-
Innlegg
87 -
Ble med
-
Besøkte siden sist
Innholdstype
Profiler
Forum
Hendelser
Blogger
Om forumet
Innlegg skrevet av TeyanaJoy
-
-
Anbefaler Nokia Lumia 920, jeg:)
-
Skjønte ikke så mye av forklaringen din selv, men er altså sånn her læreren min forklarte det:
Hvis du har 3 i norsk muntlig, og blir trekt opp i norsk muntlig og får 4 så blir din samlede norsk muntlig karakter gjennomsnittet av de to karakterene. Ellers påvirker det ikke vitnemålet/de andre fagene.
-
Det at du i det hele tatt fikk en slik oppgave tyder på at du har en temmelig politisk korrekt lærer. Om det viktigste for deg er å få en god karakter, så fremstill multikulturalismen så naivt og godtroende som overhodet mulig. Mim etter de politiske korrekte samfunnstoppene. Inkluder gjerne noen pseudo-problemstillinger om integrering o.l., men for all del unngå å stille virkelige kritiske spørsmål om hele dette ideologiske prosjektets egentlige verdi og konsekvenser. Om du derimot søker sannheten i første rekke, så les synspunkter på flerkulturalismen fra vidt forskjellige ståsteder, enten det dreier seg om skriftlig materiale fra såkalte "høyreekstremister" (les: innvandringskritikere) eller fra de mest fanatiske apologetene for omfattende fremmedkulturell innvandring og multikulturalisme. Belys saken fra alle kanter, også fra de mer kontroversielle sidene. Vurder informasjonen objektivt (uten å dømme noen av retningene på forhånd) og kom frem til dine egne konklusjoner.
Takk for tips. Ja, læreren min er både glad i politikk og flink i det. Men det er ikke han som er sensor
-
Hadde vært GULL om Tina slapp kula. Både hos deltakerne og her inne på forumet
-
Tar fortsatt gjerne i mot idéer så kanskje jeg klarer å koke sammen noe bra til slutt!?
-
Mest interessert fordi jeg synes det var et rimelig idiotisk tema å gi til elevene.
Uansett...Et mulig område å gå inn på er jo hvorvidt 'det flerkulturelle samfunnet' er så flerkulturelt. Altså hvordan gruppene i samfunnet segregerer seg selv basert kultur og bakgrunn. Også i hvilken grad dette er ønskelig, og om man burde prøve å overstyre denne tendensen mer.
Vet du fy søren, det var dritbra!
-
Er dette ungdomsskole eller videregående nivå?
Videregående, 2. klasse. Medier og kommunikasjon hvis det har noe å si. Noe jeg kanskje kan sanke poeng på ved en relevant problemstilling.
-
Hei,
Jeg ble nettopp trukket til muntlig eksamen i samfunnsfag med tema "det flerkulturelle samfunnet".
Nå trenger jeg rett og slett hjelp med å finne en problemstilling som kan brukes. Den må kunne drøftes og forklares og jeg må finne en konklusjon. Alt kan jeg gjøre selv, bortsett fra selve problemstillingen.
Jeg tenkte først på asylbarn i forhold til skole og utestengelse, men jeg føler det blir litt for tynt i en 15 minutters fremstilling av temaet.
ALLE forslag mottas med stor takk! Dersom dere har erfaringer eller gode kilder/artikler/referater som kan brukes så hadde det vært fint å lese dette også.
På forhånd takk for alle tips!
- Teyana
-
-
-
Nei, hun gjør ikke det. Hun sier selv at hun er frekk mot andre bare for å være det. Om noe så er hun bipolar og det bør jo sjekkes opp i tilfelle.
-
Savner Kristian, jeg. Likte ham.
-
-
Jeg er klar over at dette kan virke utrolig barnslig å spørre om, men når dette har gjentatt seg flere ganger og hun går så langt som hun nå har gjort føler jeg at det er best med en autoritær irettesettelse. For hennes eget beste også. Naturligvis har jeg både muntlig - da hun har ringt meg - og skriftlig bedt henne slutte å kontakte meg, og nå er hun blokkert på Facebook, i tillegg til at jeg ikke tar i mot samtaler fra henne lenger og svarer ikke på meldingene hun sender på telefon.
Jeg ønsker å anmelde til barnevernet så hun i det minste vet at jeg mener alvor, og evt barnevernet setter henne på tvunget tiltak fremfor frivillig som hun er på nå, da jeg selv har vært involvert i barnevernet på flere måter og vet at det er noe som hjelper. Trusler er ulovlig, og det er en lov for ærekrenkelse også, og det er det vel en grunn til?
-
-
Barnevernet?
Om yngre dager er 17 år, så regner jeg med at dere er over 18 og da ikke barn?
Jeg er 18, vedkommende fylte nettopp 17.
-
Okei folkens. Hva med å gå til barnevernet og anmelde der? Jeg var selv en del av barnevernet i mine yngre dager (les:15-17 år), men det var frivillig tiltak og selv da ble det skjerpede omgivelser hvis jeg gjorde noe som ikke var helt rett i følge dem...Her snakker vi småting i forhold til det som er situasjonen nå.
-
Dummeste jeg har hørt. Louis er en mann, og ingenting annet enn det. En kan ikke fly rundt i dameklær, sminke og ta noe østrogen-tilskudd og forvente å bli "godkjent" som dame. Du trenger for øvrig ikke å komme med et motsvar, da jeg har fullstendig rett i det jeg skriver.
Jeg kommer med et motsvar fordi det er folk som deg som bare gjør verden trist. Jeg anser innlegget ditt som veldig homofobisk og krenkende. Jeg har flere venner som er transeksuelle - noen er lenger "på vei" enn andre, men de har gjort et valg og er fast bestemt på å bytte kjønn. Og det skal respekteres.
- 2
-
I så fall skal vel Glenn omtales som bifil?
Det kan godt være, er ikke det som er poenget:)
-
Som jeg skrev har vedkommende kommet med trusler også. Og jeg har det skriftlig. Utgjør det noen forskjell?
-
Fint:)
-
-
Fremmøte og aktivitet i timene teller for store deler av karakteren, så nei, du kommer ingen vei med å klage. Dersom du har slitt med sosial angst så kan du ta det opp med den aktuelle lærer eller rektor for å få tilpasset undervisning som du har rett på. Eksamenskarakter og standpunktkarakter er to forskjellige ting og kan ikke brukes til sammenligning.
Når det er sagt så synes jeg ikke fire er en dårlig karakter.
-
Gå til tatoveringsplassen du har tenkt til å bruke. Fortell om idéen din, gjerne ta med noen bilder til inspirasjon og spør om det er noe de kan lage for deg. Da tar de naturligvis ekstra betalt, men ingen er flinkere til å vite hvordan en tatovering ser bra ut bedre enn en tatovør. Litt som LA- eller Miami Ink:-)
Er eksamenskarakteren en egen karakter?
i Utdanning
Skrevet
Ja, de står som forskjell på vitnemålet. Men du blir tatt inn på høyere utdanning basert på gjennomsnittet.