TL00

Ser ut som flere enn oss elever har reagert på de krevende eksamensoppgavene:

http://www.aftenposten.no/norge/Larere-fortviler-over-arets-norskeksamen-Provoserte-og-sinte-pa-elevenes-vegne-198003b.html 

 

noen som vet hvordan "ved siden av" skrives på nynorsk?

Ved sida av

 

tusen takk

noen som vet hvordan "ved siden av" skrives på nynorsk?  

 

har noen som har nynorsk som sitt hovedmål noen ord som vi burde vite som bommes på.

 

Kan noen oversette disse ordene i preteritum (verbene)

flyr

faller

kommer

er

vet

lyve

holde

tenke

smile

forslag til andre verb vil settes stor pris på

flyr - flyg

faller - dett

kommer - kjem

er - er

vet - veit

lyve - lyge

holde - halde

tenke - tenkje

smile - smile

 

Ikke såååå vanskelig da

 

tusen takk , men er det preteritum?

 

 

har noen som har nynorsk som sitt hovedmål noen ord som vi burde vite som bommes på.

 

Kan noen oversette disse ordene i preteritum (verbene)

flyr

faller

kommer

er

vet

lyve

holde

tenke

smile

forslag til andre verb vil settes stor pris på

(i går)kom

smilte

laug (lyve)

haldt

tenkte

haha ble usikker

 

flaug

fall

kom

var

visste

laug

heldt

tenkte

smilte

 

Tusen takk:)

 

har noen som har nynorsk som sitt hovedmål noen ord som vi burde vite som bommes på.

 

Kan noen oversette disse ordene i preteritum (verbene)

flyr

faller

kommer

er

vet

lyve

holde

tenke

smile

forslag til andre verb vil settes stor pris på

(i går)kom

smilte

laug (lyve)

haldt

tenkte

haha ble usikker

 

tusen takk!

har noen som har nynorsk som sitt hovedmål noen ord som vi burde vite som bommes på.

Kan noen oversette disse ordene i preteritum (verbene)

flyr

faller

kommer

er

vet

lyve

holde

tenke

smile

forslag til andre verb vil settes stor pris på  

Viss ein i oppgåve A1, siterte direkte frå omtalen fyrst på hovedmålet og så på sidemålet sitt, trekkjer det ned karakteren?

Blir det rett at jeg skrev en tekst om et tema fra de klassiske forfatternes tekster, og argumenterte for hvorfor dette temaet er aktuell en dag i dag, i oppgave B1? Har en følelse på at jeg misforsto oppgaven...

Jeg valgte også oppgave B1. Der argumenterte jeg for at temaene de klassiske forfatterne tok opp i tekstene sine var aktuelle i dag , fordi mange av de temaene er viktige i dagens samfunn. Jeg sammenlignet En folkefiende med Snowden og temaet varsling. Også Sammenlignet jeg Et dukkehjem med likestilling og kvinneundertrykkelse. Og Gjengangere med de vitenskaplige spørsmålene som blir stilt om arv og miljø. Deretter forklarte jeg på hver eneste sammenligning hvorfor disse temaene er aktuelle og hva som gjorde dem aktuelle da. Så skrev jeg en konklusjon hva som gjør Ibsens og andre klassiske forfattere så aktuelle.

 

 

Hei Lager da en tråd der vi kan dele tips og tanker.

 

Hva skal dere som kom opp i norsk bruke tiden frem til mandag på?

 

Jeg tenker det er lurt å finne frem vurderingskriterier til ulike typer tekster; novelle, debattartikkel, fag artikkel, leserinnlegg osv. Også er det veldig lurt og lese gjennom hele eksamensveiledningen og læreplanen man kan finne på Udir. Gå gjennom ark og hefter en kanskje har fått fra norsk lærer om forskjellige ting, og så samle og organisere dette, slik at hvis det er relevant til tema eller oppgavene på eksamen, så kan man bruke disse arkene til besvarelsene.

 

Gå også gjennom tidligere eksamens oppgaver og kanskje prøve å svare på disse, eller lese karakter begrunnelsene på andres rettede besvarelser.

 

Noen annet som er ganske viktig å bruke tid på, er nynorsk grammatikk. Skriv ned ord du vanligvis bommer på, og bøy dem riktig slik at du husker dette på nynorsk delen.

 

TIPS: et tips som får besvarelsene til å virke mer som en "høy kompetanse (5 eller 6-er)" besvarelse er hvis man skriver ned mange fagord, fagutrykk, og formelle og "fancy" ord for så å inkludere flere av disse i oppgave besvarelsen.

 

Et annet tips til å lage en tekst besvarelse på høyere nivå er å skrive på en slik måte at "teksten flyter". Det vil si; SKRIV KORTE OG ENKLE SETNINGER, MEN OGSÅ VARIER SETNINGSLENGDE. Lær også regler for rett ortografi.

 

Dagene før eksamen og under eksamen er det ekstremt viktig at en ikke legger seg kl 12 eller midt på natten. Selv om man kanskje tror dette ikke har så stor påvirkning, så har det det! Spis også riktig, og for all del IKKE LA VÆR Å SPISE FROKOST PÅ EKSAMENS DAGENE.

Som niste på eksamens dagen bør man unngå ting med mye sukker, som bare gir deg mye energi i en kort periode, for så at energi nivået synker lavere enn det hadde vært normalt. Jeg foreslår noe som nøttemiks eller havrekjekks som snacks. Drikk også nok vann.

 

Ønsker alle som kom opp i norsk lykke til!

 

Kan du gi noen eksempler på noen "Fancy" ord. 

 

 Med det mener jeg fagutrykk og fagord. Si tema er språk og litteratur, da må man nesten nevne fagord innenfor dette emnet.

eksempler vil da være:

de forskjellige litteratur periodene:

klassisismen, romantikken, realismen, naturrealsimen, nyromantikken osv.

Man kan også bruke ord som minoritetsspråklig, morsmål, førstespråk, andrespråk/fremmedspråk, andrespråksdidaktikk, flerspråklig og slike fagord. Dette er ord som kan brukes istedenfor å skrive f.eks

Han snakker to språk. Han snakker både engelsk og norsk. Selv om han bor i Norge snakker han like bra engelsk som han snakker norsk.

Han er tospråklig. Han snakker både engelsk og norsk. Selv om han bor i Norge er språkbeherskelsen like god på begge språk.

På eksamen skal man vise faglig kunnskap, man skal sette tekster inn i en sammenheng, og må da beherske fagspråk og bruke fagbegreper.

Hei Lager da en tråd der vi kan dele tips og tanker.

 

Hva skal dere som kom opp i norsk bruke tiden frem til mandag på?

Jeg tenker det er lurt å finne frem vurderingskriterier til ulike typer tekster; novelle, debattartikkel, fag artikkel, leserinnlegg osv. Også er det veldig lurt og lese gjennom hele eksamensveiledningen og læreplanen man kan finne på Udir. Gå gjennom ark og hefter en kanskje har fått fra norsk lærer om forskjellige ting, og så samle og organisere dette, slik at hvis det er relevant til tema eller oppgavene på eksamen, så kan man bruke disse arkene til besvarelsene.

Gå også gjennom tidligere eksamens oppgaver og kanskje prøve å svare på disse, eller lese karakter begrunnelsene på andres rettede besvarelser.

Noen annet som er ganske viktig å bruke tid på, er nynorsk grammatikk. Skriv ned ord du vanligvis bommer på, og bøy dem riktig slik at du husker dette på nynorsk delen.

TIPS: et tips som får besvarelsene til å virke mer som en "høy kompetanse (5 eller 6-er)" besvarelse er hvis man skriver ned mange fagord, fagutrykk, og formelle og "fancy" ord for så å inkludere flere av disse i oppgave besvarelsen.

Et annet tips til å lage en tekst besvarelse på høyere nivå er å skrive på en slik måte at "teksten flyter". Det vil si; SKRIV KORTE OG ENKLE SETNINGER, MEN OGSÅ VARIER SETNINGSLENGDE. Lær også regler for rett ortografi.

Dagene før eksamen og under eksamen er det ekstremt viktig at en ikke legger seg kl 12 eller midt på natten. Selv om man kanskje tror dette ikke har så stor påvirkning, så har det det! Spis også riktig, og for all del IKKE LA VÆR Å SPISE FROKOST PÅ EKSAMENS DAGENE.

Som niste på eksamens dagen bør man unngå ting med mye sukker, som bare gir deg mye energi i en kort periode, for så at energi nivået synker lavere enn det hadde vært normalt. Jeg foreslår noe som nøttemiks eller havrekjekks som snacks. Drikk også nok vann.

Ønsker alle som kom opp i norsk lykke til!