Leo Nardo

Når og hvordan får man vite eksamenskarakteren??

Vi har fått beskjed om at vi får den på karakterkortet siste skoledag...

OJOJ... Det hørtes ikke bra ut! Tror nok du ender opp med strykkarakter og blir en heroinist

Hæ? Hva mener du?

Hvordan klarer du å skrive nå???

 

 

Valgte 1B og 2A, synes oppgavene var veldig vanskelige!!

Hvem sammeliknet du henne med?

Sammenlignet henne med en film vi har sett på skolen som het "pursuit of happyness" eller noe slikt:)

Valgte 1B og 2A, synes oppgavene var veldig vanskelige!!

Ein ting; skal man skriv wasn't eller skal ein helst skriv was not?

Det er vel ikke noen som har laget en kildeliste til heftet og kunne tenke seg å dele det her??

Text 1 «Choosing an education», Utdanningsdirektoratet 2014.

Text 2 «School Project was Door-Opener for Solveig Ruud», Utdanningsdirektoratet 2014.

Text 3 «School leavers 'better off training for a trade than going to uniersity'». The Daily Telegraph, 4^th of June, 2014. Downloaded 9^th of November 2014, from: http://www.telepraph.co.uk/education/universityeducation/10872849/School-leavers-better-off-training-for-a-trade-than-going-to-university.html

Text 4 «Social monility: the charts that shame Britain» by Simon Rogers. Downloaded 21^th of October 2014, from http://www.guardain.co.uk/news/datablog/2012/may/22/social-mobility-data-charts#

Text 5 «Pupils from Low-Income Families Achieving Goog GCSEs»- House of Commons Educational Select Committee. Downloaded 21^th of October, from http://www.bbc.com/news/eduacation-27886925

Tect 6 «U.S. Unemployment Rates by Race/Ethnicity and Education, 2010». U.S. Bureau of Labor Statistics. Downloaded 21^th of October from: http://prb.org.Publications/Reports/2011/us-economicsocialtrends-update1.aspx

Text 7 Excerpt from Girl in Translation by John Kwok (2011). Riverhead: New York, Ny. 

Synes dette her var vanskelig  Kan en oppgave på del 2 for eksempel være future plans after high school etc. noe annet innen planer for utdanning?

 

Temaet er noe "Education's role in society", noen som vil komme med innspill som kan hjelpe med forberedelsene?  

 

Gå gjennom tekstene og tenk hva spørsmålene kan bli etter hver tekst! Det skal hvertfall jeg gjøre.

 

Takk!

Temaet er noe "Education's role in society", noen som vil komme med innspill som kan hjelpe med forberedelsene?  

Trakk oppgavenn "fornøylesespark" og fikk 6'er Veldig fornøyd i og med at jeg ligger på 4 i standpunkt i matte!

 

Takk for svar

 

Kom også opp i matte i dag, faktisk litt fornøyd

 

Får vite tema i morgen, men det hadde allikevel vært fint med litt tips og råd til selve fremføringen!

Samme her. Hvordan skal du forberede deg?

 

I dag forbereder jeg meg ved å lese gjennom oppgaver i oppgaveboken (faktor 3), og se om det er noen eksempler der jeg eventuelt kan ha med i en powerpoint. Selv om jeg ennå ikke har fått et tema, så er det likevel fullt mulig å lage en liten oversikt over hva jeg event. kan ha med

Kom også opp i matte i dag, faktisk litt fornøyd

Får vite tema i morgen, men det hadde allikevel vært fint med litt tips og råd til selve fremføringen!

Da var matte eksamen for oss tiende klasser over! Er det noen her som har noen tanker og meninger rundt oppgavene? Og hvordan synes du selv at det gikk?