av organisasjonsendringer kjenner du til og hvilken rolle spiller endringsledelse i slike endringer? Drøft endringsledelse i lys av teori om organisasjonskultur og kompetanseendringstiltak, herunder jobbanalyse, motivasjonstiltak, opplæringstiltak og rekruttering. Gi eksempler.

    Ok takk skal du ha :)

  3.  

     

     

    Ser dere bort ifra oppgavene 6 og 11 også siden de ble gitt i vår 2014?

     

    jeg gjør det :)
    Godt å vite at noen gjør som meg her ihvertfall . Hvor langt har du kommet ?

    ja måtte avgrense det litt!! faen meg jævlig kjedelig stoff og hvordan skal man klare liksom å huske alt fra de 13 oppgavene..?! jeg satser på 2,4,6,8,10,12, litt risky men det få gå i verste fall så få jeg ta det opp igjen jeg skal sarte med oppgave 12 idag..litt seint ute men brukte for lenge på statistikken ..

    Jeg har ikke jobbet så særlig mye med dette faget heller , så bruker sammendragene fra enkeleksamen.no. Så slipper jeg å se på boka, så du satset på 6 av 13 oppgaver ? Oppgave 6 har jo allerede blitt gitt fjor så mest sannsynlig vil den ikke bli gitt igjen iår. Jeg leser på oppgave 4 Idag , bruker 4-5 timer daglig til å oppsummere oppgavene og pugge ... Begynte på søndag og jeg er veldig sein ute men det får gå ...

  4. Da er dette neste eksamen for meg i hvert fall. Er det noen som har noen tips til dette faget? Noen som har vært tilstede i forelesninger og/eller har snakket med forelesere og har noen tanker om hvilke oppgaver som kommer på eksamen?

    Toppstudent: Du trenger ikke å prøve å pushe de latterlige dyre notatene dine.

    Jeg har selv ikke vært på noen av forelesningene fordi jeg oppholder meg i utlandet, har kun jobbet med de 2 obligatoriske innleveringene , synes dette faget er så kjedelig , jeg har nå prøvd å gå inn på enkeleksamen.no men får neppe tilgang til dette faget. Så eneste som vil nytte for meg er å lese på løsningforslagene dersom noen har det tilgjengelig ...

  5. I oppgave 5 a)

    Er dere helt sikre på at vi ikke skal opphøye i 24 ? For hvis vi skal følge formelen så skal man jo gjøre det , det står jo at

    K = K0 * ( 1+ r ) ^ n*r /(1+r) ^ n-1 ---> n-1 er jo 25-1 ???

    ((1+r)^n)-1[/quote

     

    @gnnaro ,takk for at du svarer, jeg så i boka at jeg plasserte -1 på feil sted . Ved potensen altså . Derfor jeg ble gal under utregninger da jeg fikk feil uansett hva jeg gjorde. Er det noen som kan forklare oppgave 6 , og hvordan de skisserte grafen til oppgave 3D . Jeg trenger sårt hjelp med disse to . Har gjort alt utenom disse 2..

  6.  

     

     

    Noen som kan forklare hvorfor jeg får hjelp på oppgave 5a? Jeg setter inn disse tallene på formelen:

    1.700.000 * ( 1+ 0,032) ^ 25* 0,032 / (1+0,032) ^ 25-1 og jeg får svar : 56 140,8. Jeg skjønner ikke hva jeg gjør som er feil

     

    Du har satt opp riktig, så du må gjøre noe feil med utregningen. Den skal til slutt gi: 1.700.000 x 0,0681/1,1297 

     

    Jeg fikk hvertfall 90.775 som svar  :wee:

    Er du sikker på at jeg har satt opp riktig ? Jeg får feil svar uansett hvilken metode jeg bruker :/ (1+0,032) ^24 er ikke 1,1297 , jeg får 2,1297 . Åh jeg forstår innhenting

    hvorfor opphøyer dere i 24 om jeg tørr spørre?

     

     

     

    Noen som kan forklare hvorfor jeg får hjelp på oppgave 5a? Jeg setter inn disse tallene på formelen:

    1.700.000 * ( 1+ 0,032) ^ 25* 0,032 / (1+0,032) ^ 25-1 og jeg får svar : 56 140,8. Jeg skjønner ikke hva jeg gjør som er feil

     

    Du har satt opp riktig, så du må gjøre noe feil med utregningen. Den skal til slutt gi: 1.700.000 x 0,0681/1,1297 

     

    Jeg fikk hvertfall 90.775 som svar  :wee:

    Er du sikker på at jeg har satt opp riktig ? Jeg får feil svar uansett hvilken metode jeg bruker :/ (1+0,032) ^24 er ikke 1,1297 , jeg får 2,1297 . Åh jeg forstår innhenting

    hvorfor opphøyer dere i 24 om jeg tørr spørre?

    Ha ha fordi det sto i formelen :) blææææ

  7.  

    Noen som kan forklare hvorfor jeg får hjelp på oppgave 5a? Jeg setter inn disse tallene på formelen:

    1.700.000 * ( 1+ 0,032) ^ 25* 0,032 / (1+0,032) ^ 25-1 og jeg får svar : 56 140,8. Jeg skjønner ikke hva jeg gjør som er feil

     

    Du har satt opp riktig, så du må gjøre noe feil med utregningen. Den skal til slutt gi: 1.700.000 x 0,0681/1,1297 

     

    Jeg fikk hvertfall 90.775 som svar  :wee:

    Er du sikker på at jeg har satt opp riktig ? Jeg får feil svar uansett hvilken metode jeg bruker :/ (1+0,032) ^24 er ikke 1,1297 , jeg får 2,1297 . Åh jeg forstår innhenting

  8.  

    Er det noen som har klart å finne vendepunktet på 3c ved å dobbletderivere f(x) ? Når jeg dobbeltderiverer får jeg at f''(x) = 6x men hvordan skal jeg sette inn dette på en fortegnslinje og finne vendepunkt ?

     

    6 er pluss, og x er 0 i 0, så tar du pluss tall i x så blir den positiv og minus tall gir negativ og vende punktet er 0 :) slik har jeg regnet den ut iallfall :)

    Tusen takk , jeg gjorde det samme men ble forvirret så måtte forsikre meg .

  9.  

     

     

     

     

    Er det flere som får x=4 , x= -3 på oppgave 2d? Usikker på når, og om man skal bruke abc formel :/.

    Fikk også det svaret.

    Jeg trenger hjelp til å løse 2D, 2E og 2F !! Gjerne fremgangsmåte

    På 2D:

    Kryssmultiplisere nevnere med tellere, slik at du blir kvitt brøken.

    Sett så alt på venstre side av likhetstegnet, slik at likningen gir null som svar. Legg deretter sammen og bruk ABC-formel for å finne løsningene.

     

    Er litt mer usikker på 2E og F

    På 2E løste jeg opp parantesene, flyttet x over på venstre side, og resten på høyre. Endte da opp med x>3, men er veldig usikker på om dette er rett.

    Takk for forklaring , på oppgave 2 d , skal felles nevner være x(x+2) ?

    Ikke felles nevner, bare multipliser nevner med teller på motsatt side av likhetstegnet slik at du ikke lenger har brøker.

    Ganske sikker på at det er riktig, så noen får korrigere om jeg tar feil. Ser hvertfall ut som flere har kommet frem til samme svar

    Takk for svar :) jeg har fått til 2 D , var bare mye som gikk rundt i hjernen så ble masse kræsj. På 2E har jeg flyttet over alt på venstre side , endte opp med x^2-9> 0 som ga meg x=3 ^ x= -3. Vet ikke om dette er riktig

    Du er inne på det, men siden det er ulikheter så må du faktorisere svaret (antar at du fikk (x+3)(x-3) > 0. Når du flekker det inn i et fortegnsdiagram finner du ut at x>3 og x<-3

    Tusen takk :) !!

×
×
  • Opprett ny...