nakk
-
Innlegg
49 -
Ble med
-
Besøkte siden sist
Innholdstype
Profiler
Forum
Hendelser
Blogger
Om forumet
Innlegg skrevet av nakk
-
-
Og når jeg da skal karakterisere det stasjonære punktet får jeg:
f_xx*f_yy - (f_xy)^2
som er
0*0-1= -1
Ifølge boka er det ingen ekstremalpunkt når dette svaret er mindre enn 0
Så det betyr at det eneste stasjonære punktet ikke er et ekstremalpunkt, noe som i mitt hode virker veldig ulogisk
-
Er punktet (1,57 , 0) riktig?
Da får jeg i så fall problemer når jeg videre regner ut andreordens deriverte
f_xx= -y*cosx
f_yy = 0
f_xy=f_yx = -sinx
og skal klassifisere det stasjonære punktet..?
-
Hei!
Har funksjonen f(x,y)= y*cosx
-1<y<1
0<x<pi
har funnet førsteordens deriverte:
f_x = -y*sinx
f_y = cosx
Hvordan finner jeg funksjonens enste stasjonære punkt?
-
Hva er de partielle deriverte av 1. og 2. orden av likningen: f(x,y) = y*cosx
Kommer nemlig frem til to like likninger i 1. orden, og når jeg skal klassifisere det stasjonære punktet etter å ha reknet ut 2. orden, så får jeg ikke det til, siden det ikke bare er tall
-
Du har vel y(0) = *noe*?
Isåfall, når du bruker Eulers metode får du
Den kan nå løses som en eksplisitt likn. for neste steg, altså
.
For startverdien setter du y_n = y_0 = *noe* og x_n = x_0 = 0, så er det bare å løse det for y_n+1 osv., da er du i gang Akkurat Matlab er jeg ikke så stiv på, det får noen andre ta.
Takk! Fikk det til nå
-
Noen som vet hvordan jeg skal løse startverdien til:
y' + cos(x) * cos(y) = sin 4x^2, y(0)
Ved hjelp av Eulers metode på matlab?
-
Det de mener er at .
Såå.. Jeg skal bare sette inn 1 og 1/2 i de partielle deriverte for å finne gradientvektoren?
-
-
Da integrerer du..
Se på hintet til Henrik B angående venstresiden.
Ja, no shit da
-
Jeg hadde egentlig også kommet frem til
integralet av dy/cos^2(y) = integralet av e^(-2x) dx (hvis dette er riktig??), men hva gjør jeg etter dette?
-
Noen som kunne løst denne:
dy/dx = e^(-2x) cos^(2) y
-
Er det noen som har svaret på hva integralet av (2x+1) cos3x dx, skal bli?
-
Du trenger egentlig ikke formelen for kulevolum for å regne det ut. Så lenge det er formlikhet trenger du bare å vite at volumet øker med lineær størrelse opphøyd i tredje. Her: V=k*r3. Der k er en konstant. Snu med hensyn på r: r = 3-roten av V/k. Dobler man volumet vil r øke med en faktor 3-roten av 2. Tredobler man volumet vil radien øke med en faktor 3-roten av 3.
Det er dette svaret jeg er ute etter, men skjønte ikke helt hvordan du kom frem til det?
-
Skal vel finne absolutt endring uttrykt med V da, går jeg ut i fra?
-
For å finne absolutt økning må jeg ta
da får jeg:
Spørsmålet er egentlig, hva blir svaret på dette regnestykket?
-
Er nok ikke så lett, jeg skal finne ut hvor mye radien øker med, når VOLUMET dobles og tredobles, ikke omvendt.
-
Oppgaven lyder som følger:
Volumet til en kule er gitt ved:
a) Bestem radien r uttrykt ved V .b)Bestem den absolutte og relative endringen til radien når volumet eri) fordoblet ii) tredobletSvaret på a) har jeg fått til:Jeg vet også at absolutt endring =og at relativ endring= (evt. *100%)Det jeg sliter med er å finne svarene på bi og biiPå forhånd takk, hvis noen skulle være så greie å hjelpe meg litt på vei!- 1
-
Har folk fått inkalling til fase 2 enda?
-
Hvilke stillinger er det egentlig innenfor luftvern, om noen vet det?
-
double Avdragsbeløp = 0;
double Lånebeløp = 0;
double År = Convert.ToDouble(txtÅr.text);
double Restbeløp = 0;
Double Rente = Convert.ToDouble(txtRente.text);
Rente = Rente / 100;
double[] AvdragArr = new double[År];
double[] RenteArr = new double[År];
double[] TerminbeløpArr = new double[År];
Avdragsbeløp = Lånebeløp / År;
Rentebeløp = Restbeløp * Rente;
for (int n = 0; n < AvdragArr.Length; n++)
{
AvdragArr[n] = Avdragsbeløp;
RenteArr[n] = Rentebeløp;
}
for (int i = 0; i < AvdragArr.Length; i++)
{
TerminbeløpArr = AvdragArr + RenteArr;
}
//foreach (double tall in TerminbeløpArr)
//{
//Sum += tall;
//}
for (int i = 0; i < TerminbeløpArr.Length; i++)
{
labSvar.Text += "Terminbeløp nr " + i + " er " + TerminbeløpArr + "<br />";
//"Summen av alle terminbeløpene blir "+ Sum + " kr.";
Noen som kan fortelle meg hvorfor det her ikke fungerer som en "Serielånskalkulator"? Bruker fremdeles C#
-
Er det noen som er gode med arrays og sessions i c# og vil hjelpe meg med å løse et lite problem, som jeg ikke forstår meg helt på selv?
-
Hekd, hvordan gikk det med deg da?
-
Er mai-opptaket ferdig nå? Hvordan gikk det med folk? Noen tips å komme med for oss som skal inn i juni?
-
Får beste elev også velge flytype selv?
yupp
Ikke annet å gjøre enn å satse på å bli beste elev da
Den enorme matteassistansetråden
i Skole og leksehjelp
Skrevet
Må ikke et stasjonært punkt være enten et bunnpunkt eller et toppunkt? Eller roter jeg fryktelig nå?