Random1996

Satt ca 2 timer uten å skrive, kom i gang til slutt. Skrev en 2 siders novelle, oppgave 5 (?). Er utrolig misfornøyd med egen innsats (perfeksjonist) og irritert over at fantasien skal sette grenser for hvordan jeg får vist frem mine kunnskaper ifaget...

 

Må også nevne at jeg blir sur og på randen til å gråte når folk spør hvordan det gikk. Vil ikke snakke om det...

Skulle tro du beskriver min dag (unntatt at jeg valgte oppgave 6), hadde det akkurat likt som deg... Vi får trøste oss med at vi endelig er ferdig, og at det kommer som en egen karakter på karakterkortet

Håper alle er fornøyde, og nyter at vi endelig er ferdige :)

Tusen takk til alle som har bidratt i tråden, og hjulpet meg sååååå mye med forbredelsene!!

Håper alle får en fin sommer, og lykke til neste år!!

Takk for meg!

Standpunktkarakter og eksamenskarakter er vel to vidt forskjellige ting?

 

Er det noen som vet hvor vi kan finne tekstene våres?

Vi fikk beskjed om å lagre tekstene våres på området vårt på skolen. Dette var for å kunne bruke teksten senere eller evntuelt ved klage på karakter. Dersom du ikke har lagret den noe sted, men kun sendt den inn til vurdering er det nok ikke mulig for deg å få tak i den igjen...

Jeg syntes oppgavene i år var bra! Jeg skrev 3 fulle sider på oppgave 1. Jeg valgte artikkel.

Veldig mange bra ideer her!

Jeg har samlet fakta om kildebruk, da jeg vet at dette kan være uklart for noen.

Jeg håper noen av dere får bruk for dette, men merk at jeg kun har lånt teksten. Kilden min står nederst.

Vet ikke helt hvordan jeg legger til et dokument her, så jeg legger ut teksten i et innlegg.

KILDER

Når du har hentet og brukt informasjon til oppgaven din er det nødvendig at du oppgir hvilke kilder (bøker, artikler, intervjuer, internettsider osv.) du har brukt.

Det er ikke lov å skrive av bøker, artikler osv. eller klippe og lime fra internettsider uten å oppgi hvor og fra hvem du har hentet informasjonen fra. Kildene skal være oppført slik at lærerne dine skal kunne finne de igjen.

Det lønner seg å notere kildene underveis så slipper du å lete dem frem i etterkant.

Hvordan vise til hvilke kilder du har brukt?

Når du siterer ordrett fra andre tekster:

”Setter du det du siterer i hermetegn” (etternavnet til forfatteren år: sidetall)

Eks. trykt kilde:

”Konkurranseidrett representerer høyrisikokulturer for spiseforstyrrelser”(Skårderud 2000: 79)

Eks. internettkilde:

”Hekseprosesser pågår fortsatt. - Bare de siste 50 årene er det drept like mange hekser som i Europa på 1600-tallet, ca. 45 000”(Hagen 2007)

• Nærmere opplysninger om forfatteren og hvor sitatet er hentet fra skal med i kildelista til slutt.
  

• Hvis sitatet er over tre linjer skal det ikke stå med hermetegn men med eget innrykk.
  

Når du referer og omformulerer deler av andres tekster:

Bruker du ikke hermetegn, men kildehenvisningen blir den samme som ved sitat.

Eks.

I læreboka Grip teksten står det at når Asbjørnsen og Moe samla inn eventyr kom de over mange eventyr med erotisk og seksuelt innhold. Gutter ble forført av huldrer og jenter av vesener med maskulin kraft som i eventyret Kvitebjørn kong Valamon. En del av disse eventyrene var så grove i innhold og språk at de ikke ble utgitt før i 1977(2006: 278)

• Hvis du mangler forfatter eller det er flere enn tre, da skriver du opp tittelen på teksten eller boka istedenfor.
  
• Når du referer skal det komme tydelig frem at det ikke er du som mener, hevder, argumenterer, sier, påstår, peker på eller liknende men forfatteren du viser til.
  

KILDELISTE

Alle kildene du bruker skal føres opp i ei alfabetisk liste til slutt i oppgava eller som vedlegg ved muntlige framføringer. Denne kildelista regnes som en del av oppgava.

Slik skriver du kildeliste:

Bøker med en forfatter

Etternavn, Fornavn (år): Full tittel. Forlag/utgiver.

Skårderud, Finn (2000): Sterk, svak : håndboken om spiseforstyrrelser. Aschehoug.

Bøker med over tre forfattere eller ingen oppgitt forfatter

Tittel på boka. Forlag/utgiver, år.

Mytologi: guder, helter og myter. Spektrum, 2005.

Internettsider hvor forfatter er oppført

Etternavn, Fornavn (år): Tittel. <URL> [Lesedato]

Næss, Marianne (2005): Dyreallergier. <http://www.helsenytt.no/artikler/dyreallergi.htm> [Lesedato: 10.08.2007]

Internettsider uten oppgitt forfatter

Tittel (År) <URL> [Lesedato]

ADHD (2007)< http://www.apotek1.no/raadogtjenester/raad/hjerne_og_nerver/adhd> [Lesedato 10.08.2007]

Tips! Lange URL’er kan gjøres mindre ved å gå til http://tinyurl.com/

Avisartikler

Trykt utgave:

Artikkelens forfatter(dato). Tittel på artikkelen. Avisens tittel, sidetall

Heiene, Marit(25.08.2007). Vårt hav – verdens nyre. Romsdals budstikke, s. 22-23

Nettutgave:

Artikkelens forfatter(dato). Tittel på artikkelen. Avisens tittel <URL>[Lesedato]

Hagen, Rune Blix.(17.08.2007). Heksejakt foregår fremdeles. Aftenposten <http://www.aftenposten.no/fakta/innsikt/article1941900.ece> [Lesedato: 24.08.2007]

Fegth, J. Gro (2008):Bruk av kilder <http://www.fvgs.info/bibliotek/oppskriftkildeliste.pdf [22.05.2012]

Har noen lyst til å skrive litt om hva de tenker om dette temaet? Hva har dere jobbet med rundt dette temaet? Jeg har ikke jobbet med dette, men flere av dere sier at dette kommer til å bli lett. Jeg lurer bare på hvorfor dere tenker dette, for meg virker temaet ganske utfordrende (før jeg har lest hele heftet)...

Vet noen om man kan levere en gammel tekst man har skrevet og levert på en tentamen før?

Veldig bra initiativ Liisaa!!

Håpet på matte, men krysser fingrene for at norsk går greit :-)

Veldig fornøyd jeg, alt annet enn matte, hehe.

 

Vi har i værtfall fått beskjed om at lengden er viktig, 4 sider for en 3'er.. Og at sjangre er viktig.

 

Kan man ta med gamle tentamener på eksamen?

Må man virkelig skrive 4 sider for en 3`er? Er det fasit på det? Trodde det var innholdet som teller fremfor lengden, men kanskje jeg har gått glipp av noe..