arifkarim

Karakterene ødelegger livet til ungene. Jeg er for at karaterene skal bort. Fordi de beviser ikke at en fyr er så flink uansett. Fordi husker jeg godt så er vel lærerne enkle å for snakke pluss at vis du er deres "engel" så får du en 5'er eller en 6'er.

karakter systemet er bare en skala som viser noe om hva du har oppnådd i løpet av skolegangen din. Hvis hele den blir basert på små prøver i forhold til kapitler i forskjellige fag, høres det fornuftig ut. Ellers er heldagsprøver, terminprøver og eksamener like tullete som eksaminatorer.

Har ikke lest alle postene, men det største problemet er vell at skolegangen er alt for lang og meningsløs.

har gått 12 år på skole (barne+ungdom og videregående skole), alt jeg trang å lære for å ha den jobben jeg har i dag, lærte jeg av meg selv og siste halvåret i det 12e skoleåret. Jobber som IT Ansvarlig.

Takk! Her har vi i hvertfall en person som også syns det er noe galt med skolesystemet vårt. Som sagt utrolig mye av utdanning er helt meningsløs senere tid, så hva er vitsen med å lære absolutt alt?

For det første skal ikke ungene få lov til å bli sosiale? Vis de ikke går på skolen kommer de til å bli usosiale. Da mener jeg også barnehagen.

 

Vi trenger å lære fordeler og ulemper med alt. Vis de ikke lærer om Hitler eller første verdenskrig så forstår de ikke hvorfor samfunnet er sånt som det akkurat er nå.

 

Skal vi ha dumme folk som ikke veit engang hva 1 + 1 er? Det er tankegangen til kommunister nesten.

 

Vis de ikke lærer om gammel historie så forstår de ingenting hva som har skjedd med verden også videre. Da kan de ikke velge mellom religionene heller eller om å bli ateist.

 

Skolegang for barn er det beste som har skjedd ungene tror jeg.

Det kommer jo an på hvem som skriver historien og hvem som forteller også... Dere syns Hitler var ond fordi han okkuperte deres land. Og dere har ingen mot argumenter her. Men når amerikanere ligger i Afghanistan, Iraq og Israelerne ligger i Palestine, så begynner det fort å oppstå argumenter og mot-argumenter. Hvorfor? Nettop fordi dere syns at deres land Norge er alt og andre folkets land har mindre prioritet osv...

All den egoistiske tankegangen lærer barna fra skolegangen som går videre i voksen alderen også. Blindhet til å se og kritisere faktiske opplysinger gjør at vi ikke klarer å gjøre forskjell mellom virkelig ond og virkelig godt!

Å lære barna grunn elementer i vitenskapen er slett ikke farlig. Det er når skolene begynner med sin teite sosial politikk, er det da barna begynner å bli onde. Fordi barna er for unge til å sosialisere seg selv, oppstår det ofte konflikter inni mellom. Revansjelyst og grådighet blir da også en del av disse små konfliktene. Hvorfor kan ikke staten bare gi barna den nødvendige utdanningen de trenger, uten å gripe inn i dems sosiale liv?

Kilde? dette er nytt for meg du, kansje siden det er respikket vrøvl. Fjerner du pengene vil folk ha andre varer. Det vi alltid være noe man ikke har, som man vil ha. Det kan ikke "læres". Man er bra naiv om man tror en 5/6 åring er moden nok til å velge om han skal stå opp tidlig og gå til skolen, eller sove lenge og leke hele dagen. Enhver person med iq over skostørrelsen sin burde skjønne det.

Da er det kanskje lurt å sende barna til skolen når han er moden nok i forhold til dere da! Altså når han er klar over å velge mellom skole og ikke-skole. Hvilken alder bør det være?

Kilden til konkurranse, penger, krig, sult fri samfunn er: THE VENUS PROJECT!

lenke: http://www.thevenusproject.com/

arifkarim du har seriøst ikke peiling. Ok, vi fordeler all verdens ressurser likt på alle. 48 gram gull til deg, 15 kg jern til deg, etc.. Og så? Du sitter og argumenterer for at vi ikke trenger penger, men det gjør vi. Og selv om vi skulle klart oss uten, ved å bytte, etc, ville noen alltid vært villige til å tjene litt mindre, for å det lange løp å tjene mer, noe som vil skape konkurranse. Du kan ikke fjerne noe fra hodene til folk som har vært der i tusenvis av år.

Du motsier deg selv. Vi har jo klart å fjerne religionen fra hodene til folk, som har egentlig vært der for flere tusen år! I dag har vi langt flere ateister/humanister eller andre som ikke tror på noe religion i det hele tatt. Når noe så mystisk kan skje at folk plutselig viser avsky til religionen fordi moderne vitenskapen kom, kan også folk på mystisk vis slutte å la penger bli et byttemiddel...

Dessuten trenger man ikke å gå helt tilbake til varebytte tiden. I dag har vi jo moderne vitenskapen som kan hjelpe oss med fordele naturressurser på effektiv måte. Vi har nye og mye bedre former for fornybar energi som kan brukes til å løse miljøødeleggelses problemer og vårt energibehov, enn nåværende mislykket fossil brensel.

Visste du at i 2. verdenskrig, klarte USA å lage mer våpen enn det de hadde råd til? Dvs dem hadde ikke nok penger i banken til å finansiere våpen utviklingen,men de klarte dette allikevel! Rart hva? Fordi i din verden kan jo ingenting skje hvis penger ikke finnes så hvordan klarte amerikanere dette? Svaret er at de hadde nok natur ressurser til å utvikle flere våpen uten at man trengte å prise disse ressursene. Så i krig var altså pengesystemet midlertidig stengt, allikevel klarte de seg fint med de pengene som var i sirkulasjonen. Konklusjon: Det går an å leve uten penger!

Og når du sier at lysten for å tjene vil alltid eksistere, så tar du rett og slett feil. Hvordan skal man tjene noe, når ingenting er på salg?

Den eneste personen som snakker om aksept er deg, via opplæring så lærer man både fordeler og ulemper ved samfunnet og man står selv fritt til å danne seg egne tanker basert på det man har lært.

Det er ganske ironisk å si det også at du har lov til å danne nye tanker basert på utdanningen du har fått, men allikevel ingen mulighet til å fullføre dem praktisk. Fordi samfunnet er ensrettet mot ett og samme mål, kan derfor ikke praktisk forandring av samdunnet skje utenom barna læres å tenke fritt og kritisk også om samfunnet sitt.

Hvilken konkurranse? Hele ideen med kommunisme er at landet skal være selvforsynt...

Sovjeterne importerte mais og korn fra andre land også... Et land kan ikke ha alle mulige naturressurser. Derfor må hele verdens naturressurser fordeles på rettferdig måte til alle nasjoner og folkeslag, og ikke bare noen få!

Du tar feil, fordi mange mennesker, om ikke alle, ikke nøyer seg med det de har. De vil alltid ha mer. Dette er en ren evolusjonær egenskap og ingenting du kan tillegge skolesystemet. På grunn av disse menneskene vil ikke et samfunn som du beskriver det være mulig, da noen vil være villig til å begå kriminalitet eller jobbe ekstra hardt for å få mer enn andre. Noe som igjen vil føre til økt konkurranse mennesker imellom, og plutselig er vil tilbake på kapitalisme igjen. Sorry, jeg støtter heller ikke utbytting og ødeleggelse, men det er begrenset hva man kan gjøre, uansett hvor idealistisk man er.

Mennesker vil aldri ha mer, når det ikke lar seg kjøpe lenger, din idiot! Så lenge penger eksisterer i samfunnet, vil folket alltid ha mer, fordi det ikke finnes <<noe>> grense for hvor mye man kan samle av pengene, som er i virkelighet bare rene papir uten verdi.

Ved å fordele all verdens naturresusser blant all verdens mennesker, kan vi skape et pengeløs, konkurranse fri samfunn. Her trenger man ikke å jobbe mer fordi det eksisterer ingen makt stilling lenger. Ingen får rett til å styre over andre mennesker eller tvinge ideoligier på dem som alle er i strid med hverandre!

Som jeg har prøvd å forklare er det ikke mulig å skape et samfunn som du beskriver. Se på Soviet, Kina, etc som prøvde å skape et kommunistisk samfunn. Ble bare rot alt sammen.

Det ble rot fordi usa med europa i ryggen, kjempet bevisst hardt med å drive spionasje og annet sabotasj virksomhet i alle sovjetiske landene. Dessuten hadde Sovjeterne "virkelig" verdig på penger, mens kapitalistiske landene bare dyrker opp penger for å holde kjøpekraften og gjeldsøkning i gang. Derfor var det klart at kommunstine var dømt til å tape når konkurransen er ugyldig og full av juks.

Det er ikke skoletidas feil din idiot. Se på små barn, de sloss om leketøy de også. Noen mennesker er svake, andre er sterke. Ja, det er mye urettferdighet i verden, men det er ikke pga at folk har gått på skolen!

Les Psykoligi mann!

Barna slåss om materielle ting fordi vi ikke gir dem likt for alle. Noen får noe og andre får noe annet. Da oppstår grådigheten blant dem fordi de syns den andre har noe bedre en dem selv. Derfor bør de læres å ikke elske materielle ting så mye at det begynner å oppstå konflikter.

Skolen lærer barna om de grunnleggende normene i samfunnet og forventer at de blir akseptert, fulgt. Som for eksempel: Det er galt å stjele, er det første jeg lærte. Når dette kan tvinges inn i barnas hjerne, kan også avsky til materielle ting tvinges inn på samme måte. Man kan vel lage en ny norm: Det er galt å ha lyst/ønske om noe som klasse kameraten din har. Hvorfor lærer ikke barna denne normen?

arifkarim, om du spør en 6 - eller 10åring om de har lyst til gå på skole, hva tror du de sier da?

Og har du noen konkrete forslag for de som du foreslår skal holdes utenfor skolen, hva skal de gjøre?

De av barna som har ved naturlig vis lyst og vilje til å lære nye ting, har selvsagt rett til å gå på skole. Men de som vil bare leke og ikke gjøre noe akademisk, bør staten finne en annen praktisk løsning på. Man kan ikke pumpe kunnskaper inn i hjernen til alle barna på samme måte som vi gjør i dag. Vi vet at vi alle vokser opp forskjellig og mange av oss vokser med dårlige minner fra skoletiden. Det er ikke nok med å forbedre mobbing o.l. Man må gå via barnas natur og ikke samfunns eller statens krav!

Men i virkeligheten er kapitalismen roten til all vondt i verden, som gjør at verden deler seg i den rike og den fattige delen... Men dette blir jo ikke fortalt til barna Nettop fordi all utdanning er totalt kontrollert og <<ensrettet>> av staten

 

Beklager, men maken til naivt verdenssyn har jeg ikke sett på lenge. Livet er urettferdig, det må man dessverre bare innse. Et perfekt samfunn, der alle tjener like mye, er lykkelige, etc er en ren UTOPI, hvis du tenker litt over det skjønner du sikkert dette selv.

Og selvfølgelig er utdanningen "kontrollert" av staten. Den forsøker å lære barna de kunnskapene de mest sannsynlig vil få bruk for senere i livet.

Forresten så vet de fleste at det finnes ulemper ved det kapitalistiske systemet også, men det er vel en kjensgjerning at det er dette systemet som har færrest feil, og det systemet som er best tilpasset oss grådige mennesker.

Jeg har aldri sett en så hjernevasket verdenssyn før heller...

Beklager men det er dere som ser naivt på verden. Dere har pga skoleutdanningen akseptert samfunnet som det er og klarer derfor ikke å skape noe nytt. Om dere hadde fått anledning til å diskutere om skapelsen av et bedre og nytt samfunn istedenfor tull og tøys om politikk i timene, syns jeg at du burde ha kommentert annerledes.

Når du mener at en perfekt samfunn hvor alle får likt er en umulighet, er det jo samme som da folk for 200 siden trodde at det var umulig å lande på månen! Alt er mulig, hvis vi bare vil. Men krisa er at våre tanker har blitt så slaviske at vi tror, vi er frie mennesker, selv om vi ikke er...

Kapitalisme er såklart det verste av alle økonomiske systemer. Det stjeler ressurser fra den ene delen av verden og frakter dem til en annen, som resulterer i krig og sult! Det tvinger ødeleggelsen av miljøet og slakting av mennesker for sin egen fordel...

Tanken bak kommunisme er fin den, og om den hadde fungert hadde det sikkert vært knall, men det har seg sånn at ingen gidder å løfte en finger om man ikke får noe for det, så det fungerer ikke i praksis. Man trenger både rike og fattige for at verden skal kunne gå rundt sånn som den er i dag. Dessuten tror jeg ikke at dette er et problem i Norge. Alle som gidder å stå opp om morgenen og gå på jobb kan leve et normalt liv, og de som ikke gidder klarer det tydeligvis de også.

Maken til egoisme! Lærer vi også dette fra skolegangen eller.... Herregud, hvis det trengs både fattige og rike i denne verden for å få hjule i gang, hvorfor kan ikke dere nordmennene velge å bli fattige da? Og vær så snill ikke driv med piss prat om Darwins Survival of the fittest at Vesten har på en eller annen mystisk naturlig vis fått rett til å være den rike sterke delen...

Vi vet at det finnes mer enn nok natur ressurser å brødfø hele jordas befolkning, men som sagt vi har blitt onde og passive gjennom skoletida at vi ikke rekker å tenke noe utover oss selv!

Første og siste gang jeg gikk grunnskolen så lærte jeg både fordelene og ulempene med kapitalisme og kommunisme.

Ja, men du ble aldri oppfordret til å tenke deg et nytt samfunn som ikke har de allerede eksisterte ulempene, eller hva?

arifkarim:

 

Fordi vi mennesker er grådige av natur. Hvis du setter deg ned på skolebenken og leser litt historie vil du fort se at det er flere stater som har prøvd å skape f.eks kommunistiske paradis, noe som rett og slett ikke kan fungere. Fordi, som sagt, vi mennesker er grådige av natur og alltid vil ha mer.

Det er en gal forståelse at vi mennesker er født med synd eller vi er onde/grådige av natur. Et nytt barn som kommer til verden er blank som ei tavle. Onde egenskaper blir skrevet på den via allerede eksisterte onde samfunnet. Vårt erfaring viser hvem vi er og hvordan vi oppfører seg i samfunnet. Derfor er grådigheten i oss skapt av samfunnet og ikke naturen! Isoler barnet fra fødselen til voksen og sjekk hvor ondt han blir

Rent personlig så vil jeg si at jeg ikke helt ser hvordan det å tilegne seg ny informasjon og kunnskap begrenser muligheten til å "tenke utenfor boksen".

 

Alderen er såpass ung for en person som går barneskole&ungdomsskole at det er latterlig å påstå at man er mentalt klar for å ta et valg som i såpass stor grad vil definere resten av livet. Spør du en 6 åring om han vil ha sukkertøy eller fisk til middag så sier det nærmest seg selv hva svaret blir.

 

Det beste for barna vil være at når de kommer i en alder der de er klar til å ta en såpass stor avgjørelse om fremtiden, så har de faktisk muligheten til å velge å vrake om man skal søke seg inn på høyere utdanning, begynne å jobbe eller om man bare skal daffe rundt.

Nettop her ligger problemet, at vi har rett og slett <<akseptert>> og godtatt samfunnet som vi fikk da vi var små. Og vi syns nå (som voksen) at det er vårt plikt å bli en del av det slik at vi kan tjene penger for våre materielle behov. Alt dette blir lagret inn i vårt hjerne fra tidlig barnealderen da vi faktisk ikke skjønte noen ting. Mangelen på kritisk tenkning skaper enda flere <<sinn>> slavere. Ja faktisk hele befolkningen...

Eksempelet om sukkertøyet er ikke basert på barnas beste men om grådighet, som er mest synlig etter ferdig obligatorisk skolegangen.

Om jeg spør deg om å velge mellom lotto premiere på 10 millioner eller 30 millioner, så sier det nærmest seg selv hva svaret blir.

arifkarim:

 

For det første så har alle barn rett til en utdanning og det er rett og slett noe som en foreldre ikke har lov til å ta i fra ungen sin. I likhet med de fleste andre så mener nok de fleste at det er barnemishanling å ikke la ungen sin gå på skolen. Derfor er det ikke lov.

 

Og ja, samfunnet vårt er basert rundt penger og vi lever it et materialistisk samfunn. Å fjerne utdanningen til barna sine er ikke måten å forandre samfunnet på. Samfunnet utvikler seg og forandrer seg hele tiden.

 

Du er kanskje veldig idealistisk, men jeg synes det er feil av deg å skulle presse dine idealer ned over hodet på barna dine. For ikke å nevne at du har et utrolig naivt syn på samfunnet. Det er ikke bare å uten videre fjerne alle stolpene samfunnet bygger på med mindre du ønsker anarki. Og om du ønsker det så kan du like godt la være å diskutere, ikke fordi du ikke har rett til dine meninger, men fordi jeg ikke tror du kommer noen vei.

 

Dette er da ikke skremselpropaganda, men sannheten. Man får fint lite i dagens samfunn uten penger. Du kan nå gjerne ville ønske å forandre samfunnet, men inntill det er forandret så er penger en nødvendighet og det vil nok alltid være ønskelig. Om penger ikke brukes lenger vil nok noe annet ta dens plass. Verdenssamfunnet vil aldri bli idyllisk og perfekt nettopp fordi det består av mennesker.

 

Du oser av anarki, konspirasjonsteorier og sosialklient. Nå er du jo heldig som bor i Norge da og kan få penger uten å gjøre en dritt.

Dine ord gjenspeiler tankegangen din... Det er jo nettop det jeg prøver å overbevise at vi er blitt så ensrettet gjennon skolegangen at en verden uten penger ser ut som en umulighet, selv om det ikke er... I dagens verden finnes det egentlig ikke noe verdi på penger. Pengene blir laget av rent papir i forhold til <<ingenting>> og dems verdi blir styrt av sirkulasjon i samfunnet. Jo mer norske sedler, jo mindre verdig de her, dess blir samfunnet alltid dyrere enn før. Når du låner noe fra privatbanken, mister sentrakbanken praktisk talt ingen verdig. Sentralbanken dyrker opp penger fra rene luftet mens vi (folket) sliter med å betale gjelda for de "fanatiske" pengene vi har lånt. Frykten for å betale tilbake gjelda holder oss på såkalte "rette veier".

Derfor er du feil når du sier at et samfunn uten penger ikke kan eksistere. Når penger ikke har noe verdi, kan vi kan godt leve uten dem!

Barnasrett til skole er såklart den fineste loven. Men om barna selv ikke har lyst til å gå på skole, får foreldrene eller staten heller ingen lov til å dumpe/presse/true dem ned dit... Her er det snakk om ytringsfrihet og barnerettigheter også!

Men for å kunne bygge et nytt samfunn, uten å måtte lage hjulet på nytt (les: gjør alle feilene vi gjorde før), burde ikke individet da kunne evne å lese og forstå historie i et slikt perspektiv at å lage et nytt samfunn faktisk er mulig?

 

Hvordan tenker du så at et individ skal kunne tenke utenfor boksen, om personen ikke kan forstå hva som normalt ville ha vært i boksen...hvor skal personen hente kunnskap fra?

 

Ettersom skolen til en viss grad også fungerer som sosialiseringsarena, hvordan tenker du at personen skal kunne forstå menneskelig kontakt, og sosial omgang om en er fraværende fra denne arenaen de første 10-15 årene av livet sitt, for så å kunne bidra til å tenke utenfor boksen/lage et nytt samfunn?

Det er ikke noe snakk om man trenger å lage hjulet på nytt eller ikke... Problemet er at de samfunns-kunnskapene barna lærer fra skolen er ofte basert på blankt løgn! For eksempel lærer barna i samfunnsfaget at kapitalismen er bedre enn både sosialismen og kommunismen. Og for å bevise dette, blir nåværende samfunnet presentert som overflatisk eksempel. Dette gjør at barna istedenfor å tenke noe nytt, prøver heller å bli en <<bedre>> del av det allerede eksisterende samfunnet. Men i virkeligheten er kapitalismen roten til all vondt i verden, som gjør at verden deler seg i den rike og den fattige delen... Men dette blir jo ikke fortalt til barna Nettop fordi all utdanning er totalt kontrollert og <<ensrettet>> av staten

Hvis det du sier er sant, hvordan kan det ha seg at samfunnet faktisk har utviklet seg? Å la alle bare lære om akkurat det de vil, vil ihvertfall ikke føre til fremgang og man vil være låst til å tenke innenfor de rammene til det man har lært seg.

Samfunnet har utviklet seg på grunn av vårt lyst og begjær etter materiell-livet... Barnet blir skremt gjennom skoleperioden at hvis han ikke jobber i voksenlivet, får han <<ingenting>> i samfunnet. Han kommer til å havne i den nederste plassen i samfunnet, maktesløst. Denne tankegangen skremmer oss alle til å bli værende lydige slavere av samfunnet, uten at vi er klar over det.

Man lærer at det er sånn samfunnet er, ikke at det må være sånn. Stor forskjell. Jeg går ut i fra at du har igjennomført skolegangen og du prøver da her å tenke utover det vanlige?

Ja så? Hvis vi <<bare>> lærer at det er sånn samfunnet er... Hvorfor har ingen klart å skape en alternativ til nåværende penge-systemet? Hvorfor blir vi så gal etter penger med engang vi er ferdig utdannet? Hvorfor krever samfunnet arbeid av oss, når staten allikevel har mer en nok ressurser å brødfø hele befolkningen flere ganger?!

Hvordan har du tenkt deg at læring av elementære ting som matte,lese,skrive,naturfag osv skal skje da?

Om en fjerner obligatorisk skolegang.

Vi lærer det vi lærer fordi samfunnet krever dem av oss senere i tida. Jeg er ikke imot personlig utdanning som er en oppreisning for alle folkeslag. Men jeg avskyr når barna blir tvunget til å lære om ting, hans natur ikke tillater. For eksempel alle kan vel ikke interessere seg for real fag. Mens andre liker bare gym og uteaktiviteter...

Dessuten er skolevesenet så komplisert oppbygget at vi i vår "viten" tror at barna får fremgang. I virkeligheten kopierer barnet rett og slett impulser fra samfunnet, og blir tvunget til å akseptere samfunnet som det nå er.

Jeg ofte lurer på hvorfor barnet blir tvangssendt til skolen, når vi praktisk talt har ytringsfrihet i Norge? Tenk om hvis noen ikke har lyst til å bli samfunns slave, men likevel blir tvunget til å gå mange år i statens <<skapte>> institusjoner.

Dette begrenser alle muligheter for barnet å tenke noe "utover" det som allerede er skapt. For eksempel vi blir lært helt siden barnehage-alderen at penger er eneste måten å overleve i samfunnet. Og at vår utdanning er jobb-basert som vil sikre oss tilgang til penger når vi blir voksne... Det betyr at det er helt umulig for en ny generasjon å skape et helt nytt samfunn, hvis de ønsker seg. Det er helt umulig å skape en ny økonomisk system, siden det gamle ikke lar seg løse.

Dermed er konklusjonen at vi lever i et <<slaveri>> samfunn, hvor vi som mennesker får bare noen få begrensede muligheter innenfor det alledrede skapte samfunnet. Slik at vi kan fortsette som slavere ved å opprette dette samfunnet for all evig!

Hi, har nylig kjøpt lekkert Acer Aspire 5930G, webcam funker på MSN, men blir ikke funnet på Yahoo Messenger... Noe Forslag?