anonymEngelskeksamen2018

 

(vg1)

 

Kan noen lage et dokument hvor vi kan sette inn informasjon og hjelpe hverandre?

 

https://oasis.sandstorm.io/shared/NkTobwkoEiBBnZiSjSsqr1pQQs4o-KvKx2Ncf6Wak8_

Temaet iår er Winning and loosing.in the English speaking world.

Når det gjelder politikk, jobb, studieliv, utdanning, kultur, klimaendringer, sport og rich and poor.

Tekst 1: hvordan søke for lærling?

2: Yrkesskoleutdanning og hvor få som deltar i ulike land. Land nevnt er UK, India og South africa.

3: bilder av trump og hillary. dysfunctional utøvere. cricket kvinner. skogbrann

4: mobbing og Ed sheeran

5: NFL player kneeling. Colin keapernick

6: Trump's svar til dette

7: Gay pride og kritikk. reklamer

8: social media. men and women. elns

9: Divergent utdrag. av Al ikke klarer å treffe blinken og Tris støtter han.

Noen begreper og ord jeg får bruk for? Hvordan starte en innledning?

 

Og til dere som allerede har hatt eksamen i engelsk skriftlig (10.klasse), hvordan gikk det? Er sensorene "strenge" og retter på hver minste feil?

Fikk først 3, men så klagde jeg og fikk 5. Så det er i hvert fall stor variasjon blant sensorene.

 

Kan jeg se på litt av teksten du skrev? Hvis du fortsatt har den. Får oversikt på hvor 5ern skal være.

.

 

Se på tentamenen din og se på hva det er du må øve på språklig. Grammatikk eller kanskje setningsoppbygning? Strukturen?

Innholdsmessig vet jeg ikke selv. Temaet er uforutsigbart. Kanskje gå gjennom boka di og notater. 

 

Ja, det skal jeg gjøre. For jeg har også fått tilbake tilbakemelding på tentamenen min i engelsk, og det jeg må øve på er grammatikk (eks.: it/there, these/those osv..) og setningsoppbygning. Problemet mitt er at jeg ikke vet hvordan jeg kan få retta dette opp. Altså hvordan jeg kan "øve" på dette slik at jeg ikke trenger å tenke på dette mens jeg skriver. 

 

Dette har egt ikke noe med eksamen å gjøre men siden du går i 1 VGS, og jeg i 10.klasse, føler du at lærerne sensorer osv retter på forskjellig ting? Altså hva er det det blir lagt vekt på når de retter, innhold, grammatikk osv?

 

Det du kan gjøre med grammatikken er å lære basic. Når man bruker hva.

Så er det bare gjøre oppgaver gjeldende dette. 

Setningsoppbygning kommer av seg selv av skriving. Men du kan gjerne lese en bok elns. 

Vell, jeg tror ikke sensorer/lærere egt skal rette på forskjellige ting. De ser basically på alt med grammatikk, tegnsetting, struktur og innhold. Men det spørs kanskje hvilken karakter du ligger på og hvilken du satser på. Jeg satser 5 og det som skiller meg fra 5ern er mest innholdsmessig. Man må lsm drøfte mer. Men selvfølgelig har de andre tingene også mye å si.

Ja jeg kan be henne lage bruker. Hvis ikke bruker hun bare denne her. 

For flere tips, sjekk ut:  http://krisssy.blogg.no/1463670283_slik_nailer_du_engels.html

Se på tentamenen din og se på hva det er du må øve på språklig. Grammatikk eller kanskje setningsoppbygning? Strukturen?

Innholdsmessig vet jeg ikke selv. Temaet er uforutsigbart. Kanskje gå gjennom boka di og notater. 

Heii, jaa endelig noen som svarer. Håper på det samme 

Jeg har ikke vært trukket opp i Engelsk før, men de retter oppgaven utifra kravene (kjennetegn på måloppnåelse). Så basically, gir lærere og sensorer karakterer på oppgaver ved hjelp av dette arket. 

https://www.udir.no/globalassets/upload/vurdering/kjennetegn/engelsk_kjennetegn_bm.pdf

Hadde nylig tentamen i Engelsk og da fikk vi ikke tilbake besvarelsen vår. Kun en kommentar, men på eksamen får man bare karakteren. Så da vet jeg ikke hvor strenge de er på rettinga. Men anbefaler å printe ut, skumme igjen og sjekke om grammatiske feil. Min erfaring fra engelsk i vg1, lærere pirker på de fleste feil: stor forbokstav på navn, religion, dager. En liten tastefeil: ikke mellomrom, glemt bokstav osv.

Jeg går i VG1 og kom også opp i engelsk skriftlig. Så ikke dette innlegget, så lagde min egen haha  https://www.diskusjon.no/index.php?showtopic=1814012&p=24437951.

Hei

Så jeg (vg1) og søstra mi (10.klasse) har kommet opp i engelsk skriftlig eksamen. VI har 7/9 dager. (Hvis du også har blitt trukket opp, kanskje 10. klasse, er det bare å delta i samtalegruppa.)

Det finnes allerede mange tråder for akkurat dette temaet, tenker jeg.

Men fant ikke svaret på mine spørsmål. 

Hva er aktuelle temaer jeg burde fordype/forberede meg i?

Noen ideer/forutsetninger for hva som kan komme?

• American and british history.
• Colonies and english speaking countries. Hvordan språket spredte seg
• Human rights

Utifra tidligere eksamener:

• Culture
• Values
• Heritage
• Work experience
• Social control
• Eduction's role
• Make a difference
• Racial segregation

Felles for alle temaene er jo ting som kan være relevant i samfunnet. Men har dere flere ideer relatert dette?

Læreplan: https://www.udir.no/kl06/ENG1-03/Hele/Kompetansemaal/kompetansemal-etter-vg1-%E2%80%93-studieforberedende-utdanningsprogram-og-vg2---yrkesfaglige-utdanningsprogram