Prøve muntlig eksamen i historie, nasjonalismen

[olemedkrutt]

Skal ha en 5 minutters samtale, og skal ta for meg nasjonalismen. Har da muligheter for å snakke om imperialisme, 1814, 1905, amerikansk revolusjon, Italias og Tysklands samling osv.

 

Men tenker litt på at læreren har hørt dette 1000 ganger før. Har du forslag til en hendelse i historien som jeg kunne sagt litt om? Noe læreren gjerne ikke hører fra de 29 andre elevene.

[MadsFN]

Hva med å ta fram det "gode" i nasjonalisme ?

 

 

noe godt må det jo vær

[olemedkrutt]

Ja det var mye godt og ondt med nasjonalismen. Tenkte jeg skulle vinkle oppgaven slik boka gjør det; hvordan virket nasjonalismen splittende og samlende i Europa.

Endret 12. mai 2009 av olemedkrutt

[MadsFN]

Den samla jo så si hele Europa (Jaja, Hitler var en luring) men den som du sier laget det et viktig samarbeid mellom Europa og Amerika.

[Skugga]

Prøvemuntlig i 5 minutter? Vil ikke si at det gir et særlig realistisk bilde - på en eventuell virkelig eksamen vil man måtte synse i hele 20..

[Thomas.]

Prøvemuntlig i 5 minutter? Vil ikke si at det gir et særlig realistisk bilde - på en eventuell virkelig eksamen vil man måtte synse i hele 20..

 

Ja, det må vi også.

[Skugga]

Begrenset hvor mye man får sagt om nasjonalisme på 5 minutter liksom.

Men som et lite innblikk i en eksamensstuasjon er det jo et godt tiltak.

[MadsFN]

Selv var jeg oppe i Grunnstoffer og forbindelser i Naturfag.... Vi brukte omtrent 15 minutter og endte på en 5+

[Skugga]

15? Er det ikke vanlig å ha en presentasjon i tyve minutter, hvorpå sensor spør og graver i de resterene ti for å få et bedre innblikk i kompetansenivået?

[Thomas.]

15? Er det ikke vanlig å ha en presentasjon i tyve minutter, hvorpå sensor spør og graver i de resterene ti for å få et bedre innblikk i kompetansenivået?

 

 

Huff, er det ikke flaut vis man ikke vet svaret på hva sensoren spør om?

Endret 12. mai 2009 av Thomas.

[MadsFN]

Det er eksamen, prøve eksamen er bare "øving" på hvordan eksamen faktisk blir....