Ice and Fire
-
Innlegg
22 -
Ble med
-
Besøkte siden sist
Innholdstype
Profiler
Forum
Hendelser
Blogger
Om forumet
Innlegg skrevet av Ice and Fire
-
-
Tusen takk for svar. Skal kontakte skolen og høre. Men hadde vært stilig hvis samordna opptak automatisk valgte den kombinasjonen av fag som ga deg best snitt.
Men kan man få faget tilbake hvis man vil det, eller vil det være slettet for alltid?
-
Heisann!
Jeg vil gjerne komme inn på et studie jeg tilsynelatende ikke har nok poeng til å komme inn på. Men situasjonen er slik at jeg tok flere fag enn jeg behøvde på vgs. Å fjerne et av fagene som trekker ned snittet ville derfor vært svært ønskelig. Det virker som om man kan kontakte skolen man gikk på for å få gjort dette.
Men vil de fremdeles gjøre det to år etter man gikk ut fra vgs?
Vil det gjøre at man ikke får førstegangsvitnemål?
Og hvis man gjør det, er det da umulig å få faget tilbake?
-
"Det er mulig å lage et tilsvarende produkt for menn." ok, skal ikke kalle deg en løgner men den påstanden må du nesten dokumentere.
Og dere vet allerede at det ville være ett stort marked for dette, så er ikke egentlig spørsmålet dere burde stille hvor stort det er?
Noen linker:
http://illvit.no/mennesket/sex/kondomfri-prevensjon-til-menn-i-nar-fremtid
http://edition.cnn.com/2016/01/07/health/male-birth-control-pill/
Undersøkelsen er til en viss grad hypotetisk, men jeg kan være enig med deg i at formuleringen av setningen muligens kunne vært annerledes. Det viktigste er uansett å frem hva undersøkelsen handler om.
Når det gjelder markedet antar vi at det finnes, og at det er relativt stort. Men vi kan jo ikke bare synse om det, derfor gjennomfører vi en undersøkelse slik at vi kan få flere detaljer om marked og målgruppe.
-
Heisann, kjære forum!
Jeg er student på NTNU, og som en del av et gruppeprosjekt i faget Teknologiledelse gjennomfører vi en undersøkelse om interessen for prevensjon for menn.
Hadde vært episk om dere her inne kunne hjulpet oss med dette!
Link til undersøkelsen er her. Den er unnagjort på et øyeblikk.
På forhånd takk!
PS: Hvis noen har mer eller mindre interresante innspill til problemstillingen/oppgaven, er det bare å skrible ned alt dere kommer på. Det kan gjøres her inne, eller i undersøkelsen.
-
Halvveis ferdig med eksamen! Tok oppgave 1, og skrev masse rart om løgner, korrupsjon, konspirasjonsteorier osv. Skrev 6 sider (med kilder) og satt til 13:55!
Glemte å ta med et dukkehjem som eksempel (
),men satser på en grei sensor!
Var de viktig og få pressa Et dukkhjem inn i der?
Handla ikke den om medias makt?
Valgte selv oppgave 1 og skrev om Reklamer, Retusjering og konspirasjonsteorier.
Nevnte ikkeno om et dukkehjem...
Det var jo ikke en del av oppgaven, men jeg har hørt masse om at det var lurt å ta med ting fra pensum, slik at sensor skjønner at du har fulgt med i timen...
Håper at det ikke var så viktig likevel!
Jeg brukte et dukkehjem i oppgave 5, men det passet liksom med livsløgn:) Kunne du forklart hvordan du ville flettet inn et dukkehjem i oppgave 1?
Oppgaven var jo om medienes påvirkning, og siden teater og drama var et viktig medie på den tiden kunne man hatt et tilbakeblikk om hvordan mediene påvirket folk før i tida, altså å flette inn et dukkehjem der...
-
Halvveis ferdig med eksamen! Tok oppgave 1, og skrev masse rart om løgner, korrupsjon, konspirasjonsteorier osv. Skrev 6 sider (med kilder) og satt til 13:55!
Glemte å ta med et dukkehjem som eksempel (
),men satser på en grei sensor!
Var de viktig og få pressa Et dukkhjem inn i der?
Handla ikke den om medias makt?
Valgte selv oppgave 1 og skrev om Reklamer, Retusjering og konspirasjonsteorier.
Nevnte ikkeno om et dukkehjem...
Det var jo ikke en del av oppgaven, men jeg har hørt masse om at det var lurt å ta med ting fra pensum, slik at sensor skjønner at du har fulgt med i timen...
Håper at det ikke var så viktig likevel!
-
Halvveis ferdig med eksamen! Tok oppgave 1, og skrev masse rart om løgner, korrupsjon, konspirasjonsteorier osv. Skrev 6 sider (med kilder) og satt til 13:55!
Glemte å ta med et dukkehjem som eksempel (
),men satser på en grei sensor!
-
1
-
-
Jeg ønsker alle her lykke til i morgen, håper det går kjempebra med alle sammen!
Husk, eksamen er IKKE verdens undergang!
-
Er det noen som har noen morsomme poeng å komme med om sannhet og løgn i et kåseri? Eller noe som kan gjøre det litt mer underholdende å lese? Har sett mange her som skal skrive kåseri, og lurer da bare på hvordan dere tenker å gjøre dette
Jeg lurer akkurat på det samme!
Jeg tenker å bruke en god del ironi, blandet med små vitser og få frem interessante vinklinger som får leseren (forhåpentligvis) til å tenke litt over ting og tang.
-
Jeg er nesten helt sikker på at jeg skal skrive kåseri, men jeg er litt usikker på hvordan jeg skal få den morsom...
Har noen der ute noen forslag til morsomme problemstillinger innen temaet?
-
1
-
-
Jeg gruer meg jeg... Jeg hater nynorsk
og hadde håpet på sakprosa på nynorsken 
.. Men men.. Hva er en god tittel til en skjønnlitterær tekst? 
Tittelen er det smart å vente med til du er ferdig med teksten. Du bør lage en tittel som ikke sier for mye om handlingen, men som likevel høres spennende ut. Du kan for eksempel bruke ordtak og sitater, eller finne på tittel selv.
Eksempel:
Ærlighet varer lengst
Det kan ikke være sant!
Sannheten overvinner alt
Drømmen som ble knust
Lyspunktet i skyggene
Livsløgnens liv
Osv.....
-
2
-
-
Da er det bekreftet av vi skal skrive sakprosa i morgen. Hvilken sjanger egner seg best? Artikkel?
Jeg har hørt at et godt kåseri blir sett på som bedre enn en god fagartikkel, fordi det kanskje er litt lettere å skrive fagartikkel enn kåseri...
Andre sjangere du kan skrive er for eksempel debattartikkel, intervju eller essay.
-
Hva slags fakta skal dere ha med imorgen, bortsett fra hva løgn og sannhet er? Dessuten står jo det i forberedelsesheftet. Men hva slags fakta skal dere ha med til sakpreget tekst?
Da jeg har tenkt å skrive kåseri, trenger jeg ikke konkrete faktaopplysninger på samme måte som til en fagartikkel og liknende.
Likevel skal jeg jo selvfølgelig forsøke å lete opp interessante og morsomme fakta om temaet!
-
Ting man burde
-Kommer du på en ide, skriv den ned på kladden, det kan hende du får bruk for den, eller kan bygge videre på den.
-Tenk over innledningen, hoveddelen og slutten før du begynner å skrive. Da slipper du å ha skrevet nesten hele, men ikke ha en planlagt ending.
-Skriv logisk og troverdig, da blir leseren mer revet med.
-Få med små spenningsstikk hele veien.
.Når du er på toppen av spenningskurven, beskriv nøye og mye.
-"Show, don't tell" - istedenfor å skrive "han var redd", kan du skrive "han kjente hjertet dunke fortere og fortere, han ble klam.." osv.
-Et godt tips er å starte midt i spenningen, sånn at lesere tenker "hvordan ble situasjonen sånn?", og vil da lese videre for å finne ut nettopp dette.
Ting man ikke burde
-Skrive utenomjordisk, eller fra miljøer man ikke selv har opplevd
-Ha useriøse meninger i saktekster, f.eks "jeg hater!!".
-Underbygg argumentene dine!
-Ikke stjel fra andres tekster.
-Ikke ta med unødvendige detaljer, "han sto opp og spiste brødskive med gulost.". Ingen bryr seg med mindre dette blir relevant senere.
Noen småtips jeg har fra egne erfaringer og fra å ha søkt litt rundt. Håper det hjelper!
Selv vipper jeg mellom fem og seks i både nynorsk og bokmål. Vanskelig for meg å si hva som er fasiten for å få sekser. For det første må jo språket være feilfritt. I tillegg er skildring positivt. Besjeling, symbol, metaforer, kontraster, osv. trekker også opp. Som sagt vipper jeg jo mellom de to karakterene selv, så jeg tar gjerne imot tips fra andre også.
Jeg har selv bare hatt seksere i bokmål dette skolehalvåret, og da har det vært en skjønnlitterær tekst og en sakpreget tekst. "Snerten" i min skjønnlitterære var at jeg alltid kom tilbake til der jeg begynte, og det som alltid trekker meg opp er at jeg er god til å skildre (noe som dekker over ting jeg ikke er fullt så god til). Skildringer i massevis er bedre enn en handlingsmettet tekst!
Takk for gode svar, nå gjelder det bare å få rådene ut i praksis!
-
2
-
-
Jeg ligger stabilt på fem, og kommer meg opp på sekser'n nå og da i bokmål.
Jeg lurer på om noen av dere der ute har noen tips til å få en stabil sekser i bokmål, og helst også i nynorsk. Har fått tilbakemeldinger om at jeg skriver godt, men jeg føler likevel at jeg mangler "det lille ekstra" i flere av stilene mine.
Kan noen med seksere forsøke å komme med en defenisjon på denne "snerten" i tekstene deres?
Og hvordan ender man opp med færrest mulig feil i nynorsk?
-
2
-
-
Jeg forsøkte å være litt kreativ, og her er noen eksempler på oppgaver (som jeg selv har funnet opp): ;-)
Skjønnlitterær:
Skriv en tekst om en person som må fortelle løgner for å skjule sannheten.
Skriv en tekst hvor hovedpersonen opplever konsekvensene av løgner.
Skriv en novelle om hvordan sannheten kan være skjult.
Ta utgangspunkt i en av tekstene i heftet og skriv en novelle hvor løgn og sannhet er en del av handlingen.
Saktekst:
Reflekter over hvordan løgn er viktig i samfunnet, og skriv en saktekst.
Skriv et kåseri om hvordan mediene påvirker oss, og ta utgangspunkt i en av avisforsidene det er bilde av i heftet.
Skriv et innbilt intervju med en av personene som er nevnt i heftet.
Skriv en saktekst om hvordan oppfatningen av sannhet og løgn har endret seg gjennom tidene.
-
3
-
-
Et ganske stort tema! Både lett og vanskelig... :-D
Angående oppgaver, læreren min sa at oppgavene kom til å bli nært knyttet til tekstene i heftet. Jeg vet ikke om dette gjelder alle oppgavene, eller bare noen få. uansett er det veldig spennende! ;-)
-
Er det noen som vet hvordan jeg bruker sitater i teksten min? Skal personens navn oppgis i kildene, eller etter sitatet?
Og hvis jeg skal skrive en novelle med parallellhandling, burde jeg da ha kursiv i de avsnittene hvor paralellhandlingen foregår? Liksom for å skille mellom de to handlingene?
Når jeg tar med sitater i tekstene mine, liker jeg å skrive navnet (på den som sa/skrev det opprinnelig) i teksten, men jeg tar også med hvor jeg fant utalelsen, i kildene på slutten. Altså nettside, bok, osv.
Jeg skrev en novelle med parallellhandling som tentamen i vår, og jeg fikk tilbakemelding om at det ikke kom så tydelig frem at det var to forskjellige handlinger. Endte med femmer likevel...
Hvis det er snakk om to likestilte handlinger ville jeg ikke brukt kursiv, da blir jo teksten som ikke er i kursiv mer "verdt" enn den i kursiv.
Derimot hvis parallellhandlingen er et "minne fra fortiden", synes jeg det er greit med kursiv.
Håper du skjønte hva jeg mente!
Tror jeg skjønte det. Men er fremdeles usikker på det sitatgreiene. Altså, jeg skriver sitatet i kursiv i to sånne apostrofsaker ("). Men hvordan skal jeg skrive navnet? Kommer med noen eksempler:
"To be or not to be" - William Shakespeare
"To be or not to be" (William Shakespeare)
"To be or not to be" William Shakespeare
Jeg er heller ikke helt "bankers" på det med sitat (og kilder). I engelsk gjør vi det på en måte, i norsk på en annen. Jeg aner altså ikke hva som er reglene på eksamen.
Av eksempelene dine ville jeg ikke ha valgt det nederste, kanskje det øverste er best?
Jeg ville kanskje forsøkt å "flette" navnet inn i teksten, ikke nevnt det rett etter sitatet, for å få mer fokus på sitatet enn navnet. Men det blir vel mer smak og behag...
-
Er det noen som vet hvordan jeg bruker sitater i teksten min? Skal personens navn oppgis i kildene, eller etter sitatet?
Og hvis jeg skal skrive en novelle med parallellhandling, burde jeg da ha kursiv i de avsnittene hvor paralellhandlingen foregår? Liksom for å skille mellom de to handlingene?
Når jeg tar med sitater i tekstene mine, liker jeg å skrive navnet (på den som sa/skrev det opprinnelig) i teksten, men jeg tar også med hvor jeg fant utalelsen, i kildene på slutten. Altså nettside, bok, osv.
Jeg skrev en novelle med parallellhandling som tentamen i vår, og jeg fikk tilbakemelding om at det ikke kom så tydelig frem at det var to forskjellige handlinger. Endte med femmer likevel...
Hvis det er snakk om to likestilte handlinger ville jeg ikke brukt kursiv, da blir jo teksten som ikke er i kursiv mer "verdt" enn den i kursiv.
Derimot hvis parallellhandlingen er et "minne fra fortiden", synes jeg det er greit med kursiv.
Håper du skjønte hva jeg mente!
-
1
-
-
Er det helt tilfeldig at majoriteten av de som poster her nylig er registrert? Går dere i samme klasse?
Vel, jeg kjenner ingen andre som er her...
Ja, jeg er nyregistrert, og jeg registrerte meg for å være godt forberedt til eksamen!
-
2
-
-
Jeg synes at noe av det viktigste er å ha et godt og variert språk. For eksempel å ikke starte setninger med samme ord, eller å bruke forskjellige tekstbindingsord. Hvis du viser at du har et stort ordforråd, tror jeg at sensor blir mer positivt innstilt til resten av teksten!
Selvfølgelig er det jo også viktig med rettskrivning og innhold!
Personlig ville jeg helst kommet opp i matte, men norsk er jo også OK!
Ta bort fag fra førstegangsvitnemål?
i Utdanning
Skrevet
Ah, lurt! Når man da søker studier, må man da velge det vitnemålet man vil søke med?