Gå til innhold

anders02

Medlemmer
  • Innlegg

    127
  • Ble med

  • Besøkte siden sist

Innlegg skrevet av anders02

  1. Ikke bry deg om Manfred. Han kan ikke noe for det, han er bare slik. ;)

    8775516[/snapback]

     

    Hehe, jeg har lest noen av trådene her og er klar over hva han mener. :)

     

    Men kan noen si litt om forskjellene mellom å bruke VB.NET og C#? Jeg tenker ikke på de rent syntaktiske, men heller om det er ulike muligheter i .NET hvis man bruker det ene av de to språkene fremfor det andre.

     

    Eller la meg spørre på en annen måte: Har Manfred noen god grunn for at han anbefaler C# til alle, eller er det kun en smaksak?

  2. Takk for svar. Det virket som en interessant bok, det der. Jeg må kikke litt nærmere på eksempel-kapitlene som ligger ute, men inntrykket til nå var at det er noe sånt jeg er ute etter.

     

    C# er ikke et alternativ, i denne omgang er det ikke jeg som velger språk. Hadde jeg valgt språk selv er det liten tvil om at C# hadde blitt valgt til fordel for VB.NET.

  3. Hei!

     

    Jeg er på utkikk etter en god bok som tar for seg VB.NET og ASP.NET. Jeg er i utgangspunktet på utkikk etter en bok som er praktisk rettet, gjerne med mange og gode eksempler.

     

    Jeg har kodet en del tidligere i ulike språk (blant annet Java, PHP og Visual Basic), og jeg er godt kjent med webutvikling. SQL mestrer jeg også godt.

     

    Jeg hadde vært fint om boken tok for seg noen avanserte emner som f.eks. køer (gjerne MSMQ) eller serialisering. Jeg trenger primært en bok jeg kan bruke for å lære meg språket, og i mindre grad en referansebok/oppslagsverk.

     

    En innføring i Visual Studio hadde også vært en fordel. Jeg bruker Visual Studio 2005.

     

    Noen som har noen gode forslag?

     

     

     

    Anders

  4. Brainfuck minner på mange måter om en turingmaskin, og en turingmaskin er (ifølge Wikipedia) en formell beskrivelse av en datamaskin.

     

    Spørsmålet er da hvilke begrensninger Brainfuck har i forhold til en turingmaskin, eller hvilke programmer en turingmaskin kan kjøre i forhold til hva som kan lages i Brainfuck.

     

    Begrensninger som følge av minnestørrelse, grafikk, nettverk etc. er ikke så interessant. Problemer som følge av evt. begrensninger i kontrollstrukturer og løkker er derimot mer interessant.

  5. Hei!

     

    Jeg holder på å lage et spill der både spilleren og objektene i spillet består av transparente (og animerte) PNG-bilder. Kollisjonsdetekteringen består nå av at jeg sjekker om to av bildene overlapper. Dersom de gjør det er det kollisjon.

     

    Dette fører ofte til at spillet oppdager kollisjoner som for spilleren ikke ser ut som kollisjon fordi det er en del av det transparente området i et bilde som overlapper med et annet bilde.

     

    Jeg ser for meg at en løsning på problemet innebærer å først gjøre sjekken jeg beskrev over, og deretter, hvis det er overlapping/kollisjon, gjøre en grundigere sjekk. Finnes det noe bedre løsning enn å sjekke piksel for piksel om bildene overlapper der begge bildene er ikke-transparente, eller finnes det bedre løsninger på problemet?

     

     

     

    Anders

  6. Hei!

     

    For øyeblikket har jeg et mini-/mikro-anlegg i 1500 kroners-klassen tilkoblet et integrert lydkort. Dette fungerer bare delvis fordi det kommer en del støy (fra lydkortet) fra høyttalerne når anlegget står på.

     

    Jeg har tenkt å gå til anskaffelse av et headset til voicechat (ikke spilling/musikk). Jeg ønsker å ha headsettet koblet til samtidig som mini-anlegget er tilkoblet. Finnes det noen rimelige lydkort med to utganger (slik at dersom noen ringer meg vil det ringe på mini-anlegget mens når de jeg prater med snakker vil dette kun høres i headsettet)?

     

    Et mulig alternativ kan være å koble headsettet på det integrerte lydkortet, og kjøpe nytt lydkort (uten støyproblemer) som jeg kan koble mini-anlegget på. Men finnes det noen bedre alternativer?

     

    Hvilke lydkort og headset anbefales i så fall?

     

    Pris: Så lav som mulig.

  7. Hei!

     

    Jeg har en 3D-figur (for eksempel en terning) og noen utbrettede 3D-figurer. Én av brettemønstrene tilsvarer 3D-figuren, og min oppgave er å finne ut hvilken.

     

    Hvis vi antar at 3D-figuren er en terning er denne avbildet slik at 3 av sidene er synlige. De utbrettede 3D-figurene viser hele terningen (alle 6 sidene) som et kors der.

     

    Noen som har forslag til hvordan en slik oppgave kan løses, enten i form av eksisterende programvare, et tilgjengelig rammeverk eller en form for algoritme?

     

    (Programmeringsspråk er uviktig.)

     

     

     

    Anders

  8. knutmarius: Det jeg prøver å si er vi vi på NTNU ikke lærer et programmeringsspråk, men lærer å programmere. Ser du forskjellen? Vi har altså ikke et fag for hvert programmeringsspråk, men heller et fag (i andre semester) der man lærer å programmere. I det faget brukes Java som eksempelspråk (slik at man får praktisert programmeringen). Etter det er det ingen som bryr seg om hvilket programmerinsspråk man bruker, så sant man ikke trenger noen spesielle biblioteker som kun finnes i f.eks. C.

     

    Kanskje litt dårlig forklart, men jeg vet ikke hvordan jeg skal få forklart det bedre.

     

    Jeg har en oppfatning av at universitetene er mer teoretisk rettet enn høyskolene. Er det en oppfatning flere deler?

  9. femfulle: Er høyskolen i Kongsberg den eneste skolen som gir det muligheten til å fortsette på NTNU? Hva med f.eks. høyskolen i Agder (bachelor/master i informatikk).

     

    Jeg går selv på siv.ing i datateknikk ved NTNU (siste året). Det anbefales. Men: Hvis du skal begynne på skole for å lære Java er nok kanskje ikke det studiet det riktige. Fordi: Når du begynner på NTNU lærer du å programmere (og Java brukes som eksempelspråk). Etter det forventes det at du kan programmere, og språket blir derfor kun et verktøy. Dersom du f.eks. senere får i oppgave å lage noe i C forventes det at du lærer deg nok C til å kunne løse problemet.

     

    Ca. midt i studiet har du et fag der du lærer om de forskjellige paradigmene slik at du du også blir i stand til å løse problemer vha. f.eks. funksjonell programmering.

     

    Si i fra hvis jeg skal fortelle/forklare mer om studiet.

  10. Det er mulig at jeg formulerte meg litt dårlig (evt. at jeg ikke ga nok info om hva jeg skal gjøre). La meg forklare.

     

    Vi kan anta at bildet er svart-hvitt. La oss si at bildet inneholder en firkant (omtrent som følger):

     

    0000000000

    0000000000

    0001111100

    0001111100

    0000000000

     

    Jeg er da ikke interessert i kantene, men heller plassering, størrelse og form på firkanten (i form av tall, bildet skal ikke endres på noen måte).

     

    Enkelte IQ-tester inneholder en serie med figurer der oppgaven er å finne siste. Hvis figuren er en firkant, kan f.eks. firkanten bli gradvis større samtidig som den er hhv. fyllt og ikke fyllt. Min oppgave er å finne den siste figuren.

  11. Hei!

     

    Jeg er på jakt etter et bibliotek (eller til nød et program) som detekterer ulike geometriske former i en figur.

     

    Hvis figuren f.eks. inneholder en trekant inni en firkant skulle jeg gjerne ha ekstrahert featurene så jeg visste f.eks. størrelse og plassering på hhv. trekanten og firkanten.

     

    Noen som har vært borti noe lignende? Biblioteket/programmet _må_ ikke være skrevet i Java selv om det er sterkt ønskelig.

×
×
  • Opprett ny...