Frabjous

 

Kompetansemålene er det som læreren skal undervise basert på, så forhåpentligvis er alle de kompetansemålene under kultur, samfunn, og litteratur veldig godt kjent for dere. 

 

Noen tanker generelt:

• Oppgaver kan gå rett på kompetansemål under samfunnsbiten, f.eks be om å forklare et samfunnsproblem i et engelskspråklig land, slik det er gjort i den ene oppgaven i dokumentet som ble linket av Frabjous
• Oppgaver kan også gå på mer generelle temaer om livet generelt basert på at de dekkes i litteratur. Eksempelvis den oppgaven i dokumentet over hvor det snakkes om dilemmas and personal choices. Til tider har forberedelsestemaet gått på dette, istedetfor temaer man finner direkte i kompetansemålene
• Det har vært valg i Storbritannia nå, og et av kompetansemålene er aktuelle nyheter i engelskspråklige landj

Særlig det med nyheter skal jeg prøve å fokusere på disse dagene før vi får vite temaet, ting som skjer rundt om i verden, eller har skjedd den siste tiden. Valget i Storbritannia og kanskje Scottish referendum og midterm elections i USA?

Kanskje kan det være lurt å ta en titt på læreplanen?

http://www.udir.no/kl06/ENG1-03/Kompetansemaal/?arst=1858830316&kmsn=-915046718

Spesielt kultur, samfunn og litteratur biten. Der står det hva oppgavene kommer til å handle om(til en viss grad) 

Gyldendal har en powerpoint som har noen gode tips til hvordan du tolker eksamensoppgaven, nærmere bestemt hva forskjellige ord betyr (discuss, present etc)

http://www.engelsk.gyldendal.no/?utm_source=gyldendal-undervisning&utm_medium=Nyhetsbrev&utm_content=unspecified&utm_campaign=unspecified#!How-to-answer-the-exam-task/c1tye/6EC17A9B-CAA2-4AA4-8D0A-6A2F99B0

Flott! det trenger jeg, ender alltid opp med å spore av og svare på noe annet enn det oppgaven spørr om...

tenkte jeg kunne dele denne linken her: 

http://www.udir.no/Filer/Vurdering/Eksamen-VGO/Vurderte-elevtekster/ENG1002_003_vurderte_elevsvar_2014_vgo.pdf?epslanguage=no 

det er besvarelser fra fjordårets eksamen med begrunnelse for karakter