Gå til innhold

Aquageek

Medlemmer
  • Innlegg

    149
  • Ble med

  • Besøkte siden sist

Innlegg skrevet av Aquageek

  1. I læreplanen til Biologi 2 og Kjemi 2 står det faktisk:

    "Elevene kan trekkes ut til skriftlig eksamen eller muntlig-praktisk eksamen. Skriftlig eksamen blir utarbeidet og sensurert sentralt. Muntlig-praktisk eksamen blir utarbeidet og sensurert lokalt."

    Litt avhengig hvordan man tolker setningen, skal man ikke kunne komme opp i både skriftlig og muntlig i de fagene.

  2. Du kan få tilbake besvarelsen din, men sensor retter ikke direkte på arket, så du vil ikke kunne se hvor du har mistet poeng.

     

     

    hva er da poenget? skjønner ikke helt grunnen til at vi ikke kan få tilbake rettingen i utgangspunktet?

     

    Grunnen til at det ikke rettes direkte på besvarelsen, er at det er to sensorer som retter hver besvarelse. De skal ikke rette uavhengig av hverandre før de møtes for å bli enige om en karakter. Ved en evt. klage er det en annen sensor som retter, og han/hun skal rette uavhengig av hva de forrige sensorene har gjort.

  3. Litt usikker på hvordan jeg skal tenke.. Innledningsvis står det at A-B-C inneholder svovel, og da må jo nødvendigvis cystein eller metionin være med, og at en av dem kanskje er aminosyre 1? Aminosyre 2 tror jeg muligens er glysin, siden det er et lite molekyl og vandrer langt, men aminosyre nr 3 er jeg usikker på. For at en partikkel skal vandre mot den positive polen må den jo ha negativ ladning, og hvilken aminosyre har det i sur løsning?

     

    Glutaminsyre og asparaginsyre inneholder begge to syregrupper (en ekstra i forhold til det vanlige), hvorav den ene vil foreligge som COO- ved pH 5,5.

  4. Grunnen til at man nok ikke bør gjennomføre denne titreringen er nok at forbruket av NaS2O3 blir på 1.6 mL

     

     

    Moser på med et eget spørsmål:

     

    Oppg 4.3.14 Eksamen 3KJ, H07.

     

    H2C2O3+MnO4-+H+----->Mn+2+CO2+H2O

     

    2)

     

    Gå ut fra at saften inneholder 0,2 g/L oksalsyre. Beregn hvor mange milliliter 0,010 mol/L kaliumpermanganat som vil gå med i titreringen din dersom du starter med 100 mL rabarbarasaft i titrerkolben.

     

     

    Takker for svar

     

    --------

    Kaiz3r

     

    Vet ikke om du har fasit på den? Jeg får i hvert fall 0,027 L.

    Fremgangsmåte:

    Regner om g/L til mol/L ved å dele på molare massen:

    Konsentrasjon oksalsyre: (0,2 g/L) / (76,036 g/mol) = 2,7 * 10-3 mol/L

     

    Regner ut stoffmengden ved å gange med volumet 100 mL. Det gir meg 2,7 * 10-4 mol.

    Molforhold er 1:1, og volumet er derfor stoffmengden/konsentrasjon: (2,7 * 10-4 mol) / 0,010 mol/L = 0,027 L.

     

    Godt mulig dette er gal fremgangsmåte, men er det første som falt meg inn, i hvert fall!;)

     

     

    Fasiten sier 9 mL, men jeg klarer rett og slett ikke å komme til det tallet, I'm stumped!

     

    Hmm. Da er det nok noe med volumet jeg bruker. Er jo ikke kun syre i prøveløsningen, så det blir jo egentlig feil å regne stoffmengden ut ifra det volumet. Hvordan man skal gjøre det annerledes, derimot, er en annen sak..

     

    Molforholdet er IKKE 1:1! Ligningen må være balansert(noe den er i oppgaveteksten..)

     

    Edit: Jeg så ikke at du hadde tatt oppgaven fra en lærebok. Den opprinnelige eksamensoppgaven har en litt annen ligning, og den er balansert. Uansett må du først balansere rekasjonsligning som er oppgitt i oppgaven, og så bruke det molforholdet du finner da.

  5. Camlon: Burde ikke ÅMATSTAT være tingen din?

     

    Dersom du er interessert i matematikk, så bør du velge et realfagsstudium. Årsstudiumet er en fin start, så kan du søke deg inn på andre linjer når du har gjort ferdig det året.

     

    Jeg er litt usikker på hva jeg skal studere etter videregående, så jeg vurderer ÅMATSTAT til høsten for å få et år ekstra å bestemme meg på. Men hva hvis jeg ender opp med siv.ing, etter ÅMATSTAT? Da har jeg jo allerede vært igjennom Matematikk 1, 2 og 3, i tillegg til Statistikk..

×
×
  • Opprett ny...