Sxfie

A spokeman for the Department for business, innovation and skills says: "we welcome the publication of this report and its focus on vocational qualifications. Both higher education and vocational routes have a crucial role to play in equipping people with the necessary skills to drive the economy, fuel growth and meet the demands of emplyers".

 

Det er fra text 3, hva er det han sier?

En talsmann fra departementet for business, nyskapning og ferdigheter sier "Vi ønsker velkommen til publisering av denne rapporten og fokuset den har på yrkesfaglige kvalifikasjoner. Både høyere utdanning og yrkes"veien" spiller en stor rolle i å utruste folk med de nødvendige ferdighetene for å styre økonomien, brensel vekst og oppfylle kravene til arbeidsgivere. 

Ikke sånn veldig bra oversettelse, men jeg prøvde vertfall 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Noen som har lest tekst 7 "Excerpt from the novel Girl in Translation by Jean Kwok"? Tanker om denne, hva tror dere denne har med temaet å gjøre?

Ja, ble nettopp ferdig å lese den. Jenta i teksten er jo et eksempel på "social mobility" som er ganske sentralt når det kommer til temaet.

 

Det var det jeg og tenkte!

 

Har du noe tanker om hva spørsmål kan være knyttet til denne teksten?

 

Er veldig usikker på akkurat det. Men det vil kanksje basere seg på at i alle land er ikke sosial mobilitet like enkelt, i feks England, det dårligst rata landet i forhold til "social mobility". 

 

Hva tenker du?

 

Men hvorfor er det så lav sosial mobilitet i akkurat England? Hvorfor er det klassesamfunn der og ikke i f. eks USA?

 

Hmm tror et spørsmål kan være noe som "Discuss how social mobility affects her" elns, altså jenta i teksten. Er veldig usikker.

 

I tekst 4 står det "There is a strong link between lack of social mobility and inequality - And the uk has both. Only protugal is more unequal with less social mobility"

 

Men hva slags sammenheng er det? Og hvorfor er det så lav sosial mobilitet og ulikhet i UK?

 

Jeg tror grunnen til at det er så lav sosial mobilitet er fordi de som er lengst nede aldri greier å komme seg opp, man må liksom ha mye penger for å få en god utdanning i UK, og når foreldre ikke kan betale for privat skole eller videre utdanning vil man aldri få muligheten til å komme seg opp i en høyere klasse. 

 

Er det ikke enda vanskeligere i Norge ettersom vi er et høykostland? Og i USA for eksempel?

 

Jeg vet egentlig ikke helt, men i Norge er det jo ikke like vanlig med privatskoler, så om du arbeider godt så greier du å komme inn på f.eks den videregående du vil eller videre utdanning. Som sagt så er jeg litt usikker på akkurat dette. 

 

 

 

 

 

 

 

Noen som har lest tekst 7 "Excerpt from the novel Girl in Translation by Jean Kwok"? Tanker om denne, hva tror dere denne har med temaet å gjøre?

Ja, ble nettopp ferdig å lese den. Jenta i teksten er jo et eksempel på "social mobility" som er ganske sentralt når det kommer til temaet.

 

Det var det jeg og tenkte!

 

Har du noe tanker om hva spørsmål kan være knyttet til denne teksten?

 

Er veldig usikker på akkurat det. Men det vil kanksje basere seg på at i alle land er ikke sosial mobilitet like enkelt, i feks England, det dårligst rata landet i forhold til "social mobility". 

 

Hva tenker du?

 

Men hvorfor er det så lav sosial mobilitet i akkurat England? Hvorfor er det klassesamfunn der og ikke i f. eks USA?

 

Hmm tror et spørsmål kan være noe som "Discuss how social mobility affects her" elns, altså jenta i teksten. Er veldig usikker.

 

I tekst 4 står det "There is a strong link between lack of social mobility and inequality - And the uk has both. Only protugal is more unequal with less social mobility"

 

Men hva slags sammenheng er det? Og hvorfor er det så lav sosial mobilitet og ulikhet i UK?

 

Jeg tror grunnen til at det er så lav sosial mobilitet er fordi de som er lengst nede aldri greier å komme seg opp, man må liksom ha mye penger for å få en god utdanning i UK, og når foreldre ikke kan betale for privat skole eller videre utdanning vil man aldri få muligheten til å komme seg opp i en høyere klasse.