Gå til innhold

cUnicorn

Medlemmer
  • Innlegg

    28
  • Ble med

  • Besøkte siden sist

Innlegg skrevet av cUnicorn

  1.  

     

    Er det noen som har fått tak i kontinuasjonseksamen høst 2014?

    Hører rykter om at foreleseren nede i Oslo ikke vil gi ut denne. Hvis noen har denne hadde jeg satt pris på om personen kunne ha sendt meg PM.

    Slenger meg på denne!

     

     

    Jeg og. Tror eksamensoppgaven lå ute, men aldri sensorveiledning. Dersom noen snappet opp denne, så er det hyggelig om denne kan deles :)

     

     

    Ser ut som det var eksamen 11.12.2014. Snittkarakter D. 22,6% stryk. Beste ståkarakter C :huh: kanskje det var en psyko vanskelig eksamen som de ikke vil lage noe lignende av, og at de derfor ikke vil dele den med oss? 

    Tror ikke vi skal bry oss om den, er nok derfor den ikke er tilgjengelig.

  2.  

     

     

     

     

     

    hei, er det noen som har gjort denne oppgaven og vet hvordan man regner det ut? ; 

     

    d) I tabellen under er det benyttet 55 dager kundekredittid. Hvis volumveksten var 7% i stedet for 5% i dette utfallet, hva er da kontantstrømmen for 2011? Vis alle utregninger. 

     

    det er eksamen vår 2013 :) 

     

    Dette er det som må endres mht at volumveksten blir 7% i stedet for 5%:

     

    Du må beregne nytt volum for å regne ut ny inntekt og varekostnad.

    Nytt volum: volum i 2010 * 7% vekst. Da får du et volum på 409 927.

    Ny inntekt: nytt volum * pris (1020)

    Ny kostnad: nytt volum * pris (570)

     

    Neste sted som må justeres er endring arbeidskapitalen, den er litt mer komplisert.

    Du finner IB 2011 i caset (UB 2010)

     

    Kundefordringer

    IB: 75500' UB: (ny inntekt/365)*55

     

    Lager

    IB: 32000' UB: (ny volum*1,07) / (VL oml.h.)) * varepris (570)

     

    Lev.gjeld

    IB: 18989' UB: (ny varekostnad + (IB-UB))/365 * lev.kredittid

     

    Hei

    eg forstpr ikke de to siste... Lager og lev.gjeld, akn du bruke tall?

     

     

    Lager:

    UB: ((409 927 *1,07)/8,23))*570 = 30 378'

     

    Lev.gjeld:

    UB: ((233 658' + (32000'-30378'))/365) * 24,22 = 15 612

     

    hvordan kom du fram VL OM.lh og lev kredittid? 

    Takk for svar :D

     

     

    Den informasjonen må du gå inn i caset for å finne :)

     

     

     

    Må man ta med dette caset på eksamen? Burde det ikke være som vedlegg isåfall? Eneste vedlegg til denne eksamenen er jo for Briefcase, år 2003?

     

    Og hvordan kom du fram til volum er 409 927? Jeg kommer fram til 408 901? 

     

    Takk for svar :)

     

     

    Du vet at alle hjelpemidler er tillatt? Man bør absolutt ta med alle casene. Det er jo case man skal ha satt seg inn i, så sånn småinfo må man kunne eller slå opp i. Ofte er det bare en liten rute med tallinfo eller lignende blir ligger på eksamensoppgaven.

     

    Volum 2010: 383109

    Ny volum 2011: 383109*1.07=409927

  3.  

     

     

     

    hei, er det noen som har gjort denne oppgaven og vet hvordan man regner det ut? ; 

     

    d) I tabellen under er det benyttet 55 dager kundekredittid. Hvis volumveksten var 7% i stedet for 5% i dette utfallet, hva er da kontantstrømmen for 2011? Vis alle utregninger. 

     

    det er eksamen vår 2013 :) 

     

    Dette er det som må endres mht at volumveksten blir 7% i stedet for 5%:

     

    Du må beregne nytt volum for å regne ut ny inntekt og varekostnad.

    Nytt volum: volum i 2010 * 7% vekst. Da får du et volum på 409 927.

    Ny inntekt: nytt volum * pris (1020)

    Ny kostnad: nytt volum * pris (570)

     

    Neste sted som må justeres er endring arbeidskapitalen, den er litt mer komplisert.

    Du finner IB 2011 i caset (UB 2010)

     

    Kundefordringer

    IB: 75500' UB: (ny inntekt/365)*55

     

    Lager

    IB: 32000' UB: (ny volum*1,07) / (VL oml.h.)) * varepris (570)

     

    Lev.gjeld

    IB: 18989' UB: (ny varekostnad + (IB-UB))/365 * lev.kredittid

     

    Hei

    eg forstpr ikke de to siste... Lager og lev.gjeld, akn du bruke tall?

     

     

    Lager:

    UB: ((409 927 *1,07)/8,23))*570 = 30 378'

     

    Lev.gjeld:

    UB: ((233 658' + (32000'-30378'))/365) * 24,22 = 15 612

     

    hvordan kom du fram VL OM.lh og lev kredittid? 

    Takk for svar :D

     

     

    Den informasjonen må du gå inn i caset for å finne :)

  4.  

     

    hei, er det noen som har gjort denne oppgaven og vet hvordan man regner det ut? ; 

     

    d) I tabellen under er det benyttet 55 dager kundekredittid. Hvis volumveksten var 7% i stedet for 5% i dette utfallet, hva er da kontantstrømmen for 2011? Vis alle utregninger. 

     

    det er eksamen vår 2013 :) 

     

    Dette er det som må endres mht at volumveksten blir 7% i stedet for 5%:

     

    Du må beregne nytt volum for å regne ut ny inntekt og varekostnad.

    Nytt volum: volum i 2010 * 7% vekst. Da får du et volum på 409 927.

    Ny inntekt: nytt volum * pris (1020)

    Ny kostnad: nytt volum * pris (570)

     

    Neste sted som må justeres er endring arbeidskapitalen, den er litt mer komplisert.

    Du finner IB 2011 i caset (UB 2010)

     

    Kundefordringer

    IB: 75500' UB: (ny inntekt/365)*55

     

    Lager

    IB: 32000' UB: (ny volum*1,07) / (VL oml.h.)) * varepris (570)

     

    Lev.gjeld

    IB: 18989' UB: (ny varekostnad + (IB-UB))/365 * lev.kredittid

     

    Hei

    eg forstpr ikke de to siste... Lager og lev.gjeld, akn du bruke tall?

     

     

    Lager:

    UB: ((409 927 *1,07)/8,23))*570 = 30 378'

     

    Lev.gjeld:

    UB: ((233 658' + (32000'-30378'))/365) * 24,22 = 15 612

  5. hei, er det noen som har gjort denne oppgaven og vet hvordan man regner det ut? ; 

     

    d) I tabellen under er det benyttet 55 dager kundekredittid. Hvis volumveksten var 7% i stedet for 5% i dette utfallet, hva er da kontantstrømmen for 2011? Vis alle utregninger. 

     

    det er eksamen vår 2013 :) 

     

    Dette er det som må endres mht at volumveksten blir 7% i stedet for 5%:

     

    Du må beregne nytt volum for å regne ut ny inntekt og varekostnad.

    Nytt volum: volum i 2010 * 7% vekst. Da får du et volum på 409 927.

    Ny inntekt: nytt volum * pris (1020)

    Ny kostnad: nytt volum * pris (570)

     

    Neste sted som må justeres er endring arbeidskapitalen, den er litt mer komplisert.

    Du finner IB 2011 i caset (UB 2010)

     

    Kundefordringer

    IB: 75500' UB: (ny inntekt/365)*55

     

    Lager

    IB: 32000' UB: (ny volum*1,07) / (VL oml.h.)) * varepris (570)

     

    Lev.gjeld

    IB: 18989' UB: (ny varekostnad + (IB-UB))/365 * lev.kredittid

  6.  

    Ja. Synest flere av de oppgavene så relevante ut

     

    DST 9530 og 95301 er samme kurskode... :)

    Og ja de fleste oppgaver er relevante, men ifølge kursansvarlig er ikke alt like aktuelt.

    Hva dette spesifikk kan være, har jeg ikke et godt svar på.

     

     

    Kurset har blitt endret en del forhold til vektlegging av diverse emner, derfor kan noen av oppgavene gå litt over vårt pensum i emnene.

     

    Derfor har vel kursansvarlig sagt at han ikke anbefaler oss å bruke alt for mye energi på de tidligere eksamenskodene, og heller forholde oss til de tre tidligere som har vært i vår kurskode og oppgaver som er på ITL (der har det også blitt lagt ut noen oppgavesett fra andre eksamenskoder). :)

  7.  

    Eksamen høst 2012, oppgave 3c.

    Skjønner ikke hvordan de kommer frem i sensorveileding at hypotese 1 og 2 er feil i 30% av brukstilfellene og at hypotese 3 er feil i 40% av tilfellene. Er det noen som kan forklare dette?

    Kan ikke si det 100%, men vil tro dette blir feil da det for meg virker som testen gir feil resultat med 40% sannsynlighet for hypotese 1, 30% for hypotese 2 og 20% for hypotese 3.

     

    Noen som er enig/uenig?

     

    Enig, jeg kom også frem til de prosentsatsene, men ble litt usikker når jeg så sensorveiledningen.

  8.  

     

     

     

    Hvilke hjelpemiddel er det vanlig å ha med på denne? Ser at alle hjelpemiddel er tillatt. Printer dere ut alle forlesningene og tar disse med?

    Artiklene som vi alltid får ett spørsmål om er en fordel og ha med + gamle eksamensoppgaver + noe om lean. Problemet med å ta med for mye er at man lett mister oversikt over det man har. Noen tar med masse, mens noen tar med kun det viktigste og gjør det like bra eller bedre, veldig individuelt.

     

    Hvor står det at alle hjelpemidler er tillatt?

     

     

    På tidligere eksamensoppgaver blant annet. "Alle hjelpemidler + BI-definert eksamenskalkulator"

     

    BØK 3541 Økonomi og Virksomhetsstyring

     

    Jeg ser kun at hjelpemidlene på disse eksamene er BI sin kalkulator og rentetabeller

     

     

    Da er du på feil tråd, dette er for BST 9502 (fordypningsfag). For BØK er det kun tillatt med kalkulator.

  9.  

     

    Hvilke hjelpemiddel er det vanlig å ha med på denne? Ser at alle hjelpemiddel er tillatt. Printer dere ut alle forlesningene og tar disse med?

    Artiklene som vi alltid får ett spørsmål om er en fordel og ha med + gamle eksamensoppgaver + noe om lean. Problemet med å ta med for mye er at man lett mister oversikt over det man har. Noen tar med masse, mens noen tar med kun det viktigste og gjør det like bra eller bedre, veldig individuelt.

     

    Hvor står det at alle hjelpemidler er tillatt?

     

     

    På tidligere eksamensoppgaver blant annet. "Alle hjelpemidler + BI-definert eksamenskalkulator"

  10. Hater valuta..

    I test 3 som vi fikk utlevert, oppgave 16 hvorfor blir det:

    Alt.1 USD/CHF og GBP/CHF,

     

    Og ikke

    Alt.2 USD/CHF og CHF/GBP.

     

    Sikkert superenkelt når man forstår, men er ikke noe fan av valuta altså. :hm:

     

     

    FANT LØSNING?

    Er det fordi det står 1 CHF i begge svaralternativ, slik at man da deler på valluta CHF uansett?

     

    Si det hadde stått 1 GBP = x CHF, ville alternativ 2 over vært riktig?

     

    Er heller ikke noe fan av valuta….. Synes vi har dårlige/uspesifikke notater på det og. :confused:

    Jeg har også tidligerte tenkt på den oppgaven du sier, og kom fram til at det kom vel av svaralternativene.

  11. Trenger hjelp til å løse oppgave 28 vår 2014.

    Har forsøkt å løse med Wacc, men får det ikke til å bli riktig….

     

    Sorroc ASA har 2 millioner aksjer med bokverdi 12 kroner pr. aksje. Aksjekursen er 26 kroner. Selskapet har også evigvarende gjeld pålydende 60 mill. kroner med 7 % kupongrente. Denne obligasjonen handles nå til 20 % under pålydende. Egenkapitalkostnaden er 12 %, og selskapskatten er 28 %. (Se bort fra investor- og kreditorskatt).

    Hva er totalkapitalkostnaden etter skatt?

    (a) 7,00 %.

    (b) 8,75 %.

    © 9,26 %.

    (d) 12,00 %.

    (e) Jeg velger ikke å svare.

  12.  

    Eksamen høst 2013 oppgave 4

    Hvordan kommer man frem til budsjettert salg FV?

     

    tidlig post:

     

    For å finne dette må man først finne enhetskostnaden:

    Enheter pr 01.01 70.000(ferdigvarer)/2000(IB beholdning) = 35(enhetskostnad)

     

    Tilvirkningskost = 350.000

    Enhetskost 35

    350.000/35=10.000 enheter

    Takk!! :) nå står jeg fast på hvordan man beregner råvareinnsatsen? Hvilket tall skal jeg bruke?

  13.  

     

     

    Er det noen som har noen formening om hvilke målenivå de forskjellige variablene er?

     

    Mitt forslag er:

     

    worrylevel: Forholdstall

    Areaopinion : Forholdstall

    Victim12m: Nominal

    Female: Nominal

    Age: Forholdstall

    Eductype: Ordinal

     

    :hmm::hmm:

     

    Og hvilke type datasett dette er?

     

    Paneldata?

     

    Noen som har noen meninger? :)

     

     

    Takk for hjelpen med histogramen.

     

    Er enig med alle målenivåene.

     

    Jeg tror at dette er en tversnittsundersøkelse, istedet for paneldata. Fordi paneldata må man spørre de samme personene flere ganger over tid.

     

    Caset er av type tverrsnittsdata. Se: http://discover.ukdataservice.ac.uk/catalogue/?sn=6066&type=Data%20catalogue som er utdypet info om caset. Der kommer det frem at "Time dimensions: Repeated cross-sectional study" = Tverrsnittsdata

     

     

    Hvorfor er Eductype ordinal? Hvordan skal man kunne rangere annen utdannelse?

  14.  

    Hei! Sliter litt med oppg H. Har sammenlignet resultatet jeg fikk med det bildet som ble postet av samme oppg tidligere og ser forskjeller mellom konfidensintervallene våre.

    Kan noen se om dette ser feil/riktig ut?

     

     

    . regress worrylevel areaopinion victim12m female age d2, vce(robust) level(99)

     

    Linear regression Number of obs = 7224

    F( 5, 7218) = 331.66

    Prob > F = 0.0000

    R-squared = 0.1912

    Root MSE = .90051

     

    ------------------------------------------------------------------------------

    | Robust

    worrylevel | Coef. Std. Err. t P>|t| [99% Conf. Interval]

    -------------+----------------------------------------------------------------

    areaopinion | .3096498 .0123795 25.01 0.000 .2777539 .3415457

    victim12m | -.0899392 .0273014 -3.29 0.001 -.1602814 -.0195969

    female | .6007161 .0210408 28.55 0.000 .5465042 .654928

    age | -.0024202 .0006677 -3.62 0.000 -.0041406 -.0006998

    d2 | -.1691402 .0214493 -7.89 0.000 -.2244045 -.1138759

    _cons | -.0681522 .0393837 -1.73 0.084 -.1696247 .0333204

    ------------------------------------------------------------------------------

    Jeg fikk noe annerledes på oppgave H, bortsett fra det er alt likt!

     

    Ser at du har med vce(robust), hvordan er det man får til det på stata?

     

  15. hei:)

     

    Oppgave H, min linje nr 1 ser slik ut:

    reg worrylevel areaopinion victim12m female age highereduc othereduc,r

     

    men lurer på linje 2 skal den være slik

    1. reg worrylevel areaopinion victim12m female age highereduc,r

     

    eller slik

    2. reg worrylevel areaopinion female highereduc,r

     

    eller er dette helt feil? er usikker på hvilke av dem jeg skal fjerne :) Håper på hjelp

    Jeg fant ut at areaopinion, victim12m, female, age og higherduc var signifikante, så beholder de og kontanten. Så den nr 1 blir vel riktig.

  16. Skjønner ikke helt 'hvorfor man skal gjøre oppgave F', trenger jo ikke STATA for å gjøre oppgave 6. Men hadde vært fint om noen hadde forklart hvordan man gjør oppgave F på STATA for det? :D

     

    Du må først lage en ny variabel (data -> create or change data)

    var.name: lnvektfdsl (for eksempel)

    Specify a value or and expression: ln(vektfdsl)

     

    Så kan du estimere modellen (statistics -> linear models and related -> linear regression)

    Dep. var.: vekt

    Ind. var.: d2 d3 d4 tid lnvektfdsl

  17. Jeg sliter veldig med den

    "Estimér en modell uten de ikke-signifikante variablene i forrige oppgave (men behold konstanten selv om den er ikke-signifikanten). For å avgjøre om en variabel er signifikant eller ikke, bruk en tosidig t-test for hver variabel med et signifikansnivå like 5%"

     

    Har noen mulighet til å hjelpe meg? Har fått til alt annet, men skjønner ikke hvilke kommandoer jeg skal bruke....

     

    Regel: Når P-verdien er mindre enn signifikansnivået vil parameterne være signifikante.

     

    Se på p-verdiene fra modell D og sammenlign med signifikansnivået 0,05/2=0,0025.

    De som har p-verdi mindre enn 0,0025 er signifikante, og det er kun de du skal estimere en modell for (+ konstanten), som vil stå på høyresiden (independent variabel).

     

    Håper det hjelper deg litt videre :)

×
×
  • Opprett ny...